Ім'я: Марілія Самара
Офіційне працевлаштування: Дослідження астрофізика
Організація: Код 673, Фізична лабораторія геопростору, Відділ геліофізики, Дирекція наук

auroras

Що ви робите і що найцікавіше у вашій ролі в Годдарді? Як ви допомагаєте підтримати місію Годдарда?

Я вивчаю космічне середовище між Землею і Сонцем. Я вивчаю багато аспектів цього середовища. Я особливо дбаю про полярне сяйво, яке зустрічається як у північній, так і в південній полярних областях. Я в основному вивчаю Північне сяйво, яке зазвичай називають Північним сяйвом. Я використовую дані з інструментів на землі і будую інструменти, які роблять виміри в космосі за допомогою ракет і супутників.

Навіщо орієнтуватися на Північне сяйво?

Північне сяйво - це унікальне розуміння нашого космічного середовища. Вони є аспектом природи, який є красивим і захоплюючим з точки зору естетичних образів. У той же час вони містять безліч інформації про поточне космічне середовище та те, як вони можуть вплинути на нас на Землі. Все починається з сонця, нашого джерела життя, яке постійно виливає речовину на Землю. Матерія складається з дрібних заряджених частинок, які захоплюються магнітним полем Землі і в кінцевому рахунку відповідають за створення полярного сяйва, коли воно досягає Землі. Коли заряджені частинки потрапляють на нейтральні частинки у верхніх шарах атмосфери, випромінюється фотон або легка частинка. Ці фотони утворюють кольори полярного сяйва. Частинки з різною енергією ведуть до різного кольору. Полярне сяйво може бути синім, зеленим, фіолетовим і червоним і часто є сумішшю кольорів. Цей небесний образ забезпечує критичний погляд на наше космічне середовище!

Де ти виріс?

Я виріс у Греції, колисці демократії! Я народився і виріс у північній частині Греції біля узбережжя. Мої батьки приїхали з сусідніх гір. Тож у мене було найкраще з обох світів. Я ходив до школи в Греції через середню школу.

Ви завжди хотіли бути фізиком?

Я любив математику в школі і хотів бути математиком. Моїм натхненням став мій брат Мілтос, який був математиком, аеронавігатором і пілотом. Його підтримка та захоплення означали для мене світ. Він був блискучим і займався наукою, і все виглядало просто!

Коли я навчався в середній школі, у місцевому університеті був день відкритих дверей для своєї обсерваторії. Їх біноклі вказували на місяць. Я ніколи не дивився на Місяць через великий телескоп. Я пам’ятаю, як дивився в бінокль, і мені здалося, що це здорово. Я вирішив продовжувати кар’єру в астрономії та фізиці, що включає багато математики.

Я завжди був дуже цікавим і завжди хотів зрозуміти, як працює природа. Фізика є частиною природи, це початок мого інтересу до цієї галузі.

Водночас я завжди цікавився театром і музикою. Моя мати - класично підготовлена ​​оперна співачка. Наш будинок був занурений у музику, тому, природно, мені було дуже цікаво співати, але врешті-решт наука перемогла! Я все ще співаю, але особливо моя маленька дитина.

Де ти навчався в коледжі та університеті?

Я виїхав з Греції, щоб поступити в Бостонський університет на астрономію та фізику. Потім я навчався в Дартмутському коледжі в Ганновері, штат Нью-Гемпшир, і здобув ступінь доктора наук з астрономії та фізики із зосередженням у космічній фізиці.

Моя дисертація була зосереджена на електромагнітних хвилях, що генеруються в полярному сяйві, та даних, що використовуються з ракет NASA, запущених з дослідницького комплексу Poker Flat на Алясці.

Отже, ви почали співпрацювати з NASA в аспірантурі?

Так. Коли вчений має ідею вивчити космос, який вимагає розміщення приладу на ракеті, він може попросити НАСА дозволити їм використовувати конкретну ракету для свого приладу. Мій випускник-радник запускав прилади на трьох ракетах НАСА, коли я навчався в коледжі. Я повинен працювати над цими інструментами від побудови до запуску. Це був унікальний досвід для аспіранта та дуже практичного підходу. Я працював не лише над цими інструментами, я також аналізував отримані дані, які стали стрижнем моєї роботи. Навчаючись у аспірантурі, я працював з кількома людьми НАСА, як у льотному приміщенні Wallops у Вірджинії, так і на стартовому майданчику на Алясці.

Що ви робили після того, як здобули ступінь доктора?

Я пішов у Південно-західний науково-дослідний інститут у Сан-Антоніо, штат Техас, де працює відділ космічної фізики, що спеціалізується на плазмових супутникових приладах. Я проаналізував дані кількох супутників, включаючи NASA Imager для супутника Глобального дослідження від магнітопаузи до Аврори (IMAGE), який фокусувався на аурі, та супутник Європейського космічного агентства Rosetta, який націлений на навколишнє середовище навколо комети 67P/Чурюмов-Герасименко.

Я також створив мультиплатформену програму для вивчення полярних сяйв із Землі та космосу. Ми зібрали високошвидкісні камери для використання у спільноті, яка вивчає ауру та інші явища. Ці камери фіксують послідовні зображення, ефективні фільми, а також можуть бути переміщені в інші місця для проведення спеціальних кампаній. На сьогодні ці камери брали участь у спеціальних кампаніях в деяких місцях, зокрема в Гренландії; Затока Резолют, Канада; і Тромсо, Норвегія.

Будучи на південному заході, я також був головним дослідником ракети НАСА, яка вивчала полярне сяйво за допомогою наземних зображень та вимірювань частинок і масивів за допомогою космічних приладів.

Крім того, я викладав у Техаському університеті в Сан-Антоніо, в аспірантурі. Я розробив курс фізики іоносфери, який займається навколишнім середовищем у верхніх шарах Землі.

Чому ти хотів піти до Годдарда?

Мене дуже зацікавив Годдард завдяки моєму активному, енергійному науковому співтовариству. Обнадійливо бути в компанії багатьох світових вчених з усіх основних дисциплін НАСА. Можливості для міждисциплінарних досліджень феноменальні. Самі семінари є достатнім натхненням для того, щоб хтось пішов зі своєї науки! Цей тип середовища підтримує інноваційні дослідження, необхідні для науково-технічних відкриттів.

Ви виконуєте польові роботи?

Я маю справу з двома аспектами польових робіт. По-перше, я встановлюю наземні інструменти для польових кампаній. Камери, які ми використовуємо для вивчення полярного сяйва, також використовуються для вивчення повітряного випромінювання та метеорів, які зазвичай називають падаючими зірками. На додаток до польових робіт, про які я згадав раніше, я також проводив польові роботи з цими камерами в обсерваторії Аресібо в Пуерто-Рико; Радіообсерваторія Хікамарка в Перу та Вогняна Земля, Аргентина.

Інший аспект моїх польових робіт стосується польових кампаній для запусків ракет на льотному комплексі NASA Wallops у Вірджинії. Я працюю над інтеграцією, а також протягом двотижневого вступного вікна в Poker Flat Research Range, нашому стартовому майданчику на Алясці. Коли ми інтегруємо наш інструмент з ракетою, ми проводимо велике тестування. Для початку нам потрібне оптимальне двотижневе вікно з правильними науковими умовами. На додаток до потрібної кількості мінімального вітру та хмар, нам потрібно мати хороше полярне сяйво у правильному місці для наших конкретних наукових цілей.

Яка ваша роль голови наукового директора Годдарда?

Науковий директорат Годдарда складається з групи близько 20 вчених, які працювали на службі до середини кар'єри і служили близько двох років. В даний час я президент. Ми щомісяця зустрічаємось з керівником наукової дирекції, щоб поділитися з нею своїми думками та поговорити про те, як ми можемо забезпечити більше науки та плавнішу роботу в Годдарді.

Наша група також спонсорує щорічну вечірку "Плакат". Кожного січня ми запрошуємо всіх наших колег, які протягом року подавали плакати на конференції, поділитися ними з нами. Торік у нас було близько 200 різних учасників.

Крім того, нещодавно ми розпочали наші бесіди із серією панелей старших співробітників. Ми представляємо різні теми, які будуть обговорюватися на панелях із трьох членів, до складу яких входять старші наукові співробітники, деякі з наших найдосвідченіших учених. Ми намагаємось мати одну панель на місяць. Наші теми включали такі теми, як «Неписані правила Годдарда» та «Як говорити інженерно».

Ви наставник?

Хоча я зараз офіційно не викладаю, я все ще дуже задоволений студентами-наставниками, що зробив значно з моменту приїзду до Годдарда. Наразі я навчив трьох студентів від старших класів до студентів коледжів. Крім того, я все ще раджу моєму першому кандидату наук. студент, який почав працювати зі мною в Техасі на ракеті і зараз аналізує дані. Він збирається захищати свою роботу.

Моя порада їм проста: робіть те, що вам справді подобається, і не лякайтесь сприйняття іншими людьми своїх здібностей.

Що унікально, коли ти прикидаєшся колегою Годдарда?

Мій чоловік - космічний фізик, який також вивчає ауру та метеори та багато виконує польові роботи. Ми багато говоримо про науку. Ми обоє по-справжньому любимо науку, розуміємо роботу і вимоги одне одного і цінуємо працю одне одного. Зараз ми також багато говоримо про свою дитину.

Які уроки чи слова мудрості ви передасте тому, хто тільки починає свою кар’єру в Годдарді?

Знайдіть свою пристрасть у житті, незалежно від того, як ви потрапляєте вранці з посмішкою. Важливо, щоб ми були практичними, але жертвуйте своєю пристрастю лише для того, щоб зробити її практичною. Що б ти не робив, поважай інших.

Мама завжди говорила мені, що якщо щось варте того, щоб зробити, це варто робити добре. Це те, що я завжди намагаюся робити.

Думаєте, ви додасте оперу до свого репертуару?

Незважаючи на те, що наша дитина досить молода, вона вже обожнює співати і має гарний голос. Можливо, одного разу, коли моя мама почне його офіційно навчати, я приєднаюся до них. Я хотів би розширити свій голос та оперний репертуар!