У попередньому дописі я підсумував аспекти, які можуть стати в нагоді при виборі дитячого садка.

щодо

По мірі того, як ми підходимо до дедалі більше питань щодо вибору школи, наближаючись до зарахування, я зараз зібрав у цій публікації підказки, які, на мою думку, варто розглянути при виборі школи для нашої дитини. Вибір одномовної чи двомовної школи - це лише додаткове питання, коли справа доходить до вибору між багатьма речами.

Шановна Мелінда!

Моя 6-річна дочка стоїть перед вибором школи. Здається, у навчанні мови в початковій школі є два напрямки: є школи, де вивчення мови починається в першому класі, а там, де воно починається в третьому класі. Там, де викладають з третього, це святе переконання вихователів, що дитина повинна навчитися читати та писати першою і не обтяжуватися 1-2 годинами на тиждень, коли вона все одно не вивчить мову. Де вони починають навчання в першому класі, діти вже не знають до кінця четвертого класу - нібито.

Ми з маленькою донькою відвідуємо грайливу англійську мову з 3 років. Він співає англійські пісні та знає кольори, цифри та деякі основні слова (собака, машина, квітка тощо)

Моє питання полягає в тому, яку школу сприйняття варто обрати?

Дякуємо за Ваш відповідь!

Сильніша школа? Більше знайомі? Що за кафедра? Можливість спеціальних уроків? Одномовна чи двомовна школа? Обрати вчителя чи школу? Це лише кілька питань, які можуть виникнути у батьків під час вступу до школи. На додаток до безлічі думок і хороших порад, найкраще відвідати вибрані школи та познайомитись та пережити викладацьку та виховну роботу, що там відбувається.

Оскільки ми добре знаємо свою дитину, знаємо, що для неї найкраще, ми обираємо школу та вчителя, виходячи з його особистості та інтересів. На мій погляд (як і в дитячому садку) ми обираємо переважно вчителя, нижчого вчителя і лише вдруге школу. Звичайно, атмосфера, дух і цінності школи також важливі, але в житті першої маленької дитини приймаючий, терплячий і люблячий дітей вчитель набагато важливіший, якщо врахувати інтеграцію та впровадження в школу .

Далі я зібрав аспекти, які, на мою думку, варто врахувати при виборі школи, на що слід звертати увагу в контексті відвідування школи. Наприкінці статті я спеціально зупинюсь на питанні викладання мови для вибору одномовної чи двомовної школи для нашої дитини.

Для того, щоб скласти повне уявлення про майбутню школу дитини, варто якомога більше разів відвідувати заклад, спостерігати та знайомитися з викладачами, які працюють там під час роботи.

Аспекти вибору школи:

Виберіть одномовну або двомовну школу?

По-перше, давайте розглянемо, що вважається двомовною школою: установи, де для викладання в будь-якому класі школи використовується більше однієї мови. Двомовний клас: де учні в певні роки вивчають певні шкільні предмети різними мовами.

Якщо ваша дитина вже відвідувала сеанси розвитку мови раніше, бажано піти до закладу, де дана іноземна мова викладається за більшу кількість годин з першого класу.

І якщо у вас є можливість подати заяву до двомовної установи за місцем вашого проживання, я обов’язково пропоную вам переглянути, адже переваг багато.

Повертаючись до двомовних шкіл, ось кілька речей, на які слід звернути увагу, коли ми приїдемо на день відкритих дверей:

Психологи та дефектологи прагнуть припустити, що лише діти, які не мають проблем із частковими здібностями, не мають затримки розвитку мовлення та не мають підозр на дислексію, повинні відвідувати дві школи навчання. Очевидно, що важливо враховувати здібності дитини, і в цьому випадку доцільно запитати думку дефектолога щодо того, що ви думаєте окремо, навіть за допомогою обстеження. Хороша навантажувальна здатність, концентрація уваги та хороший темп роботи необхідні не лише для двомовних шкіл, але через затримку розвитку мовлення (якщо не було серйознішої причини, я думаю), давайте не відбиратимемо можливості у дитини, якщо ми інакше бачимо його або її як бажаючих вивчити мову, і він уже зустрічався з ним раніше.

Звичайно, оскільки кожна дитина унікальна, батьки також зобов’язані вибрати те, що вона вибере, можливо, звернувшись за професійною допомогою у виборі школи.

Підсумовуючи, тут також можна сказати, що головним фактором, щодо якого слід прийняти рішення, є особистість нашої власної дитини, що буде найкращим для неї. Думайте довго, вибирайте емоційно та духовно, педагогічно відповідне середовище для вашої дитини!

Бажаю вам безперервних шкільних днів і, звичайно, веселих уроків мови! 🙂