дуже

Ви один з тих батьків, у кого вдома є школяр із вадами навчання? Або дитина, якій важче вчитися, ніж однокласникам? Підготовка до школи займає у нього трохи більше часу, або ваша дитина просто має більш повільний темп? Не хвилюйтеся, ви не виняток. Безперечно, набагато більше батьків страждає від подібних проблем, ніж ви думаєте.

Повільніший темп

Для початку переконайтесь, що дитина дійсно повільна, чи це просто ваші почуття. Не забуваємо, що у кожного з нас різний темп, різний спосіб життя, і дехто може виявити, що ваш темп повільний, і навпаки - інший швидкий.

Завітайте до вчителя, класного керівника, який щодня з вашою дитиною в школі, і запитайте. Як варіант, зверніться до психолога або педагогічно-психологічного консультативного центру, де дитину оцінять, чи є у неї інвалідність у навчанні. Тут вони також можуть видати вам необхідне підтвердження, яке необхідно подати до школи. Якщо дитина страждає від певної вади навчання, до неї потрібно поводитися інакше, і ви також повинні повідомити про це школу.

Нетерпіння не платить

Якщо ви вже переконалися, що ваша дитина повільніша, найголовніше - з цим змиритися. Ні в якому разі не добре, щоб дитина дивилася на нього, заохочувала його пришвидшити. Або запропонуйте йому будь-яким способом, що вас не влаштовує його темп. Уникайте зайвої напруги - усвідомлюйте, що такій дитині потрібно більше часу. Нервовість і стрес точно не принесуть «бажаного плоду».

Система та порядок

Варто показати дитині щось на зразок системи. Навчіть його робити поступово, щоб він міг розподілити свій час на певні дії, які повторюються. Це завжди той час, який можна правильно розподілити за допомогою звичайної системи. Це навчить вашу дитину ефективно розпоряджатися своїм часом. Звичайно, для засвоєння певної системи та порядку також потрібен певний час. Зайві деталі іноді можуть принести більше шкоди, ніж користі!

Забудьте про непотрібні подробиці. Зосередьте свою дитину на тому, що насправді важливо. В іншому випадку він може витратити час на діяльність, яка затримує його, сповільнює. У житті є речі, які завжди потрібно робити в повному обсязі і навпаки. Навчіть дитину розрізняти, що має пріоритет, а що ні.

Навчання за допомогою планшета - це так вигідно?

Десять лайків для батьків маленьких школярів

Тривожна дитина, це також може бути викликано поганим сном

Підготуйте школяра до десяти або дайте йому грошей?

Нарушення навчання

Іноді батьки та вчителі вважають, що дитина лінується, вона не хоче цього вчитися. Дитина втрачає інтерес до навчальної програми, виявляє ознаки того, що не готується до школи і починає заважати іншим однокласникам. Він не досягає хороших результатів у школі, навіть якщо він витрачає години на книги. У цьому випадку дитина не повинна бути відразу лінивою чи дурною. Ми тут говоримо про інвалідність у навчанні.

Коли літери не слухають

Порушення навчання бувають різними, але найпоширенішими є дисграфія - розлад письма, дислексія - розлад читання, дискалькулія - ​​нездатність рахувати та розуміти різні математичні поняття, диспраксія - розлад навчання, який характеризується головним чином помітною руховою некомпетентністю, але також багато інших розладів.

Найчастіше це перші два згадані розлади - дисграфія та дислексія, коли у дитини виникає проблема акуратно писати листи поруч і розбірливо, вона обмінюється листами, не спостерігає акцентів, стискає ручку чи олівець у руці. При читанні він опускає літери, цілі слова, не розуміє тексту і, нарешті, але не менш важливе, зовсім не хоче читати вголос.

Радикальне втручання батьків

Батьки часто думають, що коли дитина не встигає писати нотатки в школі або має проблеми з акуратним написанням, а нотатки нерозбірливі, необхідно переписати цілі зошити. Дитина проводить години, переписуючи.

Використовуйте час набагато ефективніше. Що радять експерти? Зосередьтеся на правильному триманні ручки та правильному сидінні. Вони також наголошують на вправах на розслаблення. При дислексії рекомендуються різні вправи для поліпшення зорового, слухового сприйняття та дискримінації, а також просторової орієнтації.

Самі батьки точно не зможуть впоратися. Необхідно спілкуватися з консультаційним центром, регулярно відвідувати його з дитиною. Зверніться до окремих кроків, а пізніше разом відстежуйте результати дитини.

Своєчасно виявляйте порушення навчання та мотивуйте дитину

Тому важливо вчасно вловити конкретну інвалідність у навчанні та навчитися працювати з нею. Чим пізніше ви дізнаєтесь, що ваша дитина не ледача, а навпаки, він потребує особливого підходу, тому він може залишатися демотивованим і почуватись неповноцінним.

Експерт точно покаже вам і допоможе у виконанні окремих завдань, водночас вчитель повинен працювати з ним. Не шкодуйте слів похвали, заохочуйте його та підтримуйте у навчанні. Поважайте темп, який має ваша дитина. Не переоцінюйте кількість над якістю.

© АВТОРСЬКЕ ЗАБЕЗПЕЧЕНО

Мета щоденника "Правда" та його інтернет-версії - щодня повідомляти вам актуальні новини. Щоб ми могли працювати для вас постійно і навіть краще, нам також потрібна ваша підтримка. Дякуємо за будь-який фінансовий внесок.