дитина

Ці слова звернулася до мене мати 6-річної школярки, поведінка якої була більш ніж невідповідною, і я їй домовився про консультацію.

У мене є 20 років досвіду в освіті, і я порекомендував обстеження шкільним психологом цій маленькій "особистості". Добросовісно батько бажає для дитини найкращого і хоче допомогти йому.

Діти не мають кордонів, вони нездатні поважати та поважати

Ленка, назвемо дівчинку, порушує функціонування всього класу, викладання, вихователя. він розгублений тим, що від нього очікують, і НЕ ЩО І НІКОГО не поважає. Він не вітається, не сідає, не відповідає (просто знизує плечима), не співпрацює. Мені шкода дівчини. Йому не вистачає того, що лежить в основі виховання кожної дитини. Порядність і здатність до співпраці. Мені дуже шкода Ленки.

Розмиті діти, (не) люблячі батьки: як реагувати, якщо дитина засмучує нас

Я хотів поговорити про це з її матір’ю, і виявилося, що я не поважаю особистість її доньки, що я некомпетентний вчитель і не здатний до співпереживання.

Сьогоднішня освіта приходить до мене як соціальний експеримент

За двадцять років навчання я зустрів усе можливе. За останні п’ять років я бачив, як діти змінюються через деяких - і нехай усі прощають мене. Ми, вихователі, стикаємося з їхніми "особистостями", їх "складною природою" та їх "відмінностями".

Я поважаю кожного батька, бо знаю, що вона робить все можливе. АЛЕ дітям, які останні роки відвідують школу, бракує елементарної порядності та поваги. Давайте поговоримо про це.

Батьки створюють дітям домашній комфорт у всьому, вони не звикли до перешкод, гірших умов, дискомфорту. Я також це бачу у доньці, яка виховує онуків. Хіба вони не плачуть, коли не хочуть, чи не їдять, коли хочуть бігти босоніж у двадцять градусів по саду, нехай біжать, розбирають кухню до останньої вилки? Вони граються. Принаймні моя дочка мене слухає, і ми іноді можемо обговорювати свої думки, знаходити компроміс і зіткнення.

Батьки не помиляться

Однак з батьками моїх дітей у школі складніше. Неправильно писати? "Зрештою, сьогодні сценарій - утопія, то чому ти наполягаєш ". Першокурсник грає на мобільному? "Йому ПОТРІБНО, щоб він знав, що з ним (він у школі, шановний батьку) ".

Ми, вчитель, також виховуємо та знаємо способи творчої роботи на уроці, ми підтримуємо винятковість та поважаємо індивідуальні відмінності у дітей. В рамках своєї навчальної програми та навичок ми намагаємось навчити дітей якомога більше. АЛЕ нам теж потрібна передумова.

Нам потрібні діти, щоб працювати з нами і бути готовими поважати правила. Бо вони є скрізь. Не тільки в школі. Діти не готові до реального життя. Мені шкода за те, що я бачу, і я закликаю сигналізувати. Спробуємо подумати над цим!