ДИТЯЧІ САДКИ
ПРОЕКТ "ЗНАЙТЕ ВЖЕ ЗНАЄТЬ"
Проект розрахований на дітей дошкільного віку і складається з 6 тем, які складають цілу профілактичну програму. Навіть у цьому віці важливо прищепити дитині, що його здоров’я потрібно берегти та цінувати. Також у цьому віці дитина повинна знати, що світ, в якому ми живемо, також має різні підводні камені та небезпеки. Тому діти повинні в межах своїх можливостей та за допомогою наших профілактичних програм навчитися запобігати таким пасткам, небезпекам і не покладатися лише на батьків.
-
Тема 1: "Хто вас не знає?!"
Це тема, в якій діти вчаться за допомогою дидактичних ігор, як поводитись у контакті з незнайомцем на вулиці, але також і вдома. Також як не бути заманеним і не жертвою злочину.
Мета: Дитина формує установки і вибудовує ціннісну орієнтацію в соціальному середовищі на основі досвіду, набутого у взаємодії з іншими людьми.
Тема 2: "О, що ми знайшли"
Це тема, де діти за допомогою дидактичних ігор вчаться поводитися в контакті з небезпечною річчю, знайденою на землі. А також безпечний контакт з тваринами.
Мета: Дитина вдумливо регулює своє, дії та поведінку.
Тема 3: "Не будемо боятися помилок"
Це тема, де діти вчаться справлятися з підводними каменями та безпечною поведінкою вдома, а також поза межами ігор.
Мета: Дитина вдумливо регулює своє, дії та поведінку.
Тема 4: "Залежність від монстрів"
Це тема про адиктивну поведінку, коли діти отримують уявлення про адиктивну поведінку загалом.
Мета: Дитина отримає уявлення про суть звикаючої поведінки. Тема пов’язана з превентивними факторами запобігання можливого ризику залежності.
Тема 5: "Мент - це мій друг"
Тема зосереджена на поділі поліції на їх функції та завдання.
Мета: Дитина отримає уявлення про роботу міської міліції.
Тема 6: "Що спільного у зебри, скутера та світлофора?"
Тема зосереджена на навчанні дорожнього руху, яке складається з двох частин, теоретичної та практичної. Це освітня програма, яка утворює окремий розділ, під час якого діти також повторюють і набувають базових знань пішоходів та велосипедистів у формі експериментального навчання.
Мета: Дитина здобуває базові знання, знання, навички та звички самозахисту в дорожньому русі.
ПОЧАТКОВІ ШКОЛИ
ПРОЕКТ "НАВЧАЛЬНІ ШКОЛИ I."
Цільова група: І. клас початкової школи
-
Тема 1: "Освіта в галузі дорожнього руху"
Це продовження дошкільної теми дорожнього виховання. Він складається з двох частин, теоретичної та практичної для 1 - 2 курсу початкової школи та теоретичної частини, 3 - 4 курсу. Це освітня програма, яка утворює окремий розділ, під час якого діти також повторюють і набувають базових знань пішоходів та велосипедистів у формі експериментального навчання.
Мета: Дитина здобуває базові знання, знання, навички та звички самозахисту в дорожньому русі.
Тема 2: "Відповідальний школяр"
Це тема, яка пов’язана з двох частин:
-
Перша частина - це повторення тем дошкільника, де діти через дидактичні ігри повторюють, як поводитись у контакті з незнайомцем на вулиці, а також вдома. Також як не заманити і не стати жертвою злочину, як поводитися в контакті з небезпечною річчю, знайденою на землі.
Мета: Дитина формує установки і вибудовує ціннісну орієнтацію в соціальному середовищі на основі досвіду, накопиченого у взаємодії з іншими людьми, вдумливо регулює свої, дії та поведінку. Друга частина орієнтована на наркоманію алкоголю та сигарет.
Мета: Усуваючи соціально-патологічні явища, дитина вдумливо регулює свої, дії та поведінку, дитина піклується про своє здоров’я і може зорієнтуватися в даному питанні. Тема 3: "Я можу захищатись"
Тема стосується усунення соціально-патологічних явищ, таких як знущання.
Мета: Дитина вдумливо регулює своє, дії та поведінку, вона може зорієнтуватися в даному питанні.
Тема 4: "Мент - це мій друг"
Це екскурсія до муніципальної поліції в Пезінок, яка пов’язана з дискусією. Тема зосереджена на поділі поліції на їх функції та завдання.
Мета: діти отримають уявлення про роботу міської міліції.
ПРОЕКТ "НАВЧАЛЬНІ ШКОЛИ II."
Цільова група: II. ступінь початкової школи
-
Тема 1: "Залежність від речовин, не речовин"
Поява залежностей від речовин або речовин представляє серйозні проблеми, які мають постійно зростаючу тенденцію в нашому суспільстві. Досвід показує, що якби суспільство приділяло більше уваги профілактиці, воно змогло б попередити деякі негативні явища. Діти та молодь є найбільш зникаючою групою населення, тому профілактичне виховання тут відіграє важливу роль. Молоді люди повинні знати, що таке наркотики, як виникає залежність та які її симптоми. Не зайвим буде боротися із залежністю, адже якби не відбулася боротьба із залежністю у формі освіти, репресій та інших заходів, кількість трагедій була б набагато більшою.
Тема розділена на дві частини (не менше 2 навчальних годин):
- Перша частина займається наркоманією, такою як сектантська залежність, розлади харчової поведінки, Інтернет-технології (телебачення, мобільні телефони, комп’ютерні ігри тощо)
- Друга частина займається легальною залежністю (наприклад, кофеїном, наркотиками, сигаретами, алкоголем тощо) та нелегальною взагалі.
Мета: Усуваючи соціально-патологічні явища, дитина вдумливо регулює свої, дії та поведінку, дитина піклується про своє здоров’я і може зорієнтуватися в даному питанні
Тема 2: "Я можу захищатись"
Тема стосується усунення соціально-патологічних явищ, таких як знущання та кібербулінг.
Мета: Дитина вдумливо регулює своє, дії та поведінку, вона може зорієнтуватися в даному питанні.
Тема 3: "Правосвідомість школярів"
Тема орієнтована на правосвідомість дитини з точки зору правових та соціальних норм, це норми поведінки та поведінки в суспільстві. У рамках теми діти дізнаються про роботу міської міліції щодо відмінностей між відхиленням, правопорушенням та таким серйозним соціально-патологічним явищем, як злочинність.
Мета: дитина вдумливо регулює власні, дії та поведінку, дитина може зорієнтуватися в даному питанні.
Тема 4: "Людські відносини та права людини"(освітня програма)
Тема чітко описує, в якій сфері ми будемо рухатися. Говорити про людську гідність - це говорити про права людини, і вони міцно пов’язані з життям кожного. Навчимо своїх дітей вирішувати конфлікти культурно. Суть полягає в тому, щоб показати дітям, що проблема полягає не в тому, як усунути конфлікти з життя, а в тому, як їх вирішити культурно і чітко.
Програма фокусується на розвитку ключових компетентностей дитини, а саме громадянських, соціальних та комунікативних компетентностей. Ми намагаємось надати дітям базову інформацію про повагу, самооцінку, упередження, недискримінацію, дискримінацію, ксенофобію, расизм, усвідомити важливість створення якісних міжособистісних стосунків, оскільки важливо вказати на проблему міжособистісних стосунків та незнання певних понять з точки зору прав людини. Зміст програми складається з 6 видів діяльності, вони створені, щоб допомогти дітям краще зрозуміти проблеми міжособистісних стосунків, основних прав людини та набути навичок спілкування. Кожна діяльність має свою структуру, а її рамки - мета, компетенції, зміст та стандарт ефективності, методи, інструменти, мотивація, реалізація, рефлексія та спостереження.
Якщо у вас є проблемний клас або погані соціальні стосунки в класі, ми можемо адаптувати діяльність за потребою в класі.
ВИЩІ ШКОЛИ
- Освіта в галузі дорожнього руху.
- Попередження залежності від речовин та речовин.
- Запобігання знущанням та залякуванням в Інтернеті.
- Правосвідомість, міжособистісні відносини та права людини
СТАРШІ
ПРОЕКТ "ПОЧУВАТИСЯ БЕЗПЕЧНО"
Метою проекту є підвищення обізнаності про можливість захисту від найпоширенішого виду злочинів із застосуванням превентивних принципів безпечної поведінки у контакті з групами ризику населення та безпеки дорожнього руху. Поінформувати та вказати на важливість профілактики як комплексу заходів, спрямованих на попередження злочинів. Набуті знання, навички та ставлення: Набуття превентивних принципів, як захищати себе вдома, на вулиці та дорожню безпеку. Ознайомлення з наслідками окремих злочинів. Знання та вирощування звичок, як поводитись у певних кризових ситуаціях. Підвищення почуття безпеки і, отже, більша впевненість у собі.
ПОЗАКЛАСНІ ЗАХОДИ
- Освітні програми, орієнтовані на різні сфери профілактики.
- Консультації для будь-якого віку.
- Створення спільних програм для поліпшення життя в місті.
ІНШІ ПРОФІЛАКТИЧНІ ЗАХОДИ
- Профілактично-захисні заходи для широкого загалу.
- Спортивно-профілактичні заходи для дітей та широкої громадськості.
- Благодійно-профілактичні заходи.
- Видавнича та освітня діяльність для жителів та гостей міста Пезінок.
Можливість включити інші теми обговорень - за попередньою взаємною домовленістю. Якщо не вказано інше, індивідуальні дискусії проводяться в рамках одного уроку, тобто. 45 хвилин для одного заняття. За необхідності можна домовитись про більший часовий проміжок обговорення окремо або домовитись про іншу відповідну форму лекції чи обговорення.
Якщо вам потрібна більш детальна інформація про окремі проекти, лекції чи дискусії, не соромтеся запитувати нас.