Його студенти спостерігають через камеру GoPro за виведенням личинок метелика, а коли вони залишаються хворими вдома, вони підключаються через Skype. Пітер Палло навчає дітей у першому класі в початковій школі в Трстені та виграв нагороду «Вчитель Словаччини».
Що вам скажуть про перемогу ваші учні, другокласники першого класу? Вони про це взагалі знають?
Звичайно, вони про це знають. Це буде великою радістю, вони маленькі діти, і вони все напружено переживають. Коли я принесу їм приз і побачу ці зв’язані зірки, вони будуть в захваті. Я скажу їм, що це також їхня ціна, бо вони мають велику частку в тому, що я взагалі тут. Крім того, у мене 40-річний ювілей, тож я планую велике святкування.
А що сказали школярі? Вони тримали ваші великі пальці?
Я навіть не став цей конкурс у Facebook, а також залишив голосування вільним, нехай голосує той, хто мене знайде. Я взагалі не мав справи з батьками. Тоді було ще приємніше, коли деякі батьки знайшли мою номінацію, прийшли до мене і потиснули мені руку. Я не пояснив цього своїм студентам, поки вони не прийшли знімати нас протягом години.
Вчитель Словаччини
Другий рік конкурсу для вчителів початкових та середніх шкіл або вчителів онлайн-курсів є частиною міжнародної премії Global Teacher Prize. Їх може висунути будь-хто, але заявку повинен надіслати сам викладач. Переможець отримає приз у розмірі п’ять тисяч євро та поїздку до фіналу Глобальної премії вчителя в Дубаї, де буде вручена нагорода найкращому вчителю світу.
Чому ви хотіли навчати учнів у першому класі?
Коли мені було 14 років, ми з моєю нинішньою дружиною почали керувати eRko (християнська організація для дітей, редакційна примітка) в Ораві, ми організовували різні поїздки та табори. Коли мені було сім, ми також створили танцювальний колектив, де я зрозумів, що діти в цьому віці абсолютно здорові. Попри це я пішов вчитися на тесляра, бо хотів мати ремесло. Але крім столярної справи, я працював і з дітьми. Тим часом моя дружина почала викладати, тож я подумав спробувати.
Чому маленькі діти?
Вони все ще можуть бути сформовані, вони можуть збожеволіти та дати чесний відгук, який мене спонукає. Коли ми вранці говоримо по колу і вони розповідають мені, що з ними сталося, це справді весело. І я зачарований тим, наскільки вони щирі. Коли їм щось не подобається, вони не мають проблеми сказати мені прямо.
Як виглядає ваш урок уроку?
У нас є класичні уроки, де ми беремо навчальну програму та працюємо з робочими зошитами. Але у нас також є години, де народжуються цікаві ідеї. Я рідко готуюсь до викладання, оскільки це динамічний процес. Часто просто на уроці виникає думка, яка раптово триває місяць.
Наприклад?
Ми підібрали метеликів, і діти сказали мені, що вони не могли собі уявити, як з гусениці утвориться метелик. Тож народилася ідея, що ми будемо купувати личинок і робити проект у класі.