Наставництво - це подарунок, який пов’язує, збагачує та приносить крок до життєвого напрямку та зростання.

місцевого наставника

Процес неформальної передачі знань, побудова та підтримка протеже у галузі освіти, роботи, кар’єрного та професійного зростання. Інтернет-наставництво - це нова форма наставництва, коли дружній контакт між наставником і протеже будується головним чином за допомогою ІТ-технологій.

Хто є наставником?

Наставник - це людина, яка готова жертвувати частиною свого часу та енергії та допомагати комусь іншому розвиватися та застосовувати себе краще у житті. Це може бути вчитель, студент коледжу, старшокласник, соціальний працівник, лікар, медсестра, поліцейський, кухар, художник, технік, швейцар ... Наставник має доброзичливий і доброзичливий характер, без упереджень і ставиться до свого ставленика з розумінням.

Хто є онлайн-наставником?

Інтернет-наставник - це людина, яка добровільно вирішила допомогти та передати свій досвід дитині. Будь-хто може стати онлайн-наставником, незалежно від віку, професії чи освіти. Просто спробуйте допомогти. Це перевага, якщо онлайн-наставник має досвід у тій галузі, якою хоче займатися дитина, але це не є необхідною умовою. Наставництво в Інтернеті не вимагає особистих контактів, тому онлайн-наставником може бути людина з будь-якого куточка Словаччини чи світу. Спілкування з дитиною відбувається на відстані, і тому в основному через Skype, Facebook або телефонні дзвінки, а очні зустрічі - це, однак, велика користь для побудови та зміцнення стосунків.

Яка роль інтернет-наставника?

Онлайн-наставник вибудовує стосунки з дитиною, стає його другом. Це натхнення для дитини, воно знущається над ним, спонукає до кращих результатів і часто є його великим взірцем для наслідування. Це допомагає дитині здійснити свою мрію. Частота та тривалість спілкування завжди є питанням взаємної домовленості щодо наявності та потреби обох сторін. Однак рекомендується мати щонайменше один дзвінок у Skype на тиждень, періодично спілкуючись у чаті Facebook або телефонному спілкуванні. Особисті зустрічі - це завжди чудовий досвід для дитини, коли очна зустріч розповідає багато чого, усуває багато підводних каменів і відмовляє від кращого початку. Приємно, якщо онлайн-наставникові вдається хоча б раз у раз відвідати дитину і пов’язати найцінніше - дружбу.

Щомісяця онлайн-наставник складає короткий звіт про діяльність дитини та співбесіди.

Як працює наставництво Дієздатні діти?

Дієздатні діти регулярно відвідують громадські центри під наглядом керівників громадських центрів, а також регулярно зустрічаються зі своїми місцевими наставниками. У громадських центрах дітям доступні ноутбуки, планшети та доступ до Інтернету, тому завжди можна зробити дзвінок у Skype разом з дитиною. Деякі діти також мають підключення до Інтернету вдома, або можна зв’язатися з ними по телефону.

Часті запитання

Скільки часу триває наставництво в Інтернеті?

Метою наставництва в Інтернеті є побудова довготривалої та якісної дружби, яка не має обмежень у часі. Верхня межа випробувального терміну - один рік. Під час реалізації проекту все стане зрозумілішим.

Наставництво через Інтернет «Дієздатні діти» - це пілотний проект, і ми не знаємо, що подібний проект вже десь реалізовувався. Це результат інноваційних зусиль ETP, і ідею написали нам креативи з істрополітанської Огілви на марафоні Pro bono у червні 2016 року.

Дитина потребує онлайн-наставника, коли вже має місцевого наставника?

Дитині потрібно якомога більше дорослих, які приймають його, доброзичливо ставляться до нього і готові допомогти у чому завгодно.

Наразі всі діти, які беруть участь у проекті «Дієздатні діти», мають свого місцевого наставника. Його роль полягає в тому, щоб бути опорою, допомагати в освіті, розвивати таланти, формувати довіру та разом підходити до виконання мети. Місцевий наставник особисто знає родину дитини, умови та ситуацію в сім’ї, тому він може краще зрозуміти сильні та слабкі сторони дитини.

Інтернет-наставник вносить новий вітер у такі стосунки саме тому, що він живе в іншому світі, має різні можливості та досвід, і саме це робить його великим натхненням для дитини. Інтернет-наставник часто має досвід у тій галузі, про яку мріє дитина, тому він може бути уособленням своєї мрії і одночасно надати йому поради та вказівки щодо того, як потренуватися для здійснення мрії. Співпраця місцевого наставника та онлайн-наставника з дитиною забезпечує міцну основу для досягнення дитиною своєї мети.

Якщо у дитини немає місцевого наставника, керівник громадського центру, який дитина відвідує, стає посередником інформації між онлайн-наставником, дитиною та родиною дитини.

Як познайомитись з дитиною?

Після того, як дитині призначено онлайн-наставника, у співпраці з місцевим наставником буде організовано дзвінок по Skype, під час якого місцевий наставник допомагає дитині, а онлайн-наставник порушує межі сором’язливості, допомагає задавати питання та відповіді, щоб дитина могла вирішити цю нову ситуацію без ускладнень.

Що робити, якщо я погано працюю зі своєю дитиною?

Якщо на початку з різних причин неможливо налагодити приємні стосунки або ці стосунки є незадовільними для онлайн-наставника чи дитини, онлайн-наставник може вибрати іншу дитину, в якій йому допоможуть організатори проекту.

Я не маю досвіду роботи з дітьми ромів, я все ще можу стати наставником в Інтернеті?

Попередній досвід роботи з дітьми рому не потрібен для роботи в якості онлайн-наставника для здібних дітей. Все, що вам потрібно - це зусилля, щоб допомогти, і ви готові присвятити їм свою енергію та час. Для кращого уявлення про довкілля та життя дітей ми рекомендуємо прочитати цей документ.

До кого я можу звернутися, якщо у мене проблема з дитиною?

Проект заснував і очолив Пітер Гомолак, а сьогодні його замінює Давід Корчковський, який у співпраці з місцевими наставниками та керівниками громадських центрів завжди готовий відповісти на запитання та допомогти вирішити ускладнення. Водночас у Facebook створена група для всіх онлайн-наставників, де вони можуть поділитися своїми почуттями та ідеями та попросити поради та рекомендації в інших онлайн-наставників.

Я зайнятий, і я не можу взяти вільний від роботи час після обіду. Можна вести дзвінки по Skype із дітьми навіть ввечері?

Рекомендований час для дзвінків по Skype - в другій половині дня до 17 години, коли діти закінчують свої заняття, перебувають у громадському центрі і в той же час доступний місцевий наставник або керівник громадського центру. Вечірні та вихідні дзвінки по Skype можливі лише за індивідуальною домовленістю, якщо дитина має доступ до Інтернету вдома.