05 вересня 2017 р. 3 хвилини читання
Управління часом для дітей за віком
Планування дитячої програми після уроків вимагає ретельного розгляду. Управління часом, модними словами, управління часом для дітей також включає розважальні заходи (наприклад, дитячий майданчик) або час, проведений з родиною. Однак нам потрібно бути обережними, щоб не перебратися з іншого боку коня: наше покоління має тенденцію до реорганізації Дня захисту дітей, переосмислення значення певних спеціальних класів і маючи на увазі ідею, я вважаю абсолютно божевільною, мати дитину від ovis до передової англійської мови або будьте готові до університету.
Деякі люди вважають будь-який позаурочний спеціальний клас відвертим жорстоким поводженням з дітьми. Наприклад, в Америці президент Національної асоціації вчителів каже, що спеціальний клас після уроків, що триває щонайменше дві години, вже робить дітей нещасними. Я думаю, це трохи перебільшення. Звичайно, є такий сценарій, коли батько переслідує дитину на виконання через власні невдачі, нездійснені мрії, але я думаю, що як і в усьому, тут міра в цьому.
Мої батьки не були особливо партійними партіями. (Правда, я досі не розумію, чому моя мама так наполягала на моїй освіті народних танців, коли я пам’ятаю, що щогодини муки та муки були приємними, і лише виступи були приємними, бо я міг одягтися в гарну сукню, закручену спідницю. ) Звичайно, зараз я щасливий з дорослою головою, за ці кілька років, оскільки, безсумнівно, є багато хороших речей, таких як необхідність переходу, вбудованого в мою особистість разом із нею. І я також радий, що брав участь у навчанні з математики та підготовці з англійської, оскільки став набагато впевненішим у цих заняттях. Наприклад, окрема математика чудово знімала стрес, оскільки вона забезпечувала відчуття захищеності, навіть якщо тоді я не став занадто хорошим математиком. І останнє, але не менш важливе: я почувався ним озброєним проти свого жорстокого вчителя математики, оскільки міг сказати, що я робив усе заради знань, погані оцінки пов’язані не з цим, а з нелюбов’ю до своєї людини.
Тому я думаю, що в деяких випадках потрібні додаткові уроки, особливо якщо дитина цього хоче. Але ми також не повинні забувати, що достатній час дозвілля відіграє принаймні таку ж роль у розвитку, наприклад, заохочуючи творчість. Тож не дозволяйте занадто великим і важким додатковим годинам і тренуванням стати стресовими факторами у житті вашої дитини, адже зрештою, вони збагачують її повсякденне життя і не викликають занепокоєння.
Але на що слід звертати увагу при встановленні порядку денного?
1. Від 5 до 6 років
Психологи стверджують, що в цьому віці дітям слід забезпечити максимум одне (можливо, два) позакласні заняття, які тривають максимум одну годину, а решту часу повинен бути неструктурований ігровий час. Звичайно, ви можете додати прості клопоти до свого календаря, що може означати, наприклад, облаштування шкарпеток, іграшок або спільне приготування та приготування їжі.
2. Від 7 до 9 років
Графік може трохи змінитися, коли дитина піде у початкову школу. Позакласні заходи, спеціальні заняття, такі як спортивні чи мистецькі заходи, можуть відбуватися до двох-трьох разів на тиждень, лише будьте обережні, щоб мати більше вільного часу, ніж вам потрібно витратити на спеціальні заняття. Ми також враховуємо, що в цьому віці домашнє завдання може зайняти 30-45 хвилин, і не проблема, якщо дитина читає за 30 хвилин до сну. Що стосується домашніх справ, ви вже можете робити щось з більшою відповідальністю, наприклад, накривати стіл або годувати своїх домашніх тварин.
3. Від 10 до 13 років
На час, коли нашій дитині виповниться 10 років, ми, напевно, вже знаємо, і він сам розповів нам, як хоче проводити вільний час. Більш інтенсивні спортивні тренування, змагання, репетиторство навіть у вихідні дні та збільшення обсягу домашніх завдань, швидше за все, забирають більше часу у сімейного часу, тож давайте подумаємо, коли ми зможемо витратити час на спільні програми. Тепер, коли дитина стала трохи старшою, майте на увазі, що домашні завдання ставали дедалі складнішими.
4. Від 14 до 18 років
Підлітки повинні мати можливість самостійно встановлювати свій власний розклад занять після школи. Але незалежно від того, ми можемо допомогти йому скласти графік, створивши календар, який включає всі зайві години, тренування, репетиції, роботу учнів після школи.
Часто трапляється так, що через закінчення університету та підготовку до університету багато спеціальних занять, тренувань випадають, ковзають у ваше велике волосся. Тож будьте обережні (до речі, в будь-якому віці), щоб ні в якому разі не примушувати діяльність до школи, якщо виявите, що ваша дитина не висипається (адже після обіду ви встигаєте вчитися лише ввечері) .
Пам’ятаю, на останньому курсі середньої школи я ходив на уроки математики лише раз на тиждень, але все ще був мертвим втомленим безліччю вимог, нульовою годинною відвідуваністю випускників/підготовки до університету та репетиціями випускного танцю. Настільки, що повернувшись додому зі школи (!), Я заснув в автобусі. Якби я навіть помітив це на обов’язкових спеціальних заняттях, я б напевно впав через виснаження. Тож стежте за попереджувальними знаками! Адже, як то кажуть, у дитини повинно бути дитинство!