«Ти вчишся на власних помилках.» Скільки разів у своєму житті ми чули це речення? Скільки разів ми навіть самі його вживали? Тим не менше, коли йдеться про наших власних дітей у зв'язку з помилками та падіннями, червоне світло починає блищати десь усередині. Ми не хочемо бачити, як їм щось боляче, щоб бути свідками їхньої невдачі, ми тримаємо руку під контролем усього, що вони роблять, щоб вони не відчували, що провалились. Ми - те, що сучасна психологія називає вертольотами батьки (ми постійно спостерігаємо за ними і кружляємо, як вертольоти), снігоочисники (ми усуваємо всі перешкоди з їхнього шляху) або пухирчата плівка (прагнучи захистити їх, ніби ми обгортали їх м’яким вакуумом). Водночас експерти стверджують, що якщо ми хочемо, щоб вони росли, нам іноді доводиться давати їм падати і падати.
Один з них - доктор Кеннет Гінзбург, педіатр із Філадельфії та професор Медичної школи Університету Пенсільванії. Два десятки років він вивчає психологію для підлітків. Однією з останніх його книг є «Виховання наполегливих дітей та підлітків: дамо їм крила та покажемо шлях. Він стверджує, що якщо батьки захищають своїх дітей від природних падінь, вони позбавляють їх досвіду, який зміцнить їх і краще підготує до дорослого життя.
"Таке падіння - це просто поганий крок. Це дає нам можливість вчитися на цьому, вставати і будувати свою наполегливість. Якщо ми не навчимося впадати і вставати в дитинстві, такі падіння зламають нас ще більше, як дорослих ", - пояснює Гінзбург своїм батькам у South China Morning Post.
Тому це іноді важливо не втручайтесь і не намагайтеся за будь-яку ціну тягнути дітей до успіху. Якщо ви напр. заявляти перед дитиною, що ваше потомство не повинно отримувати поганих оцінок, ви точно не підтримаєте його наполегливість. Він почуватиметься загнаним у кут з відчуттям, що він повинен навчитися комусь бути в боргу, замість того, щоб вчитися для своєї вигоди.
Гінзбург радить батькам уявити собі успішного 35-річного дорослого замість свого школяра. Той, хто може знайти сенс свого життя.
"Наша мета - щоб вони в цьому віці могли наполегливо працювати, наполегливо співпрацювати та приймати конструктивну критику.. Нам потрібно змінити своє мислення, щоб побачити майбутнє. Ми не хочемо людей, які щось виробляють через цифри. Ми хочемо тих, хто буде креативним та новаторським ", - сказав він журналісту South China Morning Post.
Як приклад він наводить дитину, яка боїться принести додому номер два, бо уявляє, що це не вдалося. Він зробить все, щоб повернутися додому з підрозділом. У більшості випадків це означає, що він пригнічує свою творчість і не в змозі досягти виступу, який був би винятковим. Зрештою, він може отримати підрозділ і бути почесним. Однак, як 35-річний, він може не мати успіху, тому що, щоб вписатися в очікуване (і змащене), він придушив свої невиявлені здібності.
З іншого боку, як батьки ми повинні втрутитися, якщо дитина в чомусь впаде і зазнає невдачі неодноразово. Ми вчимось на падінні лише тоді, коли маємо з собою підтримку, яка спонукає нас намагатися знову і знову. Інакше ми відчуємо, що абсолютно некомпетентні. Ми будуватимемо наполегливість не тому, що впали, а тому, що знову піднялись, спробували ще раз і досягли успіху. Коли нам (як і нашим дітям) вдається відповісти на виклик і пережити успіх, це спонукає нас вирішувати більш складні завдання. Успіх породжує успіх. Постійні невдачі викликають відсутність впевненості в собі, здачу рук та інші невдачі. Наша батьківська роль - навчити дітей своєчасно обробляти та розуміти цей цикл.
То чому ми відмовляємось дозволяти дітям намагатися, помилятися, а іноді навіть падаємо? Ось лише кілька причин для роздумів:
- Ми боїмося, що вони відчують біль, а коли зазнають невдачі, вони захочуть від нього відмовитись
- Ми побоюємось, що невдачі залишать у них низьку самооцінку
- Ми боїмося, що їх невдача означає, що вони не матимуть успіху
- Ми плутаємо їх невдачі з низькою робочою етикою
- Ми боїмося, що коли вони зазнають невдачі, інші вказуватимуть на нас як на поганих батьків (і гірше, ми будемо думати про себе)
- Ми боїмося, що нам доведеться їх критикувати
У той же час, досить мало: якщо вони зазнають невдачі, давайте будемо стояти поруч з ними. Якщо щось їх ламає, давайте будемо співчутливі до них. Давайте послухаємо їх, обіймемо і скажемо, що ми їх любимо. Те, що вони дозволяють шукати власні шляхи і перевіряють наші сили, не означає, що це не так.