Літня школа

Тиждень читання та фінансової грамотності

Вчора, 28 серпня 2020 року, закінчився другий тиждень Літньої школи в нашій школі. Цей тиждень був зосереджений на читання та фінансова грамотність. Теми були структуровані таким чином, щоб студенти могли їх зрозуміти та розширити та покращити свої здібності. Вони навчилися вирішувати завдання та проблеми, з якими ми можемо зіткнутися на практиці. Навчання проводилось за допомогою експериментальних методів, практичних вправ, проектів та курсу із використанням ІКТ. Основною цільовою групою проекту були учні 1 - 8 класів, вторинною цільовою групою є вчителі, а третинною цільовою групою - батьки, розширена сім'я та знайомі, з якими учні обговорюють свої шкільні завдання та домашні завдання. Ця досвідчена програма була розділена на два проекти, а саме читання та фінансову грамотність. Закінчивши Літню школу, студенти отримали базовий огляд фінансової грамотності, покращили грамотність читання.

Він був однією з найцікавіших частин Літньої школи Майстерня з працівниками OZ Mladý podnikatel, які підготували цілоденну програму для студентів. Діти теж були дуже раді одноденна поїздка до обсерваторії в Гурбаново.

Ще раз було підтверджено, що дитячій творчості немає меж. Літня школа виконала своє завдання та подарувала учням низку незабутніх вражень.

Дякуємо помічникам Крістіні Нечесаней, мол. Клара Борзова та вихователь до н. Домініка Кменова, яка присвятила цей тиждень дітям із повною віддачею.

Щиро дякую представнику PaedDr. Крістіна Шронерова, яка подала цей проект та забезпечила всю роботу Літньої школи. ДЯКУЄМО.

Дякую за літню школу

Я учениця 7 класу, і мені було дуже приємно, коли мама повідомила мені, що зарахувала мене до літньої школи. Спочатку мене хвилював тиждень англійської мови, бо я боявся іноземного лектора, який не розмовляв би з нами по-словацьки. З іншого боку, я вже був дуже радий зустрічі з друзями та моїми дорогими вчителями.

І все вийшло чудово. Тиждень англійської мови пройшов дуже швидко, а ще тому, що він пройшов в ігровій формі. Мені це дуже сподобалось. Так пройшов чудово другий тиждень, який зосереджувався на фінансовій та читацькій грамоті. Цей тиждень також був насичений веселощами, розвагами, чудовою їжею. Я хотів би подякувати своїй вчительці Крістіні Шронеровій, яка також забезпечила мене дієтою без глютену під час Літньої школи, за що я їй дуже вдячний. Їжа була дивовижною. 😊

Я вірю, що новий навчальний рік вже не принесе нам сюрпризів і що ми сповна насолоджуватимемось його в нашій прекрасній школі з чудовими вчителями. Я з нетерпінням чекаю чергової зустрічі наступного року в Літній школі з новим досвідом, а наприкінці бажаю нашому педагогічному колективу всього найкращого у новому навчальному році 2020/2021.

З повагою, Єва Якабова

Початок навчального року


наближається перший навчальний день навчального 2020/2021 року, і вам, звичайно, цікаво, як поточна ситуація вплине на вашу дитину під час її присутності в школі. У додатку ви знайдете Інструкції, Декларацію законного представника, Анкету охорони здоров’я та Умови вступу до школи. Будь ласка, уважно прочитайте інструкції. Одночасно ми просимо вас подати надруковану, заповнену та підписану Декларацію законного представника та Анкету охорони здоров’я своїм класним керівникам через ваших дітей у перший день навчання (2.9.2020). Якщо у вас немає можливості надрукувати ці документи, ви знайдете їх вранці перед входом до шкільного корпусу (принесіть ручку).

З повагою,

PaedDr. Марек Ельшик, директор початкової школи

початкова

Посадковий талон для пансіонера в шкільній їдальні 2020/2021

Якщо ви зацікавлені в харчуванні своєї дитини у шкільній їдальні, необхідно заповнити додану форму. Якщо у вас немає можливості роздрукувати реєстраційну картку, ви можете забрати її в школі (27 серпня - 28 серпня 2020 року з 8:00 до 12:00).

Їсти в шкільній їдальні можна буде з 3 вересня 2020 року.

Літня школа

У тиждень з 17 по 21 серпня 2020 року в нашій початковій школі відбулася літня школа для учнів школи. Це відбулося під керівництвом іноземної лекторки Моніки Доме, яка вже багато років працює у Великобританії, та помічника пані Крістіни Нечесани. 26 студентів записались на тиждень англійської мови. Студенти працювали у двох групах по 13 учнів. Ці учні виявляли великий інтерес до школи, сповненої гарного настрою, нових вражень та англійської мови. Літня школа пропонувала кожному студенту можливість розмовляти іноземною мовою та отримувати нові враження та незабутні враження. Навчання здійснювалось за допомогою експериментального та одноліткового навчання.

Студенти щоранку починали із веселих ігор, командоутворення, звичайно англійською мовою. Окрім англійської мови, студенти також пізнавали свою творчу сторону завдяки мистецтву, співу та спорту. Усі ці заходи сприяли добру всієї громади.

Ми будемо раді, якщо буде така можливість у наступному навчальному році. Ми обов’язково використаємо його знову.

Щоб переглянути це відео, увімкніть JavaScript і подумайте про оновлення до веб-браузера, що підтримує відео HTML5

Літня школа

Усі заходи, поїздка, а також викладачі іноземних мов будуть охоплені проектом "Літня школа". Все, що нам потрібно заплатити, - це їжа для вашої дитини, яка становить 2 євро на день, тобто 10 євро на тиждень. Будь ласка, надішліть гроші до школи після дитини не пізніше понеділка тижня. Якщо законний представник зареєстрував дитину протягом двох тижнів, він може надіслати суму відразу 2 x 10 € = 20 € за два тижні. Будь ласка, роздрукуйте та підпишіть інформовану форму згоди. ми дякуємо

Зауважте

Ми просимо батьків учнів, які в школі. року будуть брати участь III. року вибрати ANJ або NEJ для своєї дитини в Edupage - через батьківський рахунок.

Список допоміжних засобів для першокурсників

Ми підготували для вас перелік допоміжних засобів, необхідних для успішного старту першокурсника. Ви можете побачити це у додатку нижче.

Канікули майже на півдорозі, і ми навіть не будемо знати одне одного, і вересень уже тут. Ось чому ми пропонуємо вам ПОРАДУ - Що повинен знати майбутній першокурсник:

МАЙБУТНІЙ ПРІОРИСТ ПОВИНЕН ЗНАТИ:

• одягатися і носити окремо;

• закрити гудзики і зав’язати струни;

• їсти та подавати в туалеті самостійно;

• правильно вимовляти всі звуки;

• вільно висловлюватися навіть у складніших реченнях;

• малювати так, щоб лінії були чіткими і непохитними;

• намалювати персонажа з усіма основними персонажами;

• вирізати просту фігуру за попередньо накресленою лінією;

• знати основні кольори • рахувати предмети принаймні до «п’яти»;

• розповісти зміст новели та зрозуміти її зміст;

• запам’ятати дитячу пісню чи вірш • самостійно вимовити коротке слово;

• зорієнтуватися в просторі, він знає, де знаходиться "спереду", "ззаду", "вгору", "вниз", "праворуч", "ліворуч".

ЯК МОЖЕ ВЗЯТИ МАЙБУТНЬОГО АДВОКАТА:

• триває 15-20 хвилин під час гри або іншого заняття;

• завершує розпочату роботу або гру, не починає весь час щось нове, не тікає • звикає до нового середовища та людей без великих проблем (не плаче, не ховається за батьками, не тікає);

• переважно грає з дітьми, не цурається свого суспільства, не полохливий і плаксивий серед дітей;

• він не агресивний, може вирішувати суперечки з дітьми здебільшого без бою, сварки, непокори;

• його поведінка не повинна проявляти жодних шкідливих звичок, таких як: смоктання пальця, покусування нігтів, частий кашель, кліпання;

• мати можливість розлучитися з батьками,

• для нього не повинно бути проблемою почуватись добре в групі дітей, шукати їх, з нетерпінням чекати школи

• визнати авторитет дорослих і мати можливість йому підкорятися • вміти працювати з однокласниками,

• майбутній школяр повинен мати можливість подолати певну відстань • бігати, не намацуючи

• перестрибувати через перешкоду, стрибати, не боячись певної висоти

• зберігати рівновагу • стрибати на одній нозі, стрибати через мотузку, опановувати простим ритмічним рухом

• Кидайте і ловіть м'яч

Дрібний двигун і графомотор

• самостійно керувати особистою гігієною та харчовими звичками самообслуговування

• намалювати фігуру людини, намалювати геометричні фігури, лінію, равлика, верхню та нижню дуги, хвилясту лінію тощо.

• вміти малювати, наклеювати, моделювати, фарбувати, рвати та пакувати

• зав'язувати шнурки на взутті

• Правильно тримайте олівець і правильно сідайте за стіл

Мовні та комунікативні навички:

• мати чітку вимову та вільно говорити

• вільно розповідати події, які ви пережили, або історію, яку ви чули

• відповісти на запитання, які вони задають

  • орієнтація: вправо, вліво, вгору, вниз, внизу, вгорі, перед, ззаду, перша, остання
  • квантори: великий, малий, більший, менший
  • числові ряди: додавання і віднімання в полі до 5
  • розпізнавати та називати геометричні фігури

Організація викладання протягом тижня з 22 по 26 червня 2020 року

Шановні батьки, шановні учні!

Будь ласка, зверніть увагу на наступне повідомлення.

ПОПЕРЕДЖЕННЯ про вступ до школи з 1 червня 2020 року

Будь ласка, спостерігайте за цими днями шкільна сторінка або Школа ФБ на на щоденній основі - Ми постійно оновлюємо інформацію про початок навчання в школі та умови та організацію.

Ми узагальнили для вас у пунктах інформацію та інструкції, що стосуються умов та організації навчання та навчання в школі:

Повідомлення про оцінку студентів

Консультації та контакти для педагогічних працівників

Консультації з окремими викладачами можна використовувати щодня з 8:00 до 13:00. Використовуйте консультації у випадку неясностей із домашніми завданнями, якщо вашій дитині потрібно пояснити навчальну програму, завдання, а також із пропозиціями щодо вдосконалення чи подолання перешкод у виконанні домашнього завдання.

Контакти - телефон та електронну пошту - можна знайти на вкладці Викладачі для всіх викладачів. Звичайно, спілкування в EduPage є повністю функціональним і все ще корисним.

Зарахування в перший рік 2020/2021

  • Реєстрація відбувається в режимі онлайн в період з 15 квітня 2020 року по 30 квітня 2020 року
  • Заповніть веб-сайт школи у верхньому меню ЕЛЕКТРОННЕ ЗАСТОСУВАННЯ
  • Якщо ви вимагаєте відстрочки виконання обов’язкового відвідування школи (рекомендація педіатра та відповідного навчально-консультативного закладу), ви повинні надати додаткову інформацію протягом 4 тижнів після закінчення надзвичайного переривання навчання.
  • Копія свідоцтва про народження дитини, копія медичної картки дитини та ксерокопія ОП обох законних представників дитини повинні бути надані протягом 2 тижнів після закінчення надзвичайного переривання навчання, або надіслати рекомендованим листом на адресу школи
  • Усі зараховані студенти, які вступають на 1 курс нашої школи, отримають БЕЗКОШТОВНО всі підручники, робочі зошити та як бонус шкільний портфель для цього.
  • Також вітаються старші студенти - просто заповніть форму заявки вище!

Ми з нетерпінням чекаємо вас!

Дистанційне навчання для студентів

Сесія Шкільний клуб - транслює RTVS по два щороку з 9:15 до 10:00. З понеділка, 30 березня 2020 року, трансляція буде продовжена до 100 хвилин. У таблиці наведено огляд програми.

Перервана робота школи

Міністр освіти, науки, досліджень та спорту Словацької Республіки відповідно до положень § 3 пар. 8 Декрету No. 231/2009 зб. Міністерства освіти Словацької Республіки про деталі організації навчального року в початкових школах та на підставі рішення головного гігієніста та висновків Центрального кризового штабу, яке спричинене поширенням респіраторних захворювань, спричинених новим коронавірусом COVID-19, перериває навчання в школах та шкільних закладах у період з 16 березня 2020 р. до 27 березня 2020 року включно.

Батьки та діти будуть дотримуватися узгодженого спілкування вчителя та учня, зосереджено для самостійного вивчення протягом карантинного періоду.

ШКОЛЬНИЙ ЖУРНАЛ БОМБА

ERASMUS + Istanbul 10-16 листопада 2019 р

Другий тиждень листопада ознаменувався проектом ERASMUS +. Наші студенти: Ліллі Сільвія Патакі, Кіара Гелетова та Евелін Салкайова, викладачі Андреа Габорова та Андреа Лацкоова поїхали до турецького міста Стамбул, щоб знову представити нашу школу та країну. Проект «Мислення про майбутнє - ми думаємо про майбутнє» - має дуже важливу та актуальну тему. Він підкреслює необхідність толерантності, прийняття та розуміння не лише у професійному, але й в особистому житті. Він підкреслює культурне різноманіття, різні національні звичаї та традиції та прагне виділити шляхи, які можуть призвести до збагачення культури та особистого зростання, незважаючи на ці відмінності.

Після щасливого прибуття наш 5-членний екіпаж залишився в готелі і з великим ентузіазмом чекав першої зустрічі зі студентами та викладачами з Туреччини, Естонії, Греції, Болгарії та Італії. Прийом з боку школи-партнера був надзвичайно сердечним та добрим. Студенти аплодували, розмахували прапорами та щиро раділи нашій присутності. Після цього відбувся офіційний прийом у кімнаті, який зачарував нас своїм прекрасним міжнародним оздобленням. Усі присутні учні презентували свою країну та школу за допомогою захоплюючих презентацій та вирушили у спільну подорож, щоб познайомитись та зблизитися.

У вівторок ми переїхали до красивого історичного центру Стамбула. Ми розпочали з відвідування однієї з найвідоміших сакральних будівель у світі. Собор Святої Софії, який в даний час функціонує як музей, представив нам світ Візантійської імперії. Ми також подивились на не менш відому Блакитну мечеть або палацовий комплекс ТопкапиПалац, де все дихало історією. Ми завершили цей незвичайний день відвідуванням двох найбільших базарів Туреччини - Гранд-базару та базару спецій, де на нас чекала неймовірна гама кольорів, ароматів та смаків. Ми зазирнули у досі невідомий, екзотичний і тим самим привабливий світ. Фокус проекту на толерантності та прийнятті один одного набув реального та глибокого значення в цій країні.

Після чудових культурних вражень у середу нас знову чекав робочий день. Ми брали участь в іграх, орієнтованих на толерантність. Згодом наші студенти створили презентації про толерантність у міжнародних командах. Повільно, але впевнено між нами почали складатися узи і нові дружні стосунки.

У четвер ми розглянули знаменитий Босфор - найвужчу протоку у світі, що з’єднує Мармурове море і Чорне море, а також два континенти - Європу та Азію. Ми мали честь перетнути цю лінію. Для нас це був чарівний досвід.

The Onlines - театральна вистава англійською мовою

Передостанній четвер жовтня був ознаменований культурою. 24.10. учні другого класу на чолі з вчителями Андрієм Габоровою та Зузаною Рехаковою поїхали до Гурбанова, де переглянули драматичну виставу англійського театру - The Onlines. Постановка англійською мовою про світ, в якому не все так, як здається: про лайки, смайлики, прикрашену реальність і про те, що шукати щастя у віртуальному світі - не зовсім найкращий вибір. Учні були зачаровані історією Мілоша, Зуза та Влада, спокусливим таємничим голосом, ідеями та фактами. Він, вона, вони - в Інтернеті в будь-який час і в будь-якому місці. Чи є все ще життя в автономному режимі? На це питання, а також на багато інших, відповіли наші студенти, які не тільки мали культурний досвід, але й мали змогу перевірити свої мовні навички та задуматися про спадщину морального характеру. Через кілька днів після вистави вони змогли оживити свій досвід, працюючи на уроках англійської мови за допоміжним матеріалом, наданим Театральним центром. Граматичні, лексичні та аудіювальні вправи допомогли їм закріпити вивчене під час виступу. Ми сподіваємось, що в майбутньому ми матимемо багато подібного незвичного досвіду.

Театральна вистава - ляльковий театр "Миші грають"

Стара миша Філомен скликає конгрес мишей раз на рік, завжди в іншому місці на планеті. Усі миші, які беруть участь у конгресі, повинні подавати щорічний звіт про те, як поживають тварини у світі. Але щось несподівано змінюється.

Так розпочався ляльковий театр, який відвідав нас 18 жовтня 2019 року. Вистава, яка вказувала на важливість пунктуальності та виконання та її обов’язків, могла розпочатися.

Школярі веселилися з мишами з різних країн від Африки, Франції до Китаю. Миші вирішили усміхнені проблеми: придбання нового одягу - тому що він залишився брудним, приготування їжі - і в той же час страйк страйку, калькулятор, який пішов не так - тому що вона більше не хотіла рахувати, а це не було всі! Проблем було все більше.

Але дружба міцніша, об’єднує і допомагає.

Такі дружні стосунки, будь то мишачі чи людські.

Підсумок уроку: Кожен з нас різний, але все ж унікальний!

Сан-Фернандо, Іспанія - обмін учнями та вчителями ERASMUS+

13 жовтня 2019 року офіційно стартувала наша участь у проекті ЕРАЗМ+. Наші студенти Ференц Захарчек, Ліллі Сільвія Патакі, Адам Беднарік та Барборка Келеберцова у супроводі режисера ПаедДра. Марек Ельшик та викладачі Андрій Габорова та Клара Борзова поїхали до іспанського міста Сан-Фернандо для участі перше перебування в історії нашої школи.

У суботу нас чекало важке прощання. Ми були сумними і водночас щасливими, але перш за все дуже, дуже вдячними. Вдячний за все, що ми могли випробувати та спробувати. Для нас це була велика честь, величезний привілей. Ми мали можливість представляти свою країну, свою школу, пізнавати частинку світу, зустрічати дивовижних людей, заводити нові дружні стосунки. Слова не можуть адекватно описати все, що ми пережили. Однак наші серця напевно запам’ятають всю цю красу, пишність і любов. І останнє, але не менш важливе, ми хотіли б подякувати названим учням за зразкове представлення нашої школи та країни. Ми справді пишаємось ними. Ми також дякуємо батькам за виявлену довіру, завдяки якій їхні діти отримали унікальну можливість пізнати інші культури, завести нові дружні стосунки, а також мовні знання та вміння.
АДІОС ІСПАНІЯ! СПАСИБІ ТОБІ ЗА ВСЕ:)!