малюка

Які етапи розвитку дитини?

Вік, у якому дитина повинна керувати ними, та можливі симптоми, які батьки не повинні недооцінювати.

0 - 6 місяців

  • Зусилля для досягнення об'єктів у полі зору - 3 місяці
  • Добровільне захоплення предметів - 3 місяці
  • Захоплення обома руками та долонею - 3 місяці
  • Стискання в одній руці - в долоні - 5 місяців
  • Контроль зчеплення - 6 місяців

  • Поганий розвиток і контроль м’язів
  • Відкладіть можливість грати самостійно - своїми пальцями, оточуючими предметами
  • Поганий розвиток органів чуття - видно при затримці взаємодії з іграшками та предметами навколо дитини.

МАЛЕНЬКИЙ: Підтримка розвитку дрібної моторики

6 - 12 місяців

  • Він хапає, тримає, кладе предмети в рот
  • Він надійно звільняє предмети від рук
  • Пінцет - між великим і вказівним пальцями
  • Він збирає речі за допомогою пінцета
  • Він перекладає предмети з однієї руки в іншу
  • Пустельні та піднімаючі іграшки Поганий розвиток сили рук і пальців - ослаблені м’язи

  • Погана маніпуляція з предметами - затримка початку гри з предметами
  • Затримка сенсорного розвитку - головним чином через відсутність сенсорних стимулів.

1 - 2 роки

  • Він побудує вежу з 3 кубів
  • Він надягає 4 кільця на вежу Ханоя
  • Вставляє вставки
  • Повороти боків - зазвичай 2 - 3 за раз
  • Каракулі
  • Повертає ручки
  • Малюючи, він рухає цілою рукою, рухає руками і тим самим робить погладжування
  • Папа з мінімальною допомогою
  • Він здатний спілкуватися жестами
  • Він може вдарити ложку в рот
  • Він тримає чашку і випиває один

  • Затримка розвитку рук і зчеплення
  • Неможливість їсти самотужки
  • Це не гра
  • Погані навички поводження - предмети падають з рук тощо.

Груба та дрібна моторика: дитина повинна мати можливість зробити це протягом одного року

2 - 3 роки

  • Він нанизує на нитку 4 великі намистини
  • Обертає окремі сторінки в книзі
  • Він використовує ножиці - тільки для грубої роботи
  • Він тримає кольорові олівці пальцями - вже не на долоні
  • Він використовує одну руку для більшості видів діяльності
  • При малюванні кола, лінії з’являються як вертикально, так і горизонтально
  • У нього грають із пластиліном

Показники проблем

  • Він без сторонньої допомоги
  • Затримка діяльності самообслуговування - дитина не може їсти, одягатися.
  • Затримка в роботі з дрібними предметами
  • Відмова від розіграшу
  • Розчарування при поводженні з дрібними предметами - спалахи гніву

3 - 4 роки

  • Він побудує вежу з 9 кубів
  • Малює коло
  • Він імітує малюнок хреста
  • За зразком пластиліну
  • Домінуюча рука профільована
  • Виріжте папір

  • Затримка навичок малювання
  • Розчарування в малюванні, різанні - напади гніву
  • Лабільне зчеплення з потребами малювання - недостатній контроль
  • Неможливість самообслуговування

4 - 5 років

  • Він ріже окремо по лінії
  • Може намалювати квадрат
  • Він пише листи
  • Може намалювати цифри
  • Профільована латеральність
  • Він одягається і роздягається окремо

  • Погане зчеплення з олівцем
  • Проблеми з поводженням з барвниками
  • Невміння самостійно одягатися - залежність від батьків
  • Ретельне уникнення завдань, пов’язаних з дрібною моторикою - напади гніву та плачу, або відступ.

Етапи розвитку дрібної моторики у віці 2-3 років: Я це вже знаю!

5 - 6 років

  • Вирізає прості фігури
  • Малює трикутник
  • Зафарбовує оригінал
  • Правильний хват олівця
  • Може малювати картинки за допомогою історії

Показники проблем

  • Підвищена втома при малюванні
  • Труднощі імітації фігур
  • Розчарування та уникання малювання, різання