самостійно

Діти порівняно швидко перетворюються на особистості зі своїми думками, потребами та перспективами. Тому їм слід навчитися приймати рішення в ранньому віці, щоб вони могли самоствердитися пізніше в житті.

Як члени сім'ї вони повинні мати право приймати рішення, але завжди щодо їх психологічного розвитку та компетенцій. Діти, яким доводиться приймати рішення занадто рано, можуть бути переобтяжені. Але навіть протилежна крайність не бажана. Якщо дитина взагалі не навчиться приймати рішення, це може призвести до труднощів у формуванні власної думки, їй буде важко відвідувати заняття, і вона захоче домовитись з усіма, що призведе до конфлікту, або це буде лише мовчати, можливо, і не помічатися спостерігачем.

З якого часу дитина може приймати рішення?

Як тільки немовлята навчаться схоплювати речі, їх рішення видно. Вони вирішують ту чи іншу іграшку, якщо мають можливість, вибирають із кошика яблуко чи грушу, хліб чи випічку. Ви вже можете подумати над тим, який простір залишити для прийняття рішення дитиною. Він може сам вирішити, що він хотів би їсти, або обмеживши пропозицію, ви не даєте йому вибору, або вибір буде дуже вузьким?

Коли діти стають більшими, вони можуть приймати "більші" рішення як частину свого психологічного розвитку: діти з двох років можуть вибрати розповідь про добру ніч, діти від трьох років можуть вирішити, що вони хочуть одягнути в дитячий садок. У шкільному віці вони визначають своє хобі, дозвілля та спортивне спрямування. Таким чином, здатність приймати рішення розвивається з віком дитини, і тому можна поступово збільшувати простір для власних рішень.

Тим не менше, ми не можемо залишати занадто багато рішень самій дитині, оскільки вона могла робити те, що шкодить її здоров’ю або загрожує життю. Наприклад, дитина може "вирішити", що чистити зуби потрібно раз на тиждень. Інші питання, які не потрібно обговорювати з дитиною, включають, наприклад, поведінку в дорожньому русі, сірники в руках або навіть якщо це проситься. Восьмирічна дитина не повинна довгий час користуватися Інтернетом без нагляду, хоча, як повідомляється, це роблять однокласники.

Чому дитині нелегко вирішити

Вмінню приймати рішення можна навчитися. Але, як і у всьому, що навчається дитина, для цього потрібно багато практики. Для маленької дитини його власні почуття часто є великою загадкою. Іноді, наприклад, він не знає, як почувається, а часто, наприклад, вже не може згадати, як востаннє почувався в подібній ситуації. До того ж він не може передбачити, як почуватиметься наступного разу. Ось чому йому так важко приймати рішення.

«Хочеш залишитися зі мною вдома, чи підеш із батьком до магазину?» - це здається простим запитанням і ще простішим рішенням. Але відповідь для дитини ні очевидна, ні незначна. Що буде веселіше? Що було веселіше минулого разу? Чого хоче дитина зараз? Дитина не знає нічого з цього - а також не може знати. І тому воно затримується і коливається між альтернативами тут і там. Зрештою, батьки приймуть рішення про дитину, і це буде прикро для кожної з двох альтернатив - незалежно від того, залишається він вдома з матір’ю чи їде з батьком по магазинах. Або на запитання: «Хочеш поїхати на відпочинок до моря чи гір?» Дорослим часто важко відповісти на це питання, дітям неможливо. Можливо, вони ніколи раніше не були на морі чи в горах, або щонайбільше одного разу вони знають, що їм більше сподобається?

Альтернативи, при яких діти нічого не втрачають

Поступово дитина повинна навчитися приймати власні рішення. Це належить до його дозрівання. Але він засвоює це швидше і стає щасливішим, коли нічого не втрачає у процесі прийняття рішень. Якщо він може взяти дві солодощі, і мати запитає його: «Який з них ти споживаєш першим?», То таке питання для нього не буде стресовим. Адже він отримує обидві солодощі. Його другого вибору ніхто не забере. І якщо він хоче, він може передумати ще шість разів, перш ніж вкусити одну зі своїх двох солодощів. Або ми пропонуємо йому альтернативні варіанти: «Ви хочете спочатку розповідь про Червону Шапку, а потім про Пуха Мака, або навпаки?» Це рішення іноді може бути важким, але дитина знає, що нічого не втрачає. Він насолоджується вибором і свободою, яку відчуває. За допомогою такого способу дії дитина поступово оживає з компетентністю приймати рішення, і батьки можуть поступово розширювати свою свободу прийняття рішень.

Командний гравець чи самотній боєць? Тобі вирішувати!

Те, як батьки приймають рішення в житті, сильно впливає на кар’єру дитини. І не тільки це. Батьки своєю поведінкою, яку вони використовують при прийнятті рішень, також впливають на розвиток особистості дитини. Наприклад, якщо вони постійно використовують суворе «НІ» під час виховання дітей, дитина може не мати можливості приймати рішення. З кожною дрібницею він запитає себе: «Що мені робити? Що б мама робила зараз? "Психологи називають це" навченою безпомічністю ". Цим батьки пригнічують погляди своїх дітей і відмовляють їм у відповідальності за прийняті рішення. Замість того, щоб дитина думала і діяла самостійно, їй відмовляють у свободі та можливості розвивати свою особистість. Потім дитина почувається некомпетентною, некомпетентною та неповноцінною. І виникає замкнене коло: чим менше дитина вибирає з-за невпевненості, тим менше у неї успіху, який може підвищити її впевненість у собі. Той, хто не дає дитині можливості приймати рішення, з одного боку, дає йому зрозуміти, що його думка не потрібна, а з іншого боку, йому передається, що правомірно ігнорувати побажання інших людей. І це погані припущення для командного гравця. Оскільки спілкування з іншими, робота з їх думками та ідеями є основною передумовою існування дитини в групі однолітків.

«Я виберу, що одягнути!» Дитина має право вирішувати?

Батьки іноді дивуються, наскільки бурхливо їх три-чотирирічні діти борються за те, що вони хочуть чи не хочуть одягнути. Йдеться не лише про пошук власного стилю одягу, а особливо про пошук власного «Я». Одяг є частиною нашого образу Я і відображає образ, який ми представляємо світові про себе. "Ким чи якою хотіла б стати ваша дитина? Або як він хоче, щоб його сприймали сьогодні? І якщо є група дітей, з якими ваша дитина дружить, як він хоче їх вразити?

Дитина цього віку ще не достатньо доросла, щоб вибирати та купувати одяг, і, можливо, вона ще недостатньо доросла, щоб вибрати одяг, яку слід одягнути в певний день. Але він все ще має певне право прийняття рішень - проте він носить одяг на своєму тілі. Чому він повинен підкорятися смаку іншої людини, а не своєму?

ПОРАДИ для батьків:

  • Запропонуйте своїй дитині два-три варіанти - з них, які є прийнятними для вас, - а потім нехай дитина вільно вирішує. Намагайся бути справедливим. Коли окремі частини одягу в порядку, чому ваша дитина не повинна час від часу поєднувати фіолетову футболку з помаранчевими штанами?
  • Не питайте взагалі: «Що ви хочете сьогодні одягнути?», А конкретно: «Сьогодні холодно, ви повинні одягатися правильно. Вирішіть самі, який із цих двох світшотів вибрати ".
  • Це втомлює, коли вранці доводиться засмучуватися через одяг. Можливо, для дитини краще напередодні ввечері мати можливість вибрати одяг на наступний день.
  • Якщо вибір між двома або трьома видами одягу не працює, спробуйте наступне: Зніміть весь одяг, який не підходить для погоди. Також відкладіть речі до святкової нагоди. А потім нехай дитина вибирає з решти за власним бажанням.
  • Іноді вибір для дитини занадто великий, і він обмежується невеликим вибором улюблених речей, який складається з двох спідниць, двох панчіх і трьох футболок. Неважливо, з часом ці речі можуть злетіти, і він тягнеться до нових і більш цікавих творів.

Які рішення в якому віці?

Це залежить від внутрішньої зрілості дитини, і тому на це питання неможливо відповісти одноразово. Однак загалом, чим старшим він стає, тим ширшими можуть бути його рішення. Але навіть тут потрібні батьківські почуття. "Наскільки моя дитина може оцінити ситуацію? Які рішення він вже може приймати? "Є певні орієнтири:

Наприклад, діти віком до 4 років можуть приймати власні рішення,

  • що вони хочуть їсти (на основі попереднього відбору батьків),
  • що вони хочуть одягнути (на основі попереднього відбору батьків),
  • з ким вони хочуть грати,
  • що вони будуть дивитись по телевізору (казка Боб-будівельник або Вечернічек?).

Однак основні рішення все ще залишаються за батьками - напр. як довго дитина буде дивитись телевізор або їй доведеться носити шапку взимку. Отже, у цьому віці діти ще не повинні приймати жодних серйозних рішень.

Крім усього іншого, діти до 6 років можуть приймати рішення,

  • чи хочуть вони ходити з мамою по магазинах, а точніше залишатися з татом у саду,
  • що вони хотіли б отримати на день народження,
  • з ким вони хочуть дружити.

Відтепер діти можуть долати навіть незначні неправильні рішення з неприємними наслідками, не зазнаючи радості від прийняття рішення.

Діти до 10 років можуть приймати рішення, наприклад про це,

  • де вони хотіли б поїхати у відпустку або поїхати до табору,
  • в який колір має бути пофарбована їхня дитяча кімната,
  • як поводитися з кишенею.

Діти цього віку вже трохи замислюються про майбутнє. Вони мають певний досвід, який допомагає їм правильно оцінювати ситуації.

Діти від 10 років

  • вони можуть вирішити, як робити домашнє завдання протягом дня (наприклад, після повернення зі школи вони роблять перерву, а потім миють посуд)
  • вони можуть ділитися завданнями (чесно, звичайно!) для себе та своїх молодших братів/сестер
  • вони знають, як вирішити, хочуть/не хочуть продовжувати коло (звичайно, після домовленості та схвалення батьками, але вони вміють розумно розмовляти з ними і сперечатися, чому їм більше не подобається хобі)

Вони мають постійно зростаючу компетенцію у прийнятті рішень - звичайно, завжди з урахуванням віку та розвитку.

З 12 років

Вони також мають законне право приймати рішення, наприклад, з ким вони хочуть жити після розлучення батьків. І, звичайно, ступінь прийняття ними рішень та відповідальність поступово зростає.

Остерігайтеся складних рішень

Перш ніж діти навчаться приймати складні рішення, вони повинні багато чому навчитися, але особливо вони повинні досягти певного віку. Діти вчаться враховувати наслідки, які виникають внаслідок певної поведінки в шкільному віці, і навіть тоді рішення не повинні бути настільки складними, щоб занадто обтяжувати їх. Батьки, які дають своїй дитині багато свободи у прийнятті рішень, повинні бути дуже обережними. Ознаки невиправданого тягаря більш ніж зрозумілі: дитина нервова і неспокійна, можливо, сварлива або сердита, безпорадність також можна прочитати з виразу обличчя. У такому випадку батьки повинні зробити крок назад і запропонувати дитині варіанти, або відкласти відповідне питання, яке є предметом рішення.

Написати цю статтю мене спонукав мій син (4 ½ року), який нещодавно однаково відповів на всі питання, що стосуються будь-яких рішень, «Мені все одно!» Чи я прошу його вибрати їжу, одяг, можливість вийти або залишитися всередині, заради того, що ми будемо робити разом - його байдужа відповідь повторювалася досить часто. Дивно, що він ніколи раніше не реагував так. Найімовірнішою причиною такої поведінки буде лінь. І оскільки я не хочу, щоб мій син став людиною, яка не зможе приймати рішення в житті і яка, отже, могла б залишатися одинаком та неврівноваженою особистістю, я вирішив боротися з цією лінню та байдужістю. Ми почали з навчання менших рішень. Я завжди пропоную кілька (не занадто багато) альтернатив і чекаю. Іноді коротше, а іноді довше. Поки не буде прийнято рішення. Ми досі успішні. Ви приєднаєтесь?