Про предмет

Основи спортивної підготовки є необов'язковим предметом у спортивних гімназіях та обов'язковим предметом для навчальної галузі "Харчування та спорт". Він призначений спеціально для тих студентів, які хочуть отримати глибші знання у галузі спорту та спортивної підготовки і водночас хочуть обрати їх як випускний курс на четвертому курсі. Він формує теоретичну основу спортивної підготовки студентів - спортсменів. Він базується на широкому спектрі наукових знань про спорт у галузі історії, педагогіки, дидактики, психології, біології, фізіології, фізики, хімії. Успішне складання іспиту на закінчення школи дає їм право отримати ліцензію тренера.

інтернет

Загальна мета основ спортивної підготовки - забезпечити учнів спортивних гімназій необхідними знаннями з різних областей спорту, використовуючи дисципліни поперечного перерізу. Як випливає з самої назви цього курсу, мова йде переважно про здобуття знань, навичок та знань студентів зі спорту та його компонентів у галузі тренувального процесу, будь то на теоретичному чи дидактичному рівні, оволодіння професійною термінологією, застосування наукових та практичних знання, а також здатність характеризувати їх обґрунтування та використання в самому навчальному процесі. Невід’ємною частиною є питання глобального та внутрішнього олімпійського руху, стратегічною метою якого є сприяння побудові мирного та кращого світу за допомогою освіти через спорт.

Метою іспиту з основ спортивних тренувань є перевірка того, наскільки отримані знання, знання, вміння та ставлення учнів відповідають вимогам навчальної програми з цього предмету. Це пояснення понять та визначень, характеристика окремих сфер та компонентів, змістовна спрямованість, застосування форм, методів та засобів, здатність представити власну думку та ставлення, аналіз навчального процесу.

Конкретна мета курсу полягає в тому, щоб студенти:

  • розуміти спортивні проблеми як сукупність великої кількості теоретичних і практичних знань та досвіду людства в усьому його розвитку
  • вони змогли розрізнити позитивні сторони, а також негативи спорту, його вплив на життя людини, і вони могли аргументувати та представляти власні думки та установки
  • набути знань та навичок, пов’язаних із тренувальним процесом, активним режимом вправ, особистими спортивними показниками, здоровим способом життя та здоров’ям;
  • вони змогли спланувати та проаналізувати тренувальний процес у своєму виді спорту
  • змогли визначити та пояснити спортивні поняття
  • вони змогли застосувати адекватні форми, методи та засоби в змодельованому навчальному підрозділі
  • вони розуміли вибрані види спорту, їх правила та оцінку

ототожнюватись з олімпійськими ідеями та ідеалами, з традиціями та мирною місією Олімпійського руху