коли

“Мені здається, або для такої маленької дитини занадто багато”. Можливо, ви задасте собі подібне запитання, спостерігаючи за однією з матерів навколо вас.

Він «перетягує» свою гілку з одного кола в інше, всі свої здібності розвиває на курсах, постійно намагається спонукати його до просування більше, ніж у однолітків. Потім вона повідомляє вам, що може зробити її скарб, що насправді попереджає вас про те, що ви значно «відстаєте» у своєму вихованні чи мотивації. На щастя, ви "над точкою". Ви ставите її до категорії «мати з надмірною вагою» і намагаєтесь уникати її на полі.

"Я не зовсім люблю вживати термін" мотивована мати ", - починає психолог Петра Арслан Шинкова і продовжує:" Ця тема скоріше пов'язана з величезним тиском на сучасних батьків щодо всього, що необхідно для дітей. Однак слід сказати, що матері самі створюють цей тиск одна для одної ». Не лише мати, а й батьки загалом, прагнучи забезпечити свою дитину, не помічають, що їхні діти перевантажені. "Висока мотивація, навіть надмірна мотивація, шкодить дитині та батькам. Дитина дратується, відмовляється діяти і реагує зовсім протилежно тому, що уявляють його батьки. Саме тоді настав час зупинитися ", - описує експерт.

Немає потреби відправляти в дитячий садок постійно розробляються курси для тих чи інших здібностей. Досить, якщо ви спостерігаєте за своєю галуззю і пропонуєте її діяльність, яка, природно, цікавить її у певному віці. "Батько, який налаштований і налаштований на свою дитину, знає, що її цікавить, і підтримує її в цьому. Наприклад, дитина починає виливати воду зі склянки ... Потім йому слід запропонувати гру, де використовуються склянки та вода, щоб вона могла експериментувати з тим, що її приваблює. Дітей цілком природно цікавить функціонування речей у певний час, і добре пропонувати їм заняття, які дозволять їм це дізнатись ", - закликає психолог, додаючи:" Не потрібно купувати багато непотрібних іграшок, але тягнутися до того, що маємо вдома. Чашки, горщики, дрібні предмети ... Достатньо для дитячих експериментів ".

Подібно до "навчання" навичкам, наприклад, перед вступом на 1 курс. "Багато батьків купують різні аркуші, щоб зробити свою дитину краще підготовленою до школи, ніж інші. Це не ідеальний спосіб. Звичайно, правильно піклуватися про дитину, але давайте пропонуватимемо їй заняття, які досить ненасильно стимулюють пам’ять, увагу, розвивають дрібну або грубу моторику. Ми можемо досягти цього за допомогою відповідних ігор ".

Порада: Гра на розвиток пам'яті
Приберіть свої молоточки з мороженого або придбайте медичні кийки. Розфарбуйте їх різними кольорами. Намалюйте на папері шаблон - як має виглядати створення кольорових киянок. Нехай дитина подивиться оригінал, а потім відкладіть папір і нехай зробить той самий малюнок з киянок.

Прагнучи розвинути здібності дитини, батьки, як правило, купують величезну кількість іграшок або допоміжних засобів, які «стирчать» з усіх ящиків або полиць у дитячій кімнаті. Не потрібно купувати багато непотрібних іграшок, але тягніться до того, що ми маємо вдома. Чашки, горщики, дрібні речі ... Психолог не рекомендує заливати дитину іграшками. "Дітям потрібно лише від 3 до 5 іграшок, які ми з часом міняємо. Однак разом з тим ми показуємо їм, як розважатись звичайними речами, які є в домашньому господарстві, без необхідності постійних покупок".

Петра Арслан Шинкова підготувала дві книги для батьків, в яких пропонує поради та пропозиції щодо того, як осмислено проводити час із дітьми та одночасно розвивати їхні органи чуття, дрібну моторику, увагу чи пам’ять. Дві матері - Яна Кіршнер та Ленка Шоошова - стали хрещеними матерями публікацій «Як розвивати здібності дитини та ігри та заходи щодо розвитку здібностей дитини».