Розлади навчання, поведінки, гіперактивності - діагностика та терапія з точки зору нейрофізіологічної психології

  • Про нас
    • Як ми працюємо
    • Семінари
    • Підтримка 2%
    • Поширені запитання (поширені запитання)
  • Послуги
    • Метод ІНПП - нейромоторне тренування
      • ЯМР - нейромоторна незрілість
      • ЯМР - симптоми слабкості
      • ЯМР - причини слабкості
    • Метод БІ - двостороння інтеграція
    • Метод JIAS - слуховий тренінг
      • JIAS - слухова обробка
      • JIAS - симптоми слабкості
      • JIAS - причини слабкості
    • Метод OPTO - візуальний тренінг
      • OPTO - зорове сприйняття
      • OPTO - симптоми слабкості
      • OPTO - причини слабкості
  • Діагностика
    • Діагностика ІАЕС дітей
    • Діагностика дорослих ІНПП
  • Рефлекси
    • Первісно-постуральні рефлекси
    • Аберрантні роздуми
    • Чумний рефлекс
    • Тонічний лабіринтний рефлекс
    • Асиметричний тонічний рефлекс на шиї
    • Симетричний тонізуючий рефлекс на шиї
    • Спинномозковий рефлекс Галанта
  • Нарушення навчання
    • Проблеми з написанням та копіюванням тексту
    • Проблеми з читанням
    • Дислексія - труднощі з читанням і письмом
    • Дисграфія - труднощі з письмом
    • Дискалькулія - ​​розлад математичних завдань
    • Диспраксія - порушення координації розвитку
    • ДОДАТИ - Розлад гіперактивності з дефіцитом уваги
    • СДУГ - розлад гіперактивності з дефіцитом уваги
  • Курси
  • Новини
  • Зв'язок

ПІДТРИМАЙТЕ ДІТЕЙНІ ЗНАННЯ.

Головна »Новини» ПІДТРИМАЙТЕ ДІТЕЙНІ ЗНАННЯ.

Ваша дитина має природну схильність бути добрим і уважним до інших - ви вже бачили, як він заспокоює слізного друга, він не вагаючись подарує йому власну іграшку, щоб полегшити своє нещастя. Така поведінка дітей є спонтанною.
Це доказ того, що дитина має захисний інстинкт. Однак з цим змагаються інші інстинкти, наприклад, заспокоєння голоду. І тому ваша дитина може відштовхнути іншу дитину, що заважає їй "захопити печиво".
Ви можете допомогти своїй дитині розвинути та зміцнити своє ставлення до оточуючих, щоб її сприйнятливість та доброта домінували.

Три основні аспекти:
Співпраця: Це відбувається, коли ваша дитина займається соціальною діяльністю з іншою дитиною, наприклад, будує модель разом із будівельними блоками. Співпраця вимагає, щоб ваша дитина думала про іншого, враховувала його погляди і грала відповідно до цього.
Відділ: Справжнє значення цього слова означає, що дитина відмовляється від чогось, що належить їй, без будь-яких гарантій, що вона отримає що-небудь в обмін. Дитина повинна бути готовою поставити під загрозу власне задоволення, щоб догодити комусь іншому.
Емпатія: Щоб дитина була співчутливою, вона повинна мати змогу одружитися з іншою дитиною і відчувати те, що вона відчуває - наприклад, вона схильна допомогти або висловити свої співчуття, коли бачить, як друг плаче. Спробуйте підтримати ці конкретні атрибути у вашої дитини.

дітейні

Пам’ятайте, що на дитину найбільше впливає поведінка оточення. Подають заяву старі знайомі: ДІТИ ПОВИННІ ЙТИ ПІДХОДНИЙ ПРИКЛАД.
Якщо батьки та інші члени родини добрі, дитині набагато легше прийняти таке ставлення. Дослідження показують, що дитина, яка відчуває любов і міцний емоційний зв’язок з батьками, більш чутлива до своїх однолітків.

Іграшки та книги
Різні дослідження прийшли до єдиної думки, що якщо дитина грається з агресивними іграшками (зброєю, солдатами), вона або вона має вищий рівень агресії, коли грає з іншими протягом декількох годин після того, як вони перестають грати з ними. Також виявилося, що дитина, напевно, буде уважнішою до своїх однолітків протягом декількох годин після гри з негативними іграшками (м’яч, пазл, розвиваючі іграшки)

Іграшки мають великий вплив на дитину. Ви повинні вирішити, наскільки ви дозволяєте це впливати на ваш вибір видів діяльності. Майте на увазі, що дитина, захоплена фантастичним світом агресивної гри, поводитиметься більш грубо по відношенню до своїх друзів у такому стані душі. Односторонній вибір у вигляді агресивних іграшок та ігор може придушити вроджений захисний інстинкт.

Сніговик з майстерні Шикулково

Ви також можете підтримати любов вашої дитини, вибравши книги, що містять історії з темами збереження. Є багато чудових дитячих книжок, в яких головний герой допомагає іншим, слабшим чи хворим. На дитину впливають ці вигадані зразки, і для нього краще, якщо він хоче бути уважним персонажем з історії, ніж якщо він обирає егоїстичного персонажа як зразок для наслідування.
Ідеально, якщо ви заздалегідь прочитаєте книгу, щоб знати, чи підходить вона для дитини.

ЯК ЦЕ ЗРОБИТИ:
Дайте можливість поділитися - переконайтеся, що він повинен поділитися з другом, напр. на десерт. Чим більше можливостей ви поділите для нього, тим легше йому буде.
Купіть йому маленького вихованця Догляд за домашнім улюбленцем є дуже ефективним способом підвищення почуття відповідальності дитини перед іншими. Навіть маленька трирічна дитина може, наприклад, годувати дрібну рибу.
Поясніть наслідки - дитина повинна усвідомлювати наслідки своєї поведінки: "доброта робить людей щасливими, навпаки, егоїзм шкодить їм"
Хваліть його за доброту - якщо ви бачите, як ваша дитина робить спонтанний, уважний жест, будь то другові чи братові.

Література: Річард К. Вулфсон (дошкільник)