В останні роки на полицях книгарнь з’являється все більше якісної словацької літератури для дітей та юнацтва.

розкрив

Зузана Штельбаська є телевізійним драматургом та автором книг для дітей та молоді. На сьогоднішній день вона видала сім книг, у тому числі оповідання для тринадцятирічних та 14-річних, остання книга з 15-річної серії вийде у лютому цього року. Однак можна незабаром дочекатися чергової підліткової новинки (Майже) дорослих новел. Персонажі молодих людей оживають на сторінках її книг, і кожен підліток знаходить когось, з ким вона може ідентифікуватись.

Ми поговорили з нею про те, як це - писати книги для молоді.

Як ти дійшов до письма?

Зазвичай в дискусіях я запитую дітей, хто з них добре, коли писати стиль. Зазвичай піднімають багато рук, так що якось це почалося зі мене.

У мене також з цим не було проблем, і оскільки я дитина аналогового світу, у нас не було ні мобільних, ні інших пристроїв, але у підлітковому віці я мав багато блокнотів, де я записував вірші або інші малі суб’єкти. Ніхто не зрозумів би, що це було, вони були посиланнями від мене до мене. Через деякий час це набуло значущості, і в той же час це був перший імпульс для мене, щоб написати щось довше.

Саме написання з’явилось, коли я був дорослим і почав працювати на телебаченні, де потрібно було писати сценарії. Коли я прийшов у дитячий програмний відділ як драматург, я почав повністю віддаватися дитячій роботі.

За ініціативою моєї колеги Галки Марчекової я також почав писати сценарії для дитячих програм Fidlibum та казок Fidlibum. Спочатку я навіть не хотіла вірити, що я взагалі зможу писати для дітей, але Халка наполягала, що мені це подобається, і вона мала рацію. Це мені надзвичайно сподобалось. Це був поштовх правильної людини, яка вважала, що це десь у мені, і я безмежно вдячний їй за це.

Чому ви обрали літературу для дітей та юнацтва?

На сьогоднішній день я опублікував сім книг, три - для менших дітей, три - для більших та одну - для дорослих - оскільки я працюю головним драматургом програми «Рефлекс» на телевізорі «Маркіза», нам запропонували можливість запропонувати глядачам наш журнал . Це історії з «Рефлексу», перероблені на новелу та репортажно-літературну форму.

Якщо у мене є ідея, я дотримуюся її, якщо вважаю, що це добре. Якщо в ідеї є маленька дитина, то я пишу для маленьких дітей, якщо в ній є старша, то я пишу історії для літніх людей, але я ніяк не обмежуюсь, залишаю це вільним.

Як виглядає процес написання книги?

Оскільки я маю маленьких дітей і працюю повний робочий день, переважна більшість часу, який я витрачаю на історію, є фіктивним. Спочатку все відбувається в моїй голові, я дозволяю собі бути цілком поглиненим цим, я думаю, це все так, праворуч, ліворуч, у кожну вільну хвилину. Якщо тема чи історія застає мене, я взагалі не можу від неї відмовитись і постійно замислююся над цим, міняю версії, поки не з’явиться найсильніша, що буде основою нового тексту. Насправді, я багато разів переживаю свої історії, перш ніж писати їх, і саме це мені найбільше подобається у написанні.

Але іноді, коли встигаю, сідаю за комп’ютер з порожньою головою, лише натякаючи на головну героїню, і дозволяю їй діяти інтуїтивно. Обоє, сама робота є найсоковитішою, що дає мені письмо, вона мене абсолютно наповнює, я можу їй присвятити себе довго і інтенсивно.

Як ви створюєте персонажів?

Кажуть, що якщо письменник з’являється в будь-якій випадковій групі людей, все, що ви скажете, може бути використано в книзі. Правильно, я не можу це виразити в якомусь відсотку, але є багато справжніх справ і багато речей, про які хтось сказав, що з ним трапилося.

Йому досить сказати одне речення, яке мене так захоплює, щоб я міг витягти з нього всю історію, яку витираю в голові. Я взагалі не опираюся, коли бачу не людей, а щось, наприклад, і просто цікаво, кому це могло належати, як це, мабуть, виглядало, що робило раніше і що робило після того, як залишило там. І це історія.

Скільки часу в середньому потрібно для написання книги?

Цього взагалі не можна сказати, іноді за кілька днів «виплюнеш», а іноді застряєш. Наприклад, коли я писав 15-річних, мені траплялося, що я застряг в одній історії, і я не міг її закінчити для світу. Я кілька разів сідав з ним, що точно збирався написати йому, але це не спрацювало. Мені потрібно було взяти від нього кілька тижнів відпочинку.

Іноді герої буквально оживають під вашими руками, адже навіть якщо у вас є вигадана історія, це все одно творчий процес. Раптом ти закладаєш їм у рот кілька копій, але вони починають робити щось зовсім інше, ніж те, що ти хотів, щоб вони зробили, і раптом все має зовсім несподіваний напрямок.

Тож, хоча близько року тому сформувались 15-річні, наприклад, «Зорічка», яка призначена для дошкільнят та дітей першого класу початкової школи, була написана надзвичайно швидко. У мене була ідея на очах, і все було зроблено менш ніж за два місяці. Якщо я підсумував лише час, витрачений на написання, то насправді не перебільшую, що це зайняло два тижні. Це інакше. Я також перерахував багато інших тем, з яких книга ніколи не буде створена.

Вам не складно звикнути до своїх героїв, які молодші за вас?

Я можу жорстоко сприймати цих персонажів. Хоча я вже давно подолав підліткову вікову межу і в очах підлітків є археологічними розкопками, я маю відчуття, що у вашій голові мало що зміниться. Людина формується в період статевого дозрівання, ти починаєш набагато більше усвідомлювати себе, приймаєш думки там. Звичайно, ти зміниш їх ще триста тисяч разів, але ти тримаєш у собі свій емоційний світ, годуєш його, повертаєшся до того, що коли-небудь траплялося з тобою, до ключових моментів, які сформували тебе як людину.

Залишаючи посилання на себе в зошитах, про які я згадав вам, як тільки я прочитав невеличку записку, я одразу ж там. Я відразу знаю, що сталося тоді, як я був одягнений, де я був, хто там був, хто мені що сказав. Я все контролюю, все пам’ятаю лише завдяки цим нотаткам, адже багато чого вже вирвалося з моєї голови. Я не хочу туди повертатися, але я дуже щаслива, що пережила це і що яскраво пам’ятаю, що сталося.

У мене з цим немає проблем, і я навіть не боюся поговорити з дітьми, коли вони приходять на обговорення. А підлітки - пекло, вони не хочуть з вами говорити, але врешті-решт ми завжди розуміємо один одного. Я ні з чим не граюсь, і ми дуже швидко налезем на хвилю. Я скажу їм, що я почував у їхньому віці, скажу прямо, і це зазвичай працює. Кажуть, вони бачать це так само і почуваються так само. Всі переживають статеве дозрівання, це важкий час.

Як ви знаєте, чим живуть підлітки і про що вони хочуть читати?

Мій улюблений жанр - новели, саме тому я написав таку серію. Для багатьох підлітків мої книги - це перші оповідання, які вони тримають у руках, вони ніколи раніше не доходили до них.

У книгах коротких оповідань, таких як «Тринадцять», «14-річна» та «15-річна», ви маєте можливість охопити відносно велику кількість людей, оскільки не існує лише одного центрального персонажа з однією історією. Є хлопчики та дівчатка, історії з минулого, майбутнього та сьогодення, і, отже, більший шанс, що когось знайдуть у когось.

У нас є читачі, експериментальні читачі, які читали книги до їх видання, і ви можете прочитати їхні враження на тильних обкладинках книг. Їх думки настільки вкрай різні, що не можна сказати, що підлітки читають лише те чи інше. Це величезне всеїдне. Вони мали застереження до всього, і в той же час їм все сподобалось - але не все. В одного з них були його улюблені історії, які він хвалив, і знову те, що йому сподобалось, хтось інший лаяв мене за те, про що це все.

Як ви гадаєте, скільки важить дизайн книги?

Дизайн дуже важливий, нинішній читач вимогливий, що добре, і я радий, що сьогодні більше говорять про роботу ілюстраторів. У Словаччині та Чехії є багато чудових, талановитих ілюстраторів, які добре працюють.

Мою підліткову серію оповідань проілюструвала чеська ілюстраторка Дана Ледл, а її ілюстрації повністю ожили книгами. Я відчуваю, що вони чудово відображають зміст, також конверти чудові, я думаю, це спрацювало.

Ви відчуваєте відповідальність за вплив на свої погляди на молодіжні книги?

Я також думаю про це, особливо з книгами для маленьких дітей, де відповідальність дуже велика, там не можна позбутися жодної дурниці. Зрештою, якби я це зробив, видавництво навіть не взяло б.

Зокрема, я також маю дуже добрі відгуки від вчителів про Зорічку та Філіпку, які є книгами для дітей молодшого віку, оскільки вони містять різні факти про природу, комах, функціонування екосистеми, вони знають, як з цим працювати в науці, Наприклад, книги слугують цікавим доповненням до навчання. це чудово.

У книгах для старших підлітків вже є переважно стосунки і, якщо це можна так назвати з чітким поглядом, також натяки на підлітків-поросят, але це відноситься до віку. Я думаю, що читачі - підлітки вже самі можуть знати, яка поведінка крута, а що за межею, їм більше не потрібно пояснювати їм, який персонаж хороший, а який поганий. Я не можу бути чудовим наставником, тому що вони відправлять мене кудись у теплі країни.

Що ви читали в цьому віці?

Коли я навчався в початковій школі, я любив читати першу частину Анни із Зеленого дому (близько 10 разів), Таємний щоденник Адріана Моли (близько 15 разів), серію Міфи та легенди про драконів, вовків та міфічних тварин/Єгипет, Греція та Галлія/Американський континент (близько 15x), На кордонах Землі, особливо частина про перегони за Південний полюс (близько 15x), Dášenka Карела Чапека (близько 10x).

Пізніше я прочитав квант kadečoho, у нас завжди було багато книг, і дуже скоро я натрапив на літературу для дорослих.

Наприклад, мені сподобалися новели Мопассана, хоча деякі були і сумними, але я читав насправді все, одну книгу за іншою, яка була вдома, я читав її.

У вас був зразок письма?

В мене не було. Оскільки я прочитав стільки книг і досі читаю їх величезну кількість, я більше в положенні шанувальника. Я хотів би зберегти свій власний стиль. Я глибоко схиляюся перед авторами, які вміють писати так, щоб ви не сприймали реальність під час читання, це велике мистецтво, честь для тих, хто вміє це робити.