дитина

Коли діти почуваються добре, вони поводяться добре.

Зазвичай батьки не беруть до уваги почуття своїх дітей і полегшують ситуацію: «З тобою все добре!» «Чому ти плачеш? Нічого не сталося! " Немає причин так сумувати ".

Якщо ми злі, розчаровані, ми, звичайно, не хочемо чути слів про те, що нічого поганого не сталося, і ми не прагнемо психологічного аналізу ситуації та оцінки фактів, а також сум'яття та навчання - навіть якщо це мається на увазі в найкращому розумінні цього слова. А тепер уявімо, наскільки чутливішими це сприймають наші діти. Чи знаєте ви ситуації, коли вони застряють і не співпрацюють? Ситуації, в яких ми - дорослі - також не реагуємо адекватно і ще більше загострюємо ситуацію.

Метод коротких вказівок: так дитина буде слухати!

Ми пропонуємо кілька ПОРАД, як поводитися.

Як отримати співпрацюючих дітей?

1. Опишіть те, що я бачу, або конкретизую проблему. Не звинувачуйте дитину. Описуючи ситуацію, я даю дитині можливість самостійно вирішити, що робити. Дитина легше сприймає інформацію/опис, ніж вину.

Замість: "Скільки разів я казав тобі мити руки в унітазі?"

"Бачу, ти не мив руки. Я не чув, як тече вода ".

2. Не говоріть про соуси навколо, а прямо скажіть: «Діти, вечеря». «Янко, піжама».
Замість «Янка, я вже 20 разів казав тобі, що ми лягаємо спати, ти вечеряв, мав бути одягненим. Я мушу переслідувати вас знову ». Менше - це більше. Діти пам’ятають одну замітку, а не довге пояснення.

3. Назвіть свої почуття: «Мені незручно, коли ти постійно на мене натикаєшся». Дітям добре знати, що їхні батьки мають різні почуття, і відкрито говорити про них. Ми чесні і не нападаємо на дітей.
Не сказати: "Але ти мене розлютив!", "Ти звичайний лиходій!", Але "Мені сумно, коли ти мене не слухаєш", або "Мені дуже незручно, коли ти все ще турбує мене під час розмови ".

4. Напишіть посилання - для дітей, які вже вміють читати: «Будь ласка, повісьте мене на вішалці. Хочу висохнути. Твій рушник ".

3 правила, як насолоджуватися батьківством, інакше я думаю, ми від них не зійдемо з розуму

Дитина воліє співпрацювати, якщо ми не нападаємо на неї

«Ви знову пролили чай!» Набагато легше отримати інформацію: «Чай пролито. Нам потрібна ганчірка ».« ВИ »викликає негайну негативну реакцію (захист, брехня). Без оплати дитина може впоратися з проблемою і намагається її вирішити. Батьки та діти хвалять інструкцію одним словом (піжама, тапочки, зуби). Це економить час, сили та пояснення батьків.

Іноді батьки переживають, що діти не сприймають свої почуття серйозно. Однак все навпаки. Діти, почуття яких поважають, також поважають почуття батьків. Методи не завжди спрацюють. Діти - це не машини. Однак мета полягає в тому, щоб говорити таким чином, щоб ми їх підтримували і в них розуміли найкраще.