"Ми вітаємо різницю", - сказала вона. "Ваш Барнабі витає. І що? У нас є шестирічна дитина, яка стрибає, як кенгуру.
Є дівчина, яка вчинила збройне пограбування і відмовляється розкрити, де вона сховала здобич. Третій студент вільно володіє французькою мовою. Ми їм це даруємо? Ні, зовсім ні! " [1]
Ось як директор Академії для небажаних дітей імені Гробарика вітав батьків маленького Барнабі Брокет з книги Джона Бойна. Барнабі народився в нормальній сім'ї, батьки, які особливо цінували той факт, що вони ведуть нормальне життя в звичайному будинку посеред нормального району. А потім БУМ. Вони народилися маленьким Барнабі, кидаючи виклик законам фізики, Барнабі постійно плавав і поза полем зору своїх батьків для всього нормального. Ви можете посміхнутися цьому введенню, але батьки маленького Барнабі обрали цю школу просто тому, що вона була створена для навчання дітей, які з тих чи інших причин відмовилися приймати до звичайних шкіл.
Ми справді рекомендуємо книгу. Це змушує задуматися над тим, що є і що не є нормальним, і чи справді ті, хто в чомусь відрізняється, такі різні. Тема є найбільш актуальною не лише у світі, а й у Словаччині. Школи дедалі частіше стикаються зі зростаючим різноманіттям дітей, спричинених соціальними змінами. Згідно з офіційними звітами останнього опитування TALIS 2018 [2], словацькі вчителі відчувають різницю між дітьми рідше (на відміну від інших країн ОЕСР). Лише 17,7% викладають у школах, де більше 10% дітей мають особливі освітні потреби та 11,4% у школах, де більше 10% дітей мають рідну мову, відмінну від мови навчання. 5,2% працюють у школах, де понад 30% дітей походять із соціально-економічно незахищених сімей. Яких результатів діти досягнуть у школі чимось, що відрізняється від сірого середнього, багато в чому залежить від вчителів, які працюють з ними. На основі своїх переконань та поглядів, які вони вносять до навчального процесу, ентузіазму та мотивації працювати з такими дітьми, а також віри у їхні здібності та потенціал.
Як ти? Чи достатньо ви чутливі до інших дітей? Ви бачите її у своєму шкільному класі? А як ви з нею працюєте? Щоб відповісти на ці запитання, просто завантажте нову електронну книгу у списку користувачів. Він містить чотири тестові завдання та посилання на дослідження, проведені за останні роки, а також цікаві поради для роздумів чи подальшого читання.
Ви можете знайти повну версію електронної книги за адресою зона учасника частково Поради та ідеї. Зареєструйтесь. Ціна щорічного доступу становить 30 євро. Ви отримаєте запит на оплату електронною поштою, тому слідкуйте за вхідними повідомленнями зі спамом.
Якщо вас цікавить питання дитячого різноманіття в шкільній класі, і ви не просто хочете читати, а спробувати різні заходи та натхнення для роботи з різноманітним класом у прямому ефірі, пишіть нам. Ми підготуємо для вас 4- або 8-годинний практичний семінар і прийдемо безпосередньо до вашої школи. Про пропозицію інших семінарів ви можете ознайомитись у розділі Семінари для вчителів та батьків.
[1] Бойн, Дж. (2012). Дивовижна подорож навколо світу Барнабі Брокет. Братислава: Словарт.
- Найпоширеніші травми дітей На що слід остерігатися і як їх запобігти
- Найпоширеніші порушення зору у дітей
- Небезпечні (неправильні) елементи та стилі виховання дітей - Про школу
- Найпрекрасніша мить вечора Неперевершена радість дітей з Отека була понад усе
- Небезпечні, канцерогенні інгредієнти в їжі наших дітей - Синій Кінь