Привіт немовлята, будь ласка, мами, у яких є аутичні діти, як це вплинуло на вас і коли? Ну спасибі

дитячий садок

Приблизно з 3-річного віку дивна поведінка, страх перед людьми, ходити на пошту, в аптеку, в магазин, відвідати сім'ю, це потім поступилося, але він нічого нам не розповідав, що вони робили в школі, дитячий садок тощо. Особливі інтереси до ігор, супутників, комутаторів. антена. Встановлено зоровий контакт, немає проблем притискатися, поцілуйте. Моя мова була розвинена, але вона не була функціональною. дг. дитячий аутизм.

Симптоми можуть бути різними, вже через півтора року, за певними проявами в адміністрації, можна виявити/висловити підозру. цей yb може бути корисним: https://detskechoroby.rodinka.sk/detske-choroby.

Це дуже індивідуально. Аутизм - це розлад із справді величезними масштабами. Прояви у кожного різні. Вони також проявляються індивідуально, в різний час. Ну, думаю, кожна мама відчує, що щось не так. Це перший сигнал. Ми були в порядку протягом року. Через рік спостерігалося відставання в розвитку. Ми не розмовляємо. Соціальний контакт у точці замерзання, страх, тривога з приводу незнайомців. Дочка мало контактує, лише зі мною та її чоловіком. Гра механічна, не цілеспрямована. Його цікавлять деталі. Він не наслідує, не показує, він тягне нашу руку і веде нас до місця, яке його цікавить. І головне, він не розуміє, навіть не простої команди. У неї складається враження, що вона розгублена, дезорієнтована, якщо я чогось хочу від неї. Потім спалахи гніву і люті без видимих ​​причин, або напади сміху. Нам 2 роки. Кожен день різний. Одному ми сміємося, ми стоїмо, вона посміхається, наступного дня похмуро, вона плаче, злиться, все їй заважає.
І перші прояви я помітив лише нещодавно, але з відео, коли я уважно їх переглянув на відео, є розвиток подій, оскільки я ще не мав уявлення про аутизм. А донька народжується, тому мені не було з ким порівняти розвиток. Тому.

Інакше за півтора року були якісь промови? Або ще рано ?

Відставання в розвитку є найбільш авторитетним. Ви розмовляєте з дитиною, вона не реагує, не розуміє. Ви смієтеся з нього, але посмішка до вас не повертається. Це не наслідує вам, не показує пальцем. Він дуже тихий, мирний, зовні задоволений, незвично незалежний. Наші закрутились і вдарились головою об диван, коли вона раділа. Або у неї був і все ще є високий пил болю, вона буде стукати і не плакати. Діти не звертають уваги назовні, вони не повертаються за ними, коли ми гуляємо. В інших дітей голови піднімаються, як вони цікаві. Аутисти поводяться як мокротиння.

Перегляньте відео на YouTube. Дайте собі "Ранні ознаки аутизму". Це англійською мовою, але ви помічаєте поведінку. Ви побачите, як поводяться такі діти.

На щастя, у мене немає дівчинки-аутистки, але я знаю матір, дитину якої налаштували на продукти бджільництва, і його поведінка значно покращилася, тепер вони також зробили відео, яке ви можете подивитися на YouTube, яке називається аутизм та продукти бджільництва. Я не можу скопіювати посилання. Можливо, ця інформація допоможе комусь із вас. Вони дуже задоволені цією терапією.

@atalinka Привіт. Я дивувався, скільки ти про це знав. Що на рахунок того? Можна якось класифікувати дитину?

@jonnie @jonnie Привіт, тепер ти мене чесно здивував pretože, тому що я відчуваю себе таким маленьким у цьому. Я щойно описав виступи нашої дочки. Ми вчимось, шукаємо способи бути максимально корисними для доньки. Я думаю, що потрібно багато кропіткої роботи, терпіння, жертовності, любові та часу. Ідеально вловити ознаки та симптоми якомога швидше. Оскільки чим молодша дитина, тим менше "шкоди" було завдано. Спочатку ми скоригували меню дочки. Ми почали з дієти GFCF, тепер у нас діє дієта GAPS, але мені короткий час дати пораду та поговорити про чудовий досвід. Але я вірю! Я вважаю, що, коригуючи раціон, хорошу стратегію спілкування та віру, дитина може робити великі справи. Я стискаю пальці у всіх, бо це біг на велику відстань. 🙂

@atalinka Дякую. Ми шукаємо деякі симптоми, і мені важко з ними боротися. Я нічого не знаю про цю дієту, про всю справу. Я кажу собі, що звичайна дієта повинна бути де. і я, здається, горох до стіни хадзала. Я боюся, що буде в дитячому садку, якщо на ньому буде "наклейка" . і на все життя.

Діти дуже різні. Наприклад, він соціально підготовлений, поки у нього не буде багато друзів, у нього є лише розлад сприйняття, розуміння, він не дуже розуміє, що йому людина пояснює, він не розуміє, іноді у нього страшні кохання ніколи не знаєш, що це починає, і в той же час він слухає інші речі. З ним режим - це найголовніше у світі, свята і свята, мабуть, найгірші, коли немає дитячої кімнати, немає встановленого часу на вставання, він рішучий, капризний, веселий і нервовий. Тазко з ним. Це біг на великі відстані, як писали немовлята. Я планую дати його школі через рік, приділити йому більше часу, у нас також є багато відставання в дрібній моториці - адже те, що він не хоче робити, він просто не робитиме, і ти можеш дозволити йому сидіти над цим папером протягом двох годин, він просто не буде. Змія рухатиметься в потрібному напрямку з часом. Для цієї головоломки та інших ігор-головоломок та логічних ігор вона грала б щодня годинами та годинами. Це інакше. Але ми.

Так само, як висловлювання дитини дуже різноманітні та індивідуальні. У нашої доньки є рецептивна дисфазія, або іншими словами, розлад розуміння, цей розлад також належить до поширених розладів, але це не аутизм. Однак у багатьох дітей з цим розладом у ранньому дитинстві є багато симптомів, що нагадують аутизм.

Наша мати була схожа на деякі твори тут, і від дуже добре усміхненої маленької крихітки, яка не потребує компанії, спочатку ми сприйняли це як перевагу, пізніше переживали, що для цього не потрібна компанія, неплатники не простягають руку, якщо хтось взяв його у моєї матері, не шукав мене, якщо я вийшов із кімнати, старша дочка буквально висіла у мене на нозі, тільки мама і мама, а інша нічого.
і я точно пам’ятаю той момент, коли зрозумів, що щось не в порядку. Вона вже йшла, вона побігла по тротуару, і я склав руку, розпростерши руки, що вона нарветься мені на руки. проте вона обійшла мене порожнім поглядом, як перешкодою. вона взагалі не зрозуміла цього жесту.

Між 1 і 2 роками у неї був мінімальний зсув у розвитку, вона практично стояла, не розмовляла, втратила більше зорового контакту і більше уникала компанії, нахилилася над меблями і там брязнула склянками та кубиками. Єдина "змістовна" гра навколо. Зовні ми одягали її в червоні, оранжеві речі, щоб вона не загубилася, у неї не було страшної відстані, вона просто вибирала, куди її ведуть очі, хтось міг її взяти, вона сіла в іномарку сподобалось їздити в машині. Ми годинами товпилися на зупинках і спостерігали за виїздами та прибуттями автобусів, їй це сподобалось.

вона ще мало що розуміла, з 2-річного віку додавали особливості, вона одягалася оголеною, лизала килимки і дверні коробки, імітувала звуки тварин, звуки з телевізора чи радіо. проблеми зі сном, до пізньої ночі вона впала з ліжка, щоб спати на підлозі, кривлячись кричачи, якщо щось не відповідало її світу. тощо тощо.

Приблизно через 3,5-4 роки, після невеликого вдосконалення як у мовленні, так і в розумінні, вона почала краще сприймати оточення, другі діти пішли до дитячого садка 4-х років, швидше вчителі, мабуть, не зможуть це зробити за звичайний дитячий садок.

через 4,5 року аутизм був виключений, розлад розуміння підтверджений, що було більш очевидним, що вона не розуміла, тому що вона говорила дуже хаотично, граматично, не розуміла питань, не задавала. - відповів ехом.

від 4,2 року навчання вдома та на спец. логопедія, великий прогрес у всьому, приблизно за 7 років, тому вона наздогнала своїх однолітків, так що приблизно на рік відстала у розробці, яка вже була великою. сьогодні мені 11, у звичайній школі без помічника, трохи дивного характеру, він не розуміє деяких речей, відп. вона розуміє буквально, іронія, двозначність, дуже складні речення, які не стосуються практичного життя, все ще роблять її проблемою, вона також миє граматику, вона більше говорить голодними висловами. Але це в основному працює як звичайна дієта, аутизм ні в кого не виникає, просто це трохи сука, у мене є друзі, нормальне соціальне життя з дітьми та дорослими.

тому навіть при цьому прояви аутизму з часом можуть перерости в майже нормальні, що, однак, у ранньому віці 1-3 років неможливо припустити, куди піде дієта. лише в додаткових конкретних випадках.,