Радка Мікшик та Зузана Бендікова стверджують, що статеве виховання навчає дітей різноманітності.

одягати

Статеве виховання в школах часто викликає суперечки. Багато людей не уявляють, що все це включає, і не усвідомлюють, що навчити цьому може не кожен. ЗУЗАНА БЕНДЬКОВА та РАДКА МІКШОК, викладачі сексуального виховання з Товариства планового батьківства, говорять, що якщо ми не будемо систематично, неупереджено та якісно займатись сексуальним вихованням, ми будемо нескінченно вирішувати негативні наслідки в суспільстві.

В інтерв’ю з ними ви прочитаєте:

  • що все включає статеве виховання
  • що повинні знати діти та молодь з огляду на їх вік
  • чому потрібна майстерність одягання презерватива
  • чи підвищують програми статевого виховання сексуальну активність у дітей

Як ви думаєте, що таке сексуальна грамотність у Словаччині?

Зузана Бендікова: Я думаю, що діти або молодь мають загальний огляд основних біологічних функцій, але їм бракує соціального та емоційного інтелекту, тобто здатності знати, як передавати свої емоції, мають сміливість виявляти прихильність до когось, вміють обробляти відмову так далі.

Існує дослідження, яке показує, що сучасні підлітки дуже стурбовані та депресивні та мають великі сподівання на зовнішній вигляд та результати. Це викликано нереальними шаблонами в соціальних мережах, вони хочуть поводитися і виглядати ідеально, але їх життя не відповідає цій реальності. Це також можна застосувати до статевого виховання.

У Словаччині існують навчальні програми для статевого виховання, які викладаються в усіх школах. В даний час ви плануєте створити веб-сайт, а також методологію сексуального виховання, яку ви хочете подавати до шкіл. Чим вони будуть відрізнятися від того, що існує?

Радка Мікшик: Товариство планового батьківства роками звертало увагу на необхідність сексуального виховання, але політичної волі ніколи не вистачало.

Те, що ми зараз створюємо, - це майстер-класи, засновані на експериментальній психології та на темі, як діти проходять усі три етапи статевого виховання - тобто отримання інформації, набуття навичок та формування ставлення та цінностей. Однак нам також терміново потрібні систематичні та сучасні навчальні програми та постійний підхід до статевого виховання.

ZB: Зараз існує навчальна програма для шлюбу та батьківства, яка не враховує потреб сучасних дітей. Вони живуть у цифровому світі за межами своєї звичайної реальності.

Існують робочі аркуші та різні довідники та матеріали нашої організації, але немає підручника з питань статевого виховання, присвяченого конкретним цілям і явищам, які можуть статися в класі - наприклад, якщо вони мали справу з знущаннями чи гомофобною поведінкою в класі. Ми також над цим працюємо.

RM: Наша методологія та майстер-класи, які ми створюємо, є всеосяжними та думають про всіх дітей та ситуації, які приносить їм життя. Коли ми беремо освіту для шлюбу та батьківства, то з самої концепції ми відчуваємо, що така освіта дискримінує цілі групи людей, таких як ті, хто з якихось причин не хоче або не може мати дітей, а також тих, хто не хоче чи не може бути одруженим у Словаччині. Якщо ми опускаємо цілі групи людей із дебатів, ми ставимо їх на узбіччя і робимо вигляд, що таких немає.

Коли згадується статеве виховання, багато людей часто думають про те, щоб просто навчати про статевий акт. Ви можете визначити, що таке статеве виховання?

RM: Мені дуже подобається назва "соціальна освіта про стосунки та взаємодії", набагато більше вона висвітлює суть сексуального виховання. Йдеться про виховання поваги, спілкування, прийняття себе та інших людей, мова йде про різноманітність, впевненість у собі, формування м’яких навичок і водночас формування цінностей та установок.

Ви не згадали точно секс, якого всі очікують.

ZB: Що стосується сексуальності, статеве виховання розглядає її переважно з точки зору здоров’я та профілактики, тобто як жити якомога здоровіше. Сюди входить, наприклад, здатність пізнавати своє тіло, подобатися йому, знати, як зробити самостійний огляд грудей і яєчок, коли йти на огляд до гінеколога та уролога.

Поставтеся до цього серйозно як до звичайного догляду за собою, а не лише у критичних ситуаціях, коли трапляється щось небажане. Важливо також, щоб молоді люди були налаштовані таким чином, що секс включає велику кількість приємних почуттів і що їм абсолютно добре, незалежно від того, виявляють вони це самі чи з кимось іншим.