Це показник, який вражає 35 000 дітей

"Битва" розпочалася в червні 2018 року, коли вони дізнались про дві пропозиції закону в Мадридській громаді, дорожньою картою якої є ліквідація центрів спеціальної освіти

Софія Запата Йому 12 років, він має синдром Дауна і навчається в коледжі спеціальної освіти. Це також модель злітно-посадкової смуги і учасник акторського складу знаменитого Кантаджуегоса. Дівчина, що має повноваження, без проблем з самооцінкою. Але, за словами її матері, це було не завжди так., Патрісія Жиральт. До п'яти років вона ходила в звичайну школу, як це роблять близько 80% цих дітей, "але це не спрацювало для неї, вона зменшувалася, вона не просувалася", каже мати: будь їхніми матерями, і, отже, вони не навчились ”. Giralt відтепер є учасником платформи Inclusive, так, спеціально теж. Набір асоціацій батьків з дітьми з інтелектуальними вадами, які об’єдналися, щоб зупинити можливу законодавчу зміну, яка змушує їх водити своїх дітей до звичайних шкіл.

перебувають

"Кожна дитина різна, Я не кажу, що немає нікого, кому не вдасться доставити їх до нормального центру, але для інших це не так добре, і все, про що ми просимо, - поважати наше рішення ». Посада, головним речником якої є Хосе Марія Ескудеро, президент платформи. Батько 9-річного хлопчика-аутиста, цей професіонал пояснює, що "битва" розпочалася в червні 2018 року, коли вони дізналися про два законопроекти в Мадридській громаді, дорожня карта яких полягає у ліквідації центрів спеціальної освіти. "Ми не дали кредиту", - вигукує Ескудеро, який відтоді розпочав переговори та зустрічі з усіма політичними партіями, включаючи міністра освіти, Ізабель Селаа.

Проти закриття Центрів спеціальної освіти

“Ми представляємо 115 організацій і ми зібрали близько 260 000 підписів проти зникнення цих шкіл », - розкриває президент платформи. Нарешті, законодавчі пропозиції в Мадриді були паралізовані. Але, тим не менш, тим, хто оголосив, що ця освітня альтернатива поступово зникне, був центральний уряд минулого січня. Це міра, яка вражає 35 000 дітей. Аргумент, який використовують захисники закриття, полягає в тому, що ці центри сприяють сегрегації та відсутності соціальної інтеграції.

Край, з якою Патрісія Жиральт надзвичайно погоджується: "Я не кажу, що для одних дітей не добре ходити в звичайні школи, а для інших - ні". Ескудеро рясніє такою ж ідеєю. Поважаючи тих, хто обирає "звичайні" школи, він наголошує, що фізична вада - це не те саме, що розумова. Його власний досвід, за його словами, дуже показовий.

Ми представляємо 115 організацій та зібрали близько 260 000 підписів проти зникнення цих шкіл

"У самому центрі Вони сказали нам, що найкраще змінити його на спеціальний тому що там він зробив більше для школи, ніж навпаки », - згадує він. "Коли він змінив школу, він ні одягався один, ні їв один, неможливо було його стригти або давати ліки, але після трьох місяців перебування в новій школі він робив все це сам", - згадує він. «Він мав надзвичайну еволюцію всього за три місяці. Ви повинні розуміти, що батьки не вивозять їх у таке місце з примхи ”, кювет.

Після призначення виборів та розпуску судів «ворогом» платформи є CERMI (Іспанський комітет представників людей з інвалідністю). Дорожня карта CERMI полягає у «поступовому» закритті цих ресурсів. В недавньому колоквіумі з цього питання, Ісус Мартін, її представник з прав людини та Конвенції ООН аргументував наступне: "Уявіть, що ми розлучали дітей у спеціальних центрах через їх расу або через питання статі".

Тим часом календар мобілізацій платформи включав кілька демонстрацій по всій Іспанії та постійний збір підписів. “Це не означає жодної сегрегації, це просто необхідність і це не гарна ідея порівнювати речі, які не можна порівняти”, Аргументує Ескудеро. "Вкрай важко, що ті, хто повинні представляти нас, як CERMI, є тими, хто хоче зробити це з нами". CERMI запропонував поправку, яка вимагає повного закриття цих ресурсів до 2025 року.