У фіксаторі все краще, проте вони пожирають шпильку для підлітків

Джерело: Угорський Гельсінський комітет

вони

Не має значення, потраплять неповнолітні правопорушники до в'язниці чи виправної установи. Якщо дитина вже перебуває під вартою, найкраще, щоб дитина потрапила до виправної установи, згідно з моніторинговими звітами Гельсінської комісії. У цих закладах менше людей, вони перебувають у кращому стані та надають можливості для інтеграції через освіту.

"Зрозуміло, що за більш сприятливих умов ті, хто звертається до виправної установи, мають більше шансів на соціальну інтеграцію, ніж ті, хто йде до виправної установи", - свідчать звіти Угорського Гельсінського комітету. THE Діти, позбавлені волі в Центральній та Східній Європі (2013-2014) Організація здійснила моніторинговий візит до всіх виправних установ, де утримуються діти у Будапешті, Ашоді, Дебрецені та Ракоспалоті.

Вони просто скаржаться на півня

Спостерігачі кількох установ виявили, що стосунки між вихователями та неповнолітніми були особливо хорошими. Наприклад, у Будапешті вони багато навчаються, але також довіряють дядьку Петеру, директору: директор щодня об'їжджає весь інститут, і ви можете сміливо з ним говорити та скаржитися. За даними Гельсінського комітету, співробітникам вдалося побудувати довіру серед молоді, а також мати справу з відгуками жителів.

Також скарги були встановлені в Дебрецені, Будапешті та Ашоді: в одній коробці зауважень можна залишити для прокуратури, в іншій для директора, з іменем чи без нього. В Ашоді, навпаки, кілька повідомили, що вони не довіряють конфіденційності скарги прокурора, оскільки працівник, який відповідає за денну службу, завжди міг бачити, хто надсилає повідомлення. Крім того, отвір у коробці досить широкий, щоб папери можна було висунути.

Загальним враженням спостерігачів було те, що діти полюбили заклад, мало хто скаржився на умови лікування або влаштування в цілому, хоча дехто був незадоволений, наприклад, одноманітною їжею або тим, що вони могли проводити мало часу на свіжому повітрі. У деяких випадках спостерігачі повідомляли про більш серйозні скарги. Наприклад, в Інституті Ашуда вони сказали, що існує неформальна система санкцій: покарання може бути «постійною роботою» (їм доводиться стояти годину-дві на день протягом тижня) або вони отримують півня на голові. Ці покарання можна спровокувати, лежачи або присідаючи.

В Будапештському інституті вони скаржились одній групі. «Групу 5 називають каральною групою між собою, куди розміщують проблемних дітей. Тут ми поговорили з двома хлопцями, обидва поскаржились одному з вихователів. Вихователь почувається бурхливо, поблажливо, принизливо. Були також приклади, коли він поранив когось із них, притиснувши його до стіни та вдарившись. За словами дітей, якщо вони хочуть сходити в туалет і якщо вони перебувають у туалеті довше допустимого, їм доведеться вилити їх відром води », - йдеться у повідомленні. Директор визнав існування цих скарг та зазначив, що реальність скарг не доведено, але тим не менш сприйняв їх серйозно.

П’ять пасом сигарет на день з письмового дозволу

У виправних закладах менше людей, більше людей може працювати, а фізичні умови явно кращі. Хоча Гельсінська комісія часто стикалася з серйозними проблемами гігієни та здоров’я в установах виконання покарань, обмежене освітлення та вентиляція були найбільш кричущими проблемами у виправних установах. Наприклад, у виправній установі в Будапешті умови освітлення хороші, але з тим обмеженням, що вікна, що відкриваються до громадської зони, можна відкрити лише щілину - так що мешканці інституту не можуть спілкуватися із зовнішнім світом або входити заборонено об'єкти без дозволу.

Згідно з повідомленнями Гельсінського комітету, молоді люди живуть у групових кімнатах, які належним чином використовуються у виправних закладах, у вітальнях є телевізор, книжкова полиця та, в деяких випадках, комп’ютер. Однак їх використання регулюється правилами. Наприклад, у Ракоспалоті ви можете дивитись телевізор лише після 17:00 (це закрито о десятій годині вечора та опівночі по суботах), і ви повинні заздалегідь сказати у виправній установі в Будапешті, що ви хочете дивитись - агресивні програми та деякі новини.

Тут також суворо дотримуються паління: це заборонено у віці до 16 років і дозволено, якщо ви регулярно палили принаймні один рік до вступу до виправної установи, а ваш законний представник дав вашу письмову згоду на продовження. “Обов’язок батьків - забезпечити сигарету: це може бути лише невідкритий продукт з угорською пломбою та лише низьким вмістом шкідливого вмісту. Діти, які палять, можуть викурювати до п’яти ниток на день у відведеному для цього місці на подвір’ї. Сигарети реєструє та роздає вихователь групи », - йдеться у звіті.

Вони розуміють навчальну програму краще, ніж у відкритих школах

У той час як неповнолітні у виправних установах зазвичай беруть участь у навчанні лише до кінця шкільного віку, тобто до 16 років, у виправних установах діти майже без винятку продовжують навчатися і після. Наприклад, у будапештському закладі діти проводять чотири дні з шестиденного активного тижня в школі та два на роботі чи роботі. Вони працюють або працюють у садівництві, пральнях, швейній, залізній майстернях, погладжуванні домашніх тварин та догляді за ними, або займаються рукоділлям, килимовим покриттям. Як сказав нам один з них, "я не нудьгую цілими днями, бо вони покращуються".

Ні в Будапешті, ні в Дебрецені немає школи з незалежною ліцензією на діяльність, завдання ранкових вчителів - підготувати дітей до іспиту з різних предметів. Тому інститут надає дітям угоду про співпрацю із зовнішньою школою, щоб дати їм змогу вчитися та підтримувати статус студента. Це вигідно для дітей, оскільки на їх свідоцтві відображається назва громадянської школи замість виправної установи, що може допомогти у подальшому працевлаштуванні.

У інституті в Дебрецені були діти, які сказали, що вони розуміють навчальну програму краще, ніж у школі за межами. Цьому служать навчальні записки, розроблені викладачами інституту, які легко засвоюються, простішою мовою та пояснюють багато практичних прикладів. Багато дітей в інституті насправді змушені навчатися. Однак, згідно з попереднім опитуванням, проведеним інститутом, їхній імідж освіти в інституті змінюється: тоді як 75 відсотків ненавиділи школу при вступі, через кілька місяців частка тих, хто їй не сподобався, впала до 16 відсотків. У навчанні використовуються ігрові методи для підвищення готовності дітей до навчання. Хлопчиків регулярно беруть на навчання на змагання, включаючи щорічні змагання між усіма національними виправними установами.

Також в інституті Ашуда є молоді люди, які взагалі не могли читати чи писати, коли вступили, близько 30 відсотків студентів є функціонально неписьменними. Метою тих, хто працює тут, є мотивація молодих людей, «щоб вони не розвивались далі у напрямку злочинних цінностей». Проблема полягає в тому, що останнім часом можливості для навчання зменшились. У той час як у 1990-х роках в інституті викладали 10 професій, а можливості на ринку праці були кращими, тепер вони можуть вивчати три професії з дефіцитом - обрані на основі ряду даних ОГС в округах: зварювальник, деревообробник та маляр. Під час моніторингу навчання із зварювання було призупинено, оскільки воно є найдорожчим, а також найбільш продаваним із трьох, і зараз інститут не має на це грошей.

Особливістю інституту Ракоспалоти є те, що це єдиний інститут, зарезервований для дівчат у країні. Дівчата, що живуть у приміщенні, майже незмінно борються із соціальними симптомами, десь з десять відсотків мають сильні психічні симптоми. Наприклад, під час дводенного моніторингу, проведеного Гельсінкською комісією, дві дівчини їли цвяхи - заступник директора та економка оцінили, що це повсякденні події. Більшість студентів тут не змогли б мати нормальну навчальну програму, оскільки у багатьох випадках їх не можна було зберегти, а для багатьох перебування тут може надати можливість навчатися.

Тільки якщо це поруч

В даний час більше неповнолітніх утримується під вартою у виправній установі, ніж у виправній установі (приблизно 60-40%). У справі неповнолітніх обвинувачених суд вирішує, де слід проводити запобіжний захід у вигляді тримання під вартою, це повинно вирішуватися відповідно до закону з урахуванням особистості неповнолітнього або характеру вчиненого йому злочину. (Дітей до 14 років можна розміщувати лише у виправних установах.)

Згідно з пояснювальною запискою до Кримінально-процесуального закону, якщо поблизу місця проживання або злочину молодої людини немає виправної установи і призначено запобіжний захід, існує велика ймовірність того, що це буде здійснено в установі виконання покарань зменшити витрати на провадження. увага Гельсінського комітету. "Іншими словами, міркування щодо економіки судових процесів можуть в принципі перевершити вищі інтереси дітей". Однак, за даними Гельсінського комітету, радує те, що в наступному році в Надьканіжі буде здано нову виправну установу, завдяки чому більше молодих людей зможуть знаходитись у більш сприятливих умовах, ніж в'язниці.