Якщо у вас ще немає свого унікального коду, ви можете отримати його тут:

Ваш код дозволить подавати відповіді на завдання. Ви отримаєте цінні значки за них.

Вчуся вдома 46: Що приховують мультфільми?

Навіть сьогодні на вас чекає ряд цікавих занять. Клацніть на свою категорію і починайте вирішувати!

Шановні батьки дитячих садків,

завдяки путівникам Neškolka ми пропонуємо вам натхнення для занять, аудіо-історій та відео, щоб полегшити цей складний період "корони свят".

Шановні батьки та учні першого класу!

Ми представляємо вам виклик за останній тиждень, перш ніж ви зможете знову піти до школи. Дзвінок призначений на 1-4 курс. Цього тижня у нас для вас словацький виклик. Подивіться відео та знайдіть вдома предмети, які приховують відмітні знаки. Якщо вам хочеться, спробуйте знайти слова, що мають відмінні знаки, згідно таблиці. Ми не можемо дочекатися, коли ваші слова будуть виявлені вдома, а інші винайдені. У вас на них цілий тиждень, тож ми віримо, що ви можете це зробити! Похваліть нас і надішліть нам їх до п’ятниці 29.5.2020 за адресою [email protected]. Ми почекаємо!

Подобається, відео зі словацьким викликом:

приховують

КАРИКАТУРИ

Ви напевно помітили в місті вуличних художників, які малювали для вас мультфільм. Карикатура - це зображення, яке не є справжньою копією, але враховує деякі властивості об’єкта і з гумором або влучно виділяє їх.

Насправді малюються не тільки портретні мультфільми, а й "ситуативні". Наприклад, дуже популярними є ті політичні, які зображують історичні події між державами чи політиками. Вони також фіксують різні соціальні явища.

Виберіть один із наступних двох мультфільмів і спробуйте описати, що він показує:

ІГРОВИЙ Двійковий файл

Давайте сьогодні грати в комп’ютери. Ми будемо працювати лише з цифрами 0 і 1. Це головним чином ця головоломка називається двійковою. Нашим завданням буде заповнити всю сітку цими двома цифрами, щоб було дотримано кілька правил:

  • У кожному рядку та стовпці стільки 0 чисел, скільки 1 чисел.
  • Якщо ми маємо непарну кількість рядків або стовпців, число буде більше 1, ніж 0.
  • Поруч або один над одним може бути максимум два однакових числа.
  • У сітці не повинно бути двох однакових стовпців або рядків.

Покажемо приклад правильно заповненої сітки:

Тепер спробуйте заважати вам такими сітками і покажіть, що ви не боїтеся двійкових чисел.

Якщо вам сподобалась ця гра-головоломка, ви можете знайти більше завдань за адресою:

Виберіть число від 0 до 7 для розміру таблиці, а потім будь-яке завдання. Ви можете оцінити складність, виходячи із середнього часу, необхідного для виконання завдання. Але не бійтеся, якщо це займе у вас більше часу, і ми часом не знали, як це дати так швидко 🙂

ПЕРЕЙТИ КОЖНИЙ ДЕНЬ!

За останні дні ви вже вивчили основні удари та удари карате. Практикуйте основні прийоми згідно з наступним відео:

І якщо вам хочеться, тренуйте ноги згідно з цим відео:

ТЕМА ТИЖНЯ

Сьогодні ми маємо четверту поширену помилку аргументу. Давайте розглянемо, як її розпізнати, а також як захистити.

Дуже поширеним прикладом помилкової аргументації є т. Зв Опудало. Це спрацьовує завдяки тому, що опонент бере вашу заяву, скручує її (неправильно трактує, вириває з контексту, необгрунтовано спрощує тощо), а потім відповідає на це викривлене твердження. Звичайно, він робить вигляд, що спростовує вашу початкову претензію, кидаючи на вас погане світло.

Перегляньте інтерв’ю між двома вчителями в школі Адама. Як Дано спотворив претензії Кирила? Як міг Кирило ще краще захищатись?

Аргумент вчителя Дано насправді правдивий. Дійсно, мотивація учнів до напруженої праці могла б бути зменшена, якби кожен, незалежно від результату та зусиль, отримав повну кількість балів за проект. Але, але, але. Кирило взагалі цього не пропонував. Тому він може захищатись від потрійних спотворень наступним чином:

  • Але я не кажу це всім. Тільки ті студенти, які виконали цю складну частину проекту.
  • І я не пропоную, щоб вони щось отримували без жодної причини. Це завдання було несподівано складним, і їм довелося витратити на це кілька годин.
  • І я говорю про кілька додаткових балів, а не про те, що вони повинні отримати повну кількість балів.

ВИСНОВОК

Ми з нетерпінням чекаємо, коли ви зацікавитесь навколишнім світом. Не забудьте вийти на вулицю, щоб насолодитися гарною погодою або достатньою кількістю вправ. До побачення!

Ми з нетерпінням чекаємо ваших відповідей на завдання та приклади. Ви можете надіслати їх нам тут:

Зображення, використані в цьому дописі, надходять із ваших власних ресурсів або www.freepik.com.

Невербальне спілкування I.

Окрім вимовлених речень, ми спілкуємося набагато більше, ніж можемо усвідомити, тому сьогодні ми уважніше розглянемо невербальне спілкування. Ставлення нашого тіла та його вираз обличчя можуть багато чого про нас розкрити. Завдяки міміці ми можемо прочитати різні емоції з обличчя, такі як радість, здивування, злість, смуток чи огида. Але є набагато більше жестів, які ми робимо підсвідомо, і інші люди можуть інтерпретувати їх по-різному.

Приклад часто використовуваних жестів та їх інтерпретація:

Важливо враховувати весь контекст ситуації. Також людині зі схрещеними руками може бути холодно, якщо вона довгий час стоїть надворі без куртки або якщо хтось потирає руки під час розмови, це не повинно означати відразу нічого, але якщо ви зміните і почати це робити, це може означати нервозність або ентузіазм із даної теми.

У вас також є якісь загальні жести, які ви часто робите? Подумайте про них і спробуйте інтерпретувати їх самі. У якій ситуації ви робите ці жести? Як ви ставитесь до цього? Спробуйте помітити ці жести під час розмови з іншими людьми, можливо, ви зможете розкрити більше, ніж те, що людина говорить.

Таким чином, наші емоції та почуття проявляються на поверхні через поставу та міміку. Ми відчуваємо себе щасливими, тому посміхаємось, але чи можемо ми почати відчувати себе щасливими, тому що починаємо посміхатися? Це працює навпаки? Так, це працює. Наша поза та вираз обличчя можуть впливати на наші думки та почуття.

Ми також можемо налаштувати свої почуття на своїх друзів. Напевно ви вже переживали це, коли хтось із поганим настроєм зайшов у гру і зміг поступово заразити нею інших. Отже, якщо ви хочете знати, як упорядкувати такий поганий настрій, практикуйте наступну діяльність. Цей прийом називається дзеркальним відображенням. Під час розмови ви відображаєте рухи тіла співрозмовника. Однак поступово ви починаєте робити жести, і ви можете налаштувати людину під свій настрій. Дзеркальне відображення допоможе нам налаштуватися на ту саму хвилю і співчувати шкірі людини, з якою ми спілкуємось. Таким чином, спілкування може бути більш ефективним та приємним.

Під час розмови з другом помічайте рухи його тіла і потихеньку починайте їх повторювати, але дуже обережно і з затримкою на кілька секунд. Якщо у нього руки на столі, покладіть їх теж. Якщо ви поклали голову на руки, зробіть те ж саме, але через кілька хвилин. Це непросто, тому що ви не хочете, щоб людина помічала, що ви повторюєте жести за ним, але з часом вони можуть синхронізуватися між собою. Якщо ви відчуваєте, що перебуваєте на одній хвилі, спробуйте прийняти команду і зробити жест. Наприклад, нахиліться ближче до столу або схрестіть руки. Якщо людина робить той самий жест, вона налаштована на свою хвилю.

Ця діяльність непроста, тому спочатку почніть із дзеркального відображення голосу, а потім додайте інші жести. Для цього знадобиться певна підготовка, але результат може принести вам позитивні результати. Люди почуватимуться з вами комфортно, тому ви зможете швидше завоювати симпатію при знайомстві з новими людьми.