Одне зі складних завдань - навчити дитину добре спілкуватися, або добре говорити. Деякі батьки підходять до проблеми інтуїтивно, інші «по-науковому», а деякі недооцінюють свою роль.

нашій

Певно, що мовлення нашої дитини починає розвиватися ще до того, як вона починає говорити. Найважливіший період для розвитку мовлення - від народження до семи років. Правильний та своєчасний розвиток у дитини навичок спілкування та мовлення, безумовно, важливий для її подальшого життя. Саме здатність спілкуватися та спілкуватися з навколишнім середовищем залежить від його місця в суспільстві.

Мова розкаже
Мова не є автономною здатністю, яку можна відокремити від інших здібностей особистості. Саме в перші роки життя стає ясно, як пов’язані загальний психомоторний розвиток і розвиток мовлення. Окремі етапи розвитку психіки, моторики та мови дуже тісно взаємопов’язані. Рівень навичок спілкування часто є показником психічного рівня дитини. Враховуючи взаємопов’язаність загального розвитку, не слід недооцінювати розвиток мовлення нашої дитини і приділяти йому належну увагу. На розвиток особистості кожної людини впливає безліч обставин, будь то внутрішні, тобто статеві пристрасті, стан здоров’я чи зовнішні, тобто вплив сім’ї та виховання, середовища, в якому він живе, культури. Змінюючи умови життя дитини, змінюється і її розвиток. Незалежно від того, корисно це для дитини чи ні, ми не вирішуємо цього. З цієї точки зору, розвиток комунікативних (мовленнєвих) навичок дитини є частиною розвитку цілої його особистості.

Ми робимо це правильно?
Ви коли-небудь замислюєтесь над тим, як правильно розвивати мовлення та навички спілкування вашої дитини? Не впевнені, чи правильно ви це робите? Відповіді на ці запитання слід знайти у фахівців у галузі клінічної логопедії. Вони пропонують логопедичну допомогу в амбулаторних закладах, а також у лікарнях. Це покривається медичним страхуванням. Логопедична допомога надається всім клієнтам, які мають проблеми з мовленнєвими та комунікативними навичками, незалежно від віку. Клінічний логопед співпрацює з іншими експертами, без яких у багатьох випадках він не може обійтися. Це фоніатри, оториноларингологи, психологи, педіатри, неврологи, ортодонти, пластичні хірурги, спецпедагоги та інші. Успіх логопедичної допомоги значною мірою залежить від співпраці з клієнтом, а у випадку дітей - також від підтримки та співпраці всієї родини. Основним ключем ефективного та успішного управління мовленнєвими проблемами клієнта є співпраця та довіра.

Мова - це здатність, яка дана нам генетично. Але лише культивуючи його, він може стати подарунком, який буде служити нам для спілкування з іншими людьми. Ми повинні створити відповідні та достатні умови, щоб дитина могла повноцінно та всебічно розвиватися.