За даними агентства TNS, середньостатистичний словацький підліток проводить 5,5 годин на день за телевізором, Інтернетом чи мобільним телефоном.

діти

Хоча на перший погляд це може здатися не таким, мобільні телефони, додатки та відеоігри схожі на сигарети, алкоголь, наркотики чи ігрові автомати.

Залежність виникає у крихітних немовлят

"Діти користуються ними весело і у великій кількості з часу підгузників, хоча ці речі зовсім не нешкідливі. Вони впливають на мозок так само, як кокаїн - вони активізують центр задоволення мозку, вимивають ненормальні дози дофаміну і викликають залежність ", - пише Славка Кубікова, яка присвятила цілий розділ цифровим дітям у книзі" Клуб незламних дітей ".

Pвикористовує інший відповідний термін для дітей, прив’язаних до екранів: те, що їх сушать.

В середньому 5 годин, але може бути і більше

Як зазначила Славка Кубікова, середнє значення, проведене за екраном у віковій категорії підлітків, становить 5,5 години, що означає, що деяким молодим людям у цифровому світі може бути лише година, дві, а багатьом - навіть вісім-дев'ять годин.

На підставі даних 2016 року, вона підрахувала, що це зросте, і ми наздоженемо американські лобки по вісім годин на день.

Електронна обжерливість для бідних

Тим часом Томаш Белла звернув увагу на статтю New York Times, згідно з якою вже відомо, з якого соціального середовища походить підліток, який ці вісім годин стоїть перед екраном. - від бідних.

Американський підліток із заможної родини менше часу проводить із цифровими іграшками - в середньому 5 годин 42 хвилини на день.

"Товстість колись була ознакою багатства, сьогодні - символом бідності. Зараз подібна ситуація виникає з електронними гарячими точками.

Американські школи, які відвідують діти мільйонерів та (технологічна) еліта, все частіше обіцяють батькам, що вони будуть викладати класичні методи і що мобільні телефони будуть заборонені в школі. Натомість школи для бідних хваляться, що кожна дитина отримує планшет ».

Ті, хто їх розробляє, найобережніші

Так звані еліта Силіконової долини, яка розробляє технології, не платить своїм дітям няні "без телефону". Вам категорично заборонено використовувати будь-який екран, телефон або планшет у своїй роботі. Вони ніколи не можуть витягнути подібне на очах у дітей.

Усі "екрани" повинні бути приховані від їх досяжності.

Прийоми маніпуляції дуже добре працюють, щоб діти проводили якомога більше часу в Інтернеті - наприклад, автоматичне відтворення відео або знімок Snapchat, який підраховує кількість днів, протягом яких двоє людей підтримують зв’язок (наприклад, кидання м’яча один в одного і не падає).

Це відповідь для батьків, чому діти не можуть відірватися від екранів - чому вони можуть знайти їх під телефоном під ковдрою о другій годині ночі, чому вони знесилені, коли їм доводиться вставати до школи вранці і не може нормально функціонувати.

У той же час це серйозна причина не залишати їх самих. Ми не можемо очікувати від них саморегуляції.

Дітям потрібні батьки, які усвідомлюють, що час перебування за екраном повинен підлягати обмеженням - іноді дуже суворим. У той же час батьки, які не лицемірні - і самі дають їм приклад у використанні смартфонів, у дусі "ти можеш все, але не все на користь" - щоб приносити користь, а не шкоду.