розпочала

15.3. 2020 17:35 Уряд закрив усі школи Словаччини принаймні на два тижні через коронавірус. Того ж дня Зузана Сухова та Люсія Росакова запустили у Facebook групу «Закриті школи» - як навчати вдома, де батьки, вчителі чи художники допомагають одне одному в дитинстві вчитися під час карантину. Через три дні група налічує майже 11 000 членів.

“Будь ласка, як ви організувались як батько вдома до домашнього офісу на повний робочий день і виконували домашні завдання з трьома школярами - швидко щось приготували і як зберегти домашнє господарство? Чи я тут єдиний, хто бував через тиждень? "

Цей статус у групі ФБ «Закрита школа» - як вчити вдома вірно описує поточну ситуацію в багатьох сім’ях. Її засновник Зузана Сухова розповіла TREND історію групи, мета якої - допомогти та принести цікаві ідеї, інформацію, відео та посилання для школярів, батьків та вчителів, які залишились вдома.

Хто ви і чому заснували групу «Закрита школа»?

Ми мами, деякі навчаємо своїх дітей вдома, активісти або і те, і інше. Однак на даний момент важко говорити про одну групу, оскільки сайт складається з багатьох різних людей - батьків, вчителів, художників. Група є природною реакцією на ситуацію, коли всі діти в країні залишаються вдома. Подібні ініціативи з’являються у всьому світі. Домашні школярі, по-словацьки це можна перекласти, оскільки сім'ї, які отримують домашню освіту, завжди отримували підтримку таким чином. Існує величезна кількість веб-сайтів, груп, платних та безоплатних, різних тематично визначених, приватних та відкритих.

Група FB Closed School пропонує сотні порад для домашньої освіти Джерело: FB Closed School - як навчати вдома

У перший день група набрала більше трьох тисяч членів. Що сталося після його створення?

Ми запросили кількох друзів, поділилися першими статусами, і це було схоже на лавину. За кілька годин група набрала першу тисячу членів. Поступово люди наважувались додати свої поради. Згодом з’явилися перші запитання та прохання про пораду. Люди спілкуються, діляться, спілкуються. Ніяких конфліктів, незважаючи на велику різноманітність. У групі є різні люди, від консервативних вчителів-жінок до батьків, які не навчаються (нешкільник - супротивник традиційної системи державної освіти, примітка редактора). Можна сказати, ця криза зблизила нас.

Допомога батькам тут пропонує дітям психолог Міхал Божик, письменник і видавець Даніель Хев'єр, на сайті є десятки відеопідказок про конкретні завдання для школярів, компанії відкрили інтернет-портали з прикладами та завданнями. Як вам вдається виконати мету, яку ви поставили при створенні групи?

Наша мета - зробити цю допомогу безкоштовно всім, хто її потребує. І щоб кожен, хто хотів би взяти участь, міг у ньому взяти участь. Ми були здивовані зростаючою пропозицією викладачів, художників, а також організацій безкоштовно надавати свої матеріали, що оплачуються в іншому випадку, або створювати нові, організовувати вебінари та проводити репетитори через Skype.

Яка найпоширеніша проблема чи проблема, з якою батьки вступають до групи?

У дитинстві навчіться чогось, де знайти відповідний матеріал, а також як керувати навчанням дітей на додаток до роботи. Іноді це діти з особливими потребами. Таким чином, ми також можемо направити батьків до відповідних груп. Цікавими є прийнятні реакції батьків, які можуть вперше зіткнутися з такими проблемами, як дискалькулія або синдром Аспергера. Можливо, вони також отримають глибше розуміння роботи вчителів у класі, повному інтегрованих дітей, і більшу відкритість для цих дітей. Контакт, нехай і в соціальній мережі, також може допомогти мислити більш інклюзивно.

Група FB Закрита школа - як вчити вдома за три дні набрало 11 тисяч учасників Джерело: FB Closed school - як вчити вдома

Як ви сприймаєте роль та обов'язки звичайних шкіл у цьому кризовому режимі? Що вони повинні робити і що вони роблять?

Деякі школи подають завдання через Edupage, деякі приватні школи, які ми знаємо, вирішили використовувати вільно доступні інструменти, такі як Google Classroom, і проводити викладання через них. Ми вважаємо, що школи повинні йти в ногу з часом і пропонувати не лише дітям завантажувати багато навчальних програм.

Люсія Росакова співпрацювала над створенням Закритої школи FB, яка давно присвячена домашній освіті Джерело: FB Lucia Rosáková

Що б ви порадили батькам про відстань між цими кількома днями та вмістом, що потрапив на сайт?

Це працює дуже ефективно, коли засідає сімейна рада, і встановлюються правила та розпорядок дня щодо того, скільки дитина може управляти в домашніх умовах на день, як радила Мірка Кіріпольська з проекту „Едулієнка”. Важливо пам’ятати, що домашнє середовище відрізняється від шкільного, а батьки не є вчителями. Це також допомагає назвати пріоритети.

Чого ми хочемо досягти і що дитина. Чи ми в першу чергу досконало володіємо навчальною програмою, чи нам цього достатньо, щоб не зазнати невдач та налагодити стосунки? Це досвід? Що призведе до занадто великого стресу та тиску в наших стосунках? Де у нас обмеження, скільки ми можемо управляти? Яке місце має робота батьків чи молодшого брата та сестри? Скільки ми враховуємо, чого хоче дитина? Добре мати огляд і спробувати насолодитися новою ситуацією та її можливостями. Нам дали додатковий час з дітьми, і ми не повинні ставати більше вчителями, ніж батьками.

Zuzana Suchová Джерело: FB Z. Suchová/PeoplePeople

Хто така Зузана Сухова

Вона вивчала маркетингові комунікації в Університеті св. Кирило і Мефодій, працюючи менеджером з питань продуктів і маркетингу, працював у декількох міжнародних компаніях. Вона займається консультаційними послугами у галузі збору коштів, маркетингу та PR, у президентській кампанії Зузани Чапутової та передвиборчій кампанії PS/Spolu відповідала за збір коштів. Вона співпрацювала у багатьох кампаніях для некомерційних асоціацій, таких як Vagus, Проти течії, та підготувала збірник для передвиборчих опитувань в рамках ініціативи "50 днів". В даний час вона працює в громадській асоціації SAVIO та є PR-менеджером Фонду "Червенька".