Ми підтримуємо розвиток імунітету у дитини правильним харчуванням, поступовим та розумним введенням їжі в потрібному віці дитини, достатньо тривалим щоденним перебуванням на свіжому повітрі (за будь-якої погоди), гігієною, проживанням у чистому середовищі.
Догляд за дитиною в 21-му місяці
. ми також зміцнюємо імунітет підвищеним споживанням фруктів та овочів, вітаміну С (отримуйте його по краплях в аптеці) або дитячого сиропу з ехінацеєю (особливо підходить в сезон грипу).
На імунну систему негативно впливає неправильний спосіб життя (занадто багато цукру), стрес, забруднене середовище, відсутність фізичних вправ і сну, часте вживання антибіотиків, різні види опромінення,
. найпоширенішими проявами ослабленого імунітету є почуття втоми та виснаження, погіршення загоєння ран, зниження кількості лейкоцитів, періодичні вірусні, а також грибкові захворювання, втрата апетиту, розлади сну, дратівливість, плач, незадоволення,
. На запалення захисних сил організму вказує запалення середнього вуха, горла, часті ангіни, запалення шкіри, запалення органів дихання, періодична діарея, інфекції сечовивідних шляхів, але особливо ускладнення під час перших щеплень взимку.
Що може зробити ваша 21-місячна дитина?
Дрібна і груба моторика
- Дитина вже є активним членом сім'ї, вона рухається сама, швидко, але все одно потрібно звертати на неї увагу: він не може оцінити простір, особливо глибини та інші перешкоди навколо нього.
- Він уважно оглядає всі предмети, особливо небезпечні! Він налаштований досягти своєї мети, навіть за рахунок інших. Він переконаний, що поза його здібностями немає виклику. У дитини вроджене позитивне почуття впевненості у собі, яке батьки можуть підтримати, але придушити.
- Для гри підходить дитячий телефон з поворотним циферблатом. Це вчить його терпінню та покращує координацію очей та рук. Іграшки, що підтримують вдосконалення рухових навичок: кубики, набори, головоломки, повсякденні справи (пластиковий ряд для дівчаток), коляска, лялька - найкраще, що можна роздягнути, викупати, одягнути, нанизати намистини (вони вчаться розрізняти форми, кольори, підтримку спритність рук), іграшки з буксирними колесами,. ми підводимо дитину до впорядкованості покласти іграшки за собою (кубики назад у коробку, книги на полиці.) Особливо це оцінимо пізніше.
Сенс-сприйняття
Розвивається символічне мислення, він використовує іграшки для фантастичних ігор (олівець на деякий час стає літаком, кістки будують будинок, мозаїка - птах). Іноді він настільки занурений і зосереджений на грі, що не сприймає оточення.
Також значно розвивається пам’ять. Дитина має здатність згадувати інформацію, яку вона вивчила деякий час тому, а потім може використовувати її знову.
Він все ще схильний бачити речі лише зі своєї точки зору. Такі догани, як: «Не беріть іграшку Мішека, йому буде дуже сумно і йому буде погано!» Безглузді, оскільки дитина не може зрозуміти ситуацію з точки зору когось іншого. Він вчиться лише на власному досвіді. Це не егоїзм, а егоцентризм - зосередження на собі. Він належить до нормальної стадії розвитку особистості дитини і триває до 4-5 років.
Малюк хоче допомогти іншим у цей період, він також починає хотіти робити все сам. Давайте підтримаємо його у розвитку його незалежності! Давайте дозволимо і підтримаємо його в тому, що він хоче зробити самостійно без допомоги (якщо це лише трохи в його можливостях)! На нашому прикладі покажемо йому, як вирішувати проблеми. Спробуємо не вступати в конфлікти часто. Дитині потрібен час, щоб зосередитись на проблемі, опрацювати її і, нарешті, впоратися з нею - побачити її, допомогти їй, коли вона потребує, спробувати полегшити розчарування, якщо щось не вдається вперше