- Тиждень 11.5. по 15 травня.
- Тиждень з 4 травня по 7 травня.
- Тиждень 27.4. до 30.4.
- Тиждень 20.4. до 24.4
- Тиждень з 15.4 до 17.4.
- Тиждень 6.4. до 8.4.
- Тиждень 30.3. до 3.4.
- Тиждень 23.3. по 27 березня.
- Тиждень з 16.3 до 20.3
СЛОВАЦЬКА МОВА І ЛІТЕРАТУРА
Понеділок: Тема (повтор)
Підмет (хто? Що?) У реченні
1. Шукайте предмети у реченнях і заявляйте, якою частиною мови вони виражені.
- Мій мама готує найкращі супи у світі. . мама. -. іменник .
- Головне принесло нам відмінне меню. . - .
- Стара бача стояла біля хатини з самого ранку. . - .
- Перелякані дівчата йшли темною вулицею. . - .
- Хлопчик тітки Марії весь час невтомно плакав. . - .
- Хмари летять гарним небом. . - .
- П'ятеро вирішили залишитися до кінця. . - .
- І старі, і молоді олені повільно спускалися в долину. . - .
- Єва сіла на порозі будинку своїх старих батьків. . - .
10. Я дуже люблю читати казки та міфи. . - .
Вівторок: Zuzka Šulajová - Джинсовий щоденник
Вул. 92-95 - прочитати текст
Середа: Судження (що воно робить? Що з ним відбувається?)
1. Молодий солдат варто нерухомо на варті. . варто.
2. Сусідський пес почав вити. .
3. Ми повинні постійно охороняти маленьку дитину. .
4. Раніше ти був кращим. .
5. Мій знайомий - колекціонер монет. .
6. За своїм зростом вона завжди була другою у класі. .
7. Ханка стала членом наукового гуртка. .
8. Молоко - це їх щоденна їжа. .
9. З кожної кімнати йде спокійне дме дітей. .
10. Жаба стрибає у воду. .
Четвер: Щоденник
Ви напишете щоденник. Він не повинен містити години, все, що вам потрібно зробити, - це щовечора записувати досвід минулого дня. Ви будете вести щоденник з 20.4. до 24.4. Надішліть мені це у п’ятницю ввечері. J
П’ятниця: Основні речення (підмет і присудок)
1. Підкресліть підмет у реченнях. 2. Підкресліть речення в реченнях.
Мільйон - це базове число. Я повинен рости як з води.
Інтерес до продажів телефонів зріс. Всі прагнуть знань та дружби.
Пасажири розмовляли. Діти доброзичливі.
Останні зачиняють вікна. Люди повинні допомагати один одному.
Біля дверей нікого не було. У П’єштянах є спа-центри.
Послухай мене! Студенти мовчали
БУДЬ ЛАСКА, ТРЕНДУЙТЕ ЗАВЖДИ ВІДПРАВЛЕННЯ П’ЯТНИКА. J
АНГЛІЙСЬКА МОВА
Сторінка підручника 56: Прочитайте та перекладіть статтю Історія грошей. Спираючись на прочитане, віднесіть слова до вправи 1 до малюнків у тексті. Надішліть лише номер і слово для перевірки, наприклад:
1 - Гроші. До 24.4.2020.
МАТЕМАТИКА
Математика 9 курс. Тиждень 20.4. до 24.4.2020
Подібність трикутників
Надсилайте фотозапис щодня о 16:00.
Понеділок: 72/7 приклад, 72/8а)
Вівторок: 72/8б)
Середа: Приклад 72/9, 73/10а)
Четвер: 73/10b)
П’ятниця: 73/11 приклад, 73/12а)
БІОЛОГІЯ
9.року .- с.98- Живі компоненти середовища- описувати взаємозв'язки- конкуренція, хижацтво, паразитизм, симбіоз
- шукати в Інтернеті комменсалізм, аменсалізм
Надіслати поштою на 24.4. - пошта: [email protected]
ХІМІЯ
9.року.- Здорове харчування - проект - Як виглядає ваша дієта? Спалювання жиру, цукру, споживання білка? Надіслати поштою на 24.4. - пошта: [email protected]
МИСТЕЦЬКА ОСВІТА
ВИВ 9. Самопрезентація за допомогою відео
Тема - Як ви відчуваєте карантин? Те, чого ви сумуєте, як навчаєтесь таким чином, що робите під час домашнього карантину.
Створення короткого відео також може бути смішним. будь креативним!
Надіслати поштою на 24.4. - пошта: [email protected]
ДЕЖЕПІС
Сюжет. 9-та тема: через обсяг я надсилаю 2 теми:
- Я надсилаю 2 презентації для роботи
-тема - Боротьба за демократію -
- запишіть у зошит: с. 3, с.4, с.5
-див. концепційну карту стор.8
-тема- Радянізація Чехословаччини -
- прочитати презентацію, спираючись на інформацію на с. 2, с.4, с. 6, с. 8, с. 11, с. 14 опишіть, що таке радянізація, чому вона відбулася, наслідки, які вона принесла
-завдання - скласти концепційну карту навчальної програми Радянізація Чехословаччини - повторення та консолідація навчальної програми
-відправити на огляд
-дата: 27.4. (усі завдання)
ГЕОГРАФІЯ
Гег. Тема 9: Америка - місця
- Я надсилаю підручник, його потрібно надрукувати або переписати
- завдання: сторінка підручника 56/3
- відправити на огляд
- дата: 30.4.
ГРОМАДСЬКА НАУКА
Обн. Тема 9: Заощадження, види страхування
- сторінка підручника 49- 53
- шукайте зошит і записуйте його - що таке економія
книжки - читайте, пишіть 1-2 речення,
перелічіть, що включає страхування житла, домашнього господарства, автомобіля
сторінка таблиці 52 - Соціальні події - соціальні виплати
- прочитати тему - Євро у Словацькій Республіці
- відправити на огляд
- дата: 15,5 (1,5 і 8,5. - свято)
ТЕХНІКА
THD 9. рік. - Вирощування овочів - виберіть 1 вид овоча та опишіть, що йому потрібно для його росту, які умови, як його вирощують, де?
- Проект на А4 - надіслати на електронну пошту до 24.4. - електронна пошта: [email protected]
ФІЗИКА
Запишіть нотатки в зошит, і навчальний план буде роз’яснено вам у відеоуроці наприкінці тижня.
Резистор зі змінним опором
Ми вже знаємо, що величина електричного опору провідника залежить від його довжини
На практиці нам часто потрібно постійно змінювати електричний струм або напругу в ланцюзі.
Найчастіше ми робимо це, змінюючи електричний опір в ланцюзі.
1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.png "/> 1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.png" /> Компонент, електричний опір якого ми можемо плавно змінювати, називається реостат (резистор зі змінним опором).
Ми можемо підключити реостат як перетворювач електричного струму в районі.
1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.jpg "/> Тоді один кінець підключений до схеми A і бігун C..
Переміщаючи бігун з точки A до суті B збільшується електричний опір реостата (підключений резистивний провід з більшою довжиною) і таким чином зменшується електричний струм в ланцюзі, лампочка буде світитися все менше і менше.
При русі бігуна з точки B вказати A трапляється прямо протилежна ситуація.
1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image006.jpg "/> Ми можемо підключити реостат до схеми як дільник напруги, тоді ми називаємо його потенціометром.
Потім обидва кінці з'єднуються в ланцюзі A aj B і бігун C..
Лампочка підключена до потенціометра паралельно, вона має таку ж напругу, що і потенціометр між точками A a C.
Потенціометр фактично відокремлює частину напруги живлення для лампочки.
При русі бігуна з точки A вказати B лампочка буде світитися все яскравіше і яскравіше, оскільки вона отримує більше напруги від джерела.
Якщо бігун рухатись у зворотному напрямку, яскравість лампочки тьмяніє.
- 0.0 ПИВНА ДІЄТА Так, а також КОНКУРС! Синій коник
- Як приготувати немолочний крем і крем без яєць у торті з блакитного коня
- Як правильно провести детоксикацію волосся Спробуйте на природі!
- Довга вечеря, сповнена смаку; поради щодо їжіблог йому
- 5 правил правильного догляду за шкірою протягом літніх місяців Kvitok