Термін «адаптація» використовується в педагогіці у зв’язку з питаннями адаптації та адаптації дитини до умов сім’ї, школи, позашкільного середовища.
Він був створений на основі пропозицій батьків. Той факт, що більшість ясел та ясел скасували так званий період звикання в перший рік вступу дітей, викликає багато запитань у батьків. Як моя дитина з цим впорається? За допомогою цієї програми ми хочемо допомогти батькам подолати страх перед своїми дітьми, пропонуючи їм можливість пройти період звикання в оточенні дитячого садка під керівництвом вчителів та вихователів.
За допомогою моделі звикання ми хочемо забезпечити дитині час, необхідний для успішного управління переходом від сімейного середовища та безпеки до середовища, близького до сімейного та одночасно ближчого до шкільного.
Вступаючи з дитиною до дитячого садка, дитина повинна раптово змінити сімейне середовище, яке для нього представляє безпеку та безпеку життя, на іншу менш відому та зарубіжну систему. Маленькій дитині непросто пояснити, чому він повинен раптово розлучитися з матір’ю. Втрата безпеки часто помножується на інші незвичні або травматичні переживання.
Ось чому процес адаптації відбувається на окремих етапах. Кожна дитина по-різному керує процесом адаптації. Це обумовлено кількома факторами - зрілістю вищої нервової системи, виховним стилем у сім'ї, станом здоров'я дитини, віком, попереднім перебуванням у колективному закладі.
Кожна зустріч повинна зробити дитину на крок далі, щоб вона могла провести деякий час у відсутності батьків.
Дитина відвідує центр протягом 1 години протягом першого тижня. Цього тижня також присутній батько. Дитина природним чином знайомиться з навколишнім середовищем. Він поступово вибирає ігри та заняття на свій вибір.
Другий тиждень дитина приходить на 2 години. Дитина природним чином починає займатися діяльністю, яка відбувається в центрі. Якщо у дитини не виникає проблем, батько може ненадовго піти.
Таким чином, він поступово пристосовується до даного середовища та співпрацює з учителем та дітьми.
На четвертому тижні дитина ходить до центру на 4 години і бере участь у всіх заходах разом з іншими дітьми.
Період адаптації індивідуальний для кожної дитини і може бути продовжений до 6 тижнів або більше, якщо це необхідно.
Ми дбаємо про те, щоб дитина здобула впевненість, необхідну для гнучкого звикання до нових життєвих ситуацій.
Наша мета - розвивати особистість кожної дитини та усвідомлювати власну цінність
і гідність.