Ніч книжкових хробаків
(Доповідь Маріанни Васс)
Ніч книжкових хробаків 2.0
Ніч книжкових хробаків
(За матеріалами звіту Ірена Сабо)
Подаруйте бібліотеці нагородну книгу
13 вересня 2017 року наша шкільна команда посіла перше місце в окружному фіналі Національної війни.
Команда-переможець отримала багато подарунків, у тому числі дві дуже цінні книги. Учасники команди по черзі брали книги додому і читали їх.
Потім їх подарували шкільній бібліотеці.
Що шукають слюдавці на додаток до нового логотипу бібліотеки?
Ми розповіли їм драматизовану народну казку: Шість дітей бідного чоловіка, яка схожа на історію Янчі та Джуліски Грімм, тільки це угорська народна казка. Угорський фольклорний скарб багатий на «міжнародні мотиви, оскільки протягом різноманітного історичного минулого контакт з багатьма людьми давав змогу поєднувати такі казкові елементи та типи казок. Під час збору та систематизації народної казки було доведено, що мотиви міграції також можна знайти в казках різних народів "[1].
Театралізовану народну казку виконала нова команда, обрана з учнів 9-х класів. Історія має багато зацікавлених сторін: бідна жінка, бідний чоловік та їх шестеро дітей, домогосподарка, людоїд та мисливець. Персонажі заслуговують на перелік: Чал Баліс, Бланка Араньос, Емілія Сілескі, Ребека Ковач, Агота Сют, Естер Сабо, Ката Бауер, Шофі Францен, Берта Вера, Бенс Лукач і Балінт Тамас.
Після лекції відбувся короткий сеанс про те, як дотягнутися до бібліотечної книги тощо. Потім було забарвлення ляльок, де улюблений персонаж був різним для кожної групи: вона була бідною дівчинкою, людоїдом, бідною жінкою та бідним чоловіком. Коли маріонетка була закінчена, ми приклеїли її до палички-петлі. Ми принесли з набору два дерева, і дошкільнята могли ховатися за ними. Після цього відбулася пробна позика: вони відібрали книгу, позичили її і сіли читати історію.
Ові мали змогу провести значущий ранок у бібліотеці гімназії Ласло Надя.
З нагоди Міжнародного місячника шкільних бібліотекарів ми оголосили про новий конкурс логотипів бібліотеки, а також з нетерпінням чекали подання фотографій «Некрасивих, але значущих книжок».
Найкращий новий дизайн логотипу винайшов Біхарі Марселл (10. Б), який зробив багато заявок. Це вже є на Facebook-сторінці бібліотеки гімназії імені Ласло Надя.
Ми також з нетерпінням чекали фотографій потворних, але значущих книжок цього дня. Зараз ми отримали менше фотографій книги, ніж раніше рекламувались, у подібних випадках, тому ми не ставили рейтинг, але виграли з них жеребкування і виграли: Олександра Бенке (9-е місце), Гітта Ковач, Сабіна Верес. Дві останні дами вже вийшли з нашої середньої школи, але вони все-таки подали фотографію.
Маріанна Васс, вчитель бібліотекаря
[1] www.wekerlekos.hu/html/genre.htm (Останнє завантаження: 29 жовтня 2017 р.)
Народна казка осінній тур
«Розповіданню сюжетів можна навчитися, практикуватись так само,
як ви можете навчитися грати на інструменті ".
Ільдіко Шандор
Маріанна Васс, вчитель бібліотекаря
І ось виклик 2017 року!:): D
БУДЬ ЛАСКА, ФОТОГРАФІЯ КНИГ "РАДІОЗНО, АЛЕ ШВИДКО"!
Книги з справді потворною обкладинкою, але чудовим змістом!
Книги з найгіршою обкладинкою та твори з найкращим змістом.
Не потрібно думати про диво! Ви також можете подавати домашні читання, читання, які вам подобаються, тощо.
ТЕРМІН: П’ятниця, 20 жовтня 2017 р
ДАВАЙ! HAJRÁ!
Заклик до оновлення бібліотеки LOGO
Ми публікуємо заклик до оновлення БІБЛІОТЕЧНОГО ЛОГОТИКУ середньої школи Надя Ласло.
"Логотип - це унікальний, впізнаваний знак, який ідентифікує компанію, організацію, товар чи послугу". https://en.wikipedia.org/wiki/Log%C3%B3
ТЕРМІН: П’ятниця, 20 жовтня 2017 р
ХОДІМО! БІЛЬШЕ ЗА 40 ЗАЯВ Отримано останнього разу!
Опублікував Вас Маріанна
Ми отримали нагороду «Найуспішніша середня школа»
Педагогічний освітній центр у 2017 році за результатами повітового конкурсу, організованого ПОК
обрав найуспішнішу початкову та середню школу в Печі та найуспішнішу сільську середню школу.
Цього року ми, середня школа Ласло Надя, здобули це почесне звання.
Ми з любов’ю та гордістю перераховуємо імена наших учнів (разом із їх викладачами-підготовчими), яким ми завдячуємо цією престижною нагородою.
Вітаємо їх, а також наших студентів та викладачів, які також досягли видатних результатів в інших змаганнях, не організованих ПОК (їх можна знайти в нашому розділі «Результати»).!
Balázs Borbás: Янош Іринійський хімічний конкурс 1 місце
Конкурс меморіалу Кюрі 1 місце
(Викладач-підготовчий: Ірлін Мукліне Костяль)
Імператор Кітті: конкурс "Красива угорська мова" 3 місце
(Підготовчий викладач: Vácziné Orovicza Tímea)
Бернадетт Ковач: Конкурс „Приємна угорська мова” 1 місце
(Викладач: Ignáczné Somogyvári Szilvia)
Конкурс використання бібліотеки Бод Петера 2 місце
(Викладач: Вас Маріанна)
Zsófia Kőszegi: Конкурс використання бібліотеки ім. Бод Петера 1 місце
(Викладач: Вас Маріанна)
Дора Топп: 2 місце у конкурсі "Красива угорська мова"
(Викладач: Tímea Vácziné Orovicza)
Конкурс використання бібліотеки
THE Фінал конкурсу національної бібліотеки ім. Петра Бода Він відбувся 24-25 квітня 2017 року в Будапешті в найвищій середній школі Книги Кальмана.
У престижному змаганні Zsófia Kőszegi (наша учениця 10-го класу B) фінішувала на 12-му місці.
Підготовчий викладач: Вас Маріанна
(Фотографії з конкурсу можна побачити в Галереї.)
Успіх у окружному турі Національного конкурсу користування бібліотеками
Zsófia Kőszegi (наша учениця 10-го класу B) був успішно включений у окружний тур Національного конкурсу з використання бібліотеки імені Петра Бода, тому на наше велике задоволення вийшов у національний фінал.
Підготовчий викладач: Вас Маріанна
Я в захваті. Я собі цього також не визнаю, але я в захваті. Коли ми наближаємось до Бібліотеки Освітнього центру імені Апачая Чере Яноша, тим більше. Я не хочу звертати на це увагу; Бачу, вчителька цього теж не хоче, тому вона продовжує пояснювати. Заходимо у двері, на 2-й поверх. Хто це зрозумів, що бібліотека повинна бути вгорі? Чи не добре завжди спотикатися? ... Ну, хіба моя увага не заблукала? Ми вже повісили пальто, мили руки (!) А тепер їмо.
О, треба встати! Мушу йти! Слід вставити лише один тримач ручки. Йому передував короткий брифінг, а потім, посередині, 90 хвилин написання.
Що це. Я гортаю робочий аркуш, щоб знайти щось знайоме: знання бібліотеки, розуміння, техніка інтелектуальної роботи, використання каталогу, замовлення складу, ETO, Інтернет ... Допомога! Нікуди! Зупиніть процесію! Заспокоїмось! Я сказав: le-hig-gad-ni! Ну, це вже краще. А тепер прочитайте, що написано на аркуші!
"Ласкаво просимо, шановний Гонщик!" Як би вони не були тут зі мною.
“Ти сьогодні прокинувся від Бод. Ви готові? Точно! Ви навіть не знаєте, скільки ми пишемо, ви блукаєте уві сні у 1817 році. Дивно мати мобільний телефон і ноутбук
подивитися." Яке чудове вступ! Ноутбук та мобільний телефон! J “Пора нажитися на своїх знаннях! Ходімо з нами, давайте разом поглянемо на минуле! " Ого, це був гарний старт!
Ну, давайте справді оглянемось! Але я це знаю! Це Науковий збірник! Це я дізнався. Потім наступний. До цього є вкладення! Слід шукати відбиток журналу «Книга». І ось ще один знайомий: Янош Арані! Так, це більш привабливе питання. Стіл Арані ... Можливо, Пітер Надас буде гарною відповіддю? Чи ні? Листівки потрібні для останньої сторінки. Ого, це здається складним ... Ну, давайте просто запустімо його ще раз! І це кінець? BME OMIKK, Platán, OPKM спеціальна колекція сповіщень. Тут я повинен знати, яка служба де ... І я також повинен назвати тип каталогу.
Я радий, що це закінчилося. Це правда, що я не міг дати правильної відповіді на все, але я намагався. І я вірю, що якби перед учнями подібного віку та майстерності стояли завдання нового типу, вони б вирішили ситуацію більш креативно, більш вільно, ніж підготовчі вчителі.
Конкурс використання бібліотеки імені Петра Бода - знову!
Хто може представляти середню школу Ласло Надя на письмовому турі конкурсу використання бібліотеки імені Петра Бода 20 лютого 2017 р.
Всього розпочали 11 людей, вони мали заповнити робочий аркуш.
Серед них було кілька завдань:
- герой твору шукає його автора,
- треба було вирішити твір, правдиві чи ні твердження;
- завдання запитувало його про складські вивіски, пов’язані з літературою,
- довелося пірнати в посібниках тощо.
Кінцевий результат:
1. Бернадетт Ковач - 9. Б
2. Zsófia Kőszegi - 10. Б
3. Байєр Ніколетт - 9. Нью-Йорк
Вітаю з приємним результатом!
7 грудня 2016 року.
Жива бібліотека
Як було позичати і слухати «живі книги»?
Дивовижний. Тому що ці люди не грали ролі, а насправді жили все, що нам говорили.
Книги, які звучали. Сюди входять люди з обмеженими можливостями: інваліди, сліпі, слабозорі, глухі, а також тверезі наркомани, геї, лесбіянки та представники певних релігій чи етнічних груп, субкультур.
Вперше у мене «попався» тверезий наркоман, бо я міг зайти лише до тих, хто був у бібліотеці та читальній залі. Іштван вживав наркотики протягом 27 років (!). Його власним засобом було похідне маку (опій, морфій), головним чином героїн.
Як ти сюди потрапив? Він походив із вагітної сім'ї - батька-алкоголіка - тому він потім зневажливо ставився до алкоголю. Коли він народився, він уже був у невигідному становищі. Поки дитині зазвичай 0, вона - і десятки тисяч, як вона - розпочала своє життя з негативного "ковзання". Він крав батьків, крав у будь-якому магазині, займався проституцією тощо. лише щоб отримати вашу добову дозу.
І зрештою, що змусило його відірватися від наркотику? Вони вже багато померли навколо нього, у нього залишився лише один друг, вони разом потрапили в токсикологію. Коли він помер, він лежав у ліжку поруч. Це так набридло Стівену, що він твердо вирішив застрелитися, тобто покінчити життя самогубством. Коли його звільнили з токсикології, він почав стріляти у всілякі речі. Поки його нарешті не спіймала міліція. Його знову посадили в машину, але він подумав, що його замкнули і хоче вийти. Боліло заднє лобове скло ... Коли він протверезився, він подивився в дзеркало і побачив 60-кілограмового старого, який озирався на нього. Потім він пішов до реабілітаційного інституту. Для цього йому довелося повністю відірватися від свого колишнього оточення: Іштван приїхав із Сегеда.
Наступний "Фрузі" - також нащадок обтяженої сім'ї. Хоча все це не було видно ззовні, все, здавалося, було в найбільшому порядку. Також тверезий наркоман, який більше ніколи не буде здоровим. Ви повинні мені щодня говорити, скільки днів "чистих".
Він ще не закінчив початкової школи, він уже пив. Потім він звернувся до наркотику і випив його, плюс наркотики, він не був вибагливим, він міг придумати що завгодно: швидкість, екстаз, ЛСД тощо. Він багато разів врізався у дилерів, оскільки на той момент у нього не було проблем з наркотиками.
Діти алкоголіків часто страждають від депресії як дорослі внаслідок їхньої поведінки, бореться із взаємозалежністю та фінансовою вразливістю. Всі троє були правдою для дівчини. Він пам’ятає випадок, коли його брат сказав, що їх мама перенесла серцевий напад, і йому довелося приїхати дуже швидко. Таким чином вони змогли витягнути його з місця, де він міг - мабуть, отримати Джину і продовжувати ґвалтувати його ...
Ви можете знати, що для всіх наркоманів кінець кожної подорожі однаковий: або в’язниця, або інститут, або смерть. Коли дівчині також довелося відірватися від попереднього місця проживання: вона приїхала з Дебрецена. Це принципове правило: вас не повинні пускати назад на колишній «дитячий майданчик», де ви не можете сказати «ні», вам доведеться розірвати зв’язок.
Третій називався Мартін. Він був трансвеститом.
Ми розпочали з невеликого пояснення, яка різниця між трансгендером та трансвеститом. Трансгендер просто народжується в поганому тілі: хлопчики, які почуваються дівчатами, і навпаки. Вони самі знову відкриваються.
Трансвеститу приємно ховатися в одязі іншої статі. Існує кілька "ступенів" цього. Один із «комодів» любить носити одяг протилежної статі. Ви можете жити нормальним гетеросексуальним життям, ви навіть можете мати дитину, але ви можете/з'явитесь у місті як протилежна стать. Інший - це також «королева одягу» (король суконь), одягнена в одяг іншої статі, але лише для розваги. Це просто сценічний “жанр”. (Інші взагалі не вважають їх трансвеститами.)
Мартін сказав, що його завжди заспокоювали, коли він знаходив правильну концепцію, в якій він міг би працювати, жити.
За цим пішов чоловік на ім’я Маті. Різні засновані на сексуальній орієнтації. Теплий. Він ненавидить тих, хто кладе лопату на своє тепло і говорить таким справжнім ниючим голосом, використовуючи характерні жести рук. І він любить говорити потворно. J Працює офіціанткою в Печі ... (Я пішов до читальної зали, бо вони не посміли б "перегорнути книгу" до мене.)
Востаннє ми були подружжям, свідомим Крішни. Вони живуть у Печі, підприємці. Від них ми дізналися, що їхньою найважливішою святою книгою є санскритська "Бхагавад-гіта".
Одна з основних ідей релігії полягає в тому, що душа безсмертна. Вони завжди відроджуються в новому тілі (людині, тварині, рослині). Інший головний принцип полягає в тому, що вони повинні жити без насильства, оскільки неможливо жити релігійним життям, якщо ми вчиняємо насильство проти інших. Вони вважають, що тварини - це теж душі, саме тому їх не слід їсти. Рослини теж, але оскільки вони йдуть на найменше насильство - і тим часом завжди моляться - вони можуть їх споживати.
Реквізит медитації - це гірлянда з молитви: мала. У своєму зразковому селі вони працюють у долині Крішни в Сомогивамосі. Їх велике свято - Карнавал "Колісниця", який проводиться в самому центрі Будапешта. Вегетаріанці.
Зустріти всіх їх було надзвичайно, бо вони здалися. Вони живуть серед нас, такі самі люди, як і ми: вони ходять до університету, коледжу, ходять по магазинах, ходять до театру, багато з них вже працюють тощо.
Маріо Варгас Льоса, відомий лауреат Нобелівської премії, каже: "Людей потрібно розуміти, а не судити".
Завдяки д-ру. Джудіт Берес та відділ бібліотеки, відп. партнерські організації, без яких не могла б бути створена Жива бібліотека: Громадський фонд INDIT, PeMel, Керек Вілаг Алапітвані, окружна організація SINOSZ Бараня, Асоціація сліпих та інвалідів зору Бараньї, долина Крішни, Мальтійська благодійна служба, Бібліотека Csorba Győző, ПТЕ КПВК.
Інша рекомендована література:
30 вересня 2016 р.
День народної казки
У День народної казки старшокласники зіграли головну роль - у них була особлива можливість! У день народження Елека Бенедека (30 вересня) на тих, хто прийшов до бібліотеки та на тих, хто відвідав шкільний двір, чекало багато цікавого та пам’ятки.
Вони весь день читали казки в шкільній бібліотеці. Навіть під час уроків! З одного боку, вони читають казки англійською, німецькою та, звичайно, угорською, зокрема казки та народні казки. Потім були проведені драматичні сесії, нарешті, проведено клас користування бібліотекою.
Іншим основним заняттям було впоратися з вибором лицарів-героїв на основі фізичних та розумових випробувань. Фізичні репетиції включали балансування, ходьбу на палях, вибірковий збір сміття, тоді як дві розумові репетиції чекали героїчних героїв та доблесних дівчат у бібліотеці. У одного з викладачів Ладаньї була трав'яна репетиція та ідея для пташиного пера, солі, маріонеток тощо. довелося спарити казку.
Насправді нам вдалося вибрати принцес і одного лицаря.
1 місце дісталося Еві Луц (11. Б), яка здивувала всіх своєю спритністю і зібрала 113 балів із максимально 120 балів! Наступний - справжній хлопець-герой Давід Топольчаньї (9-й Зх), який відставав від нього лише на одне очко. Réka Nyitrai (11. B) могла зайняти 3-е місце на уявному подіумі, за ним слідував Рамона Козак (11. B), і нарешті 5-е місце зайняла Стелла Мендокі (12. B).
У змаганні взяло участь багато людей, і я закликаю вас не боятись спробувати наступного разу ходуль чи «тест на запах» вчителя Ладаньї! Повірте, цей день справді стане вашим, якщо ви будете жити час і спробувати все!