Історія Людовита Штура, який все життя боровся за те, щоб ми могли говорити, писати та читати словацьку, і не тільки це.

Вона написала: Агата Петраковічова Шикулова
Ілюструє: Марош Риба

відкритими

Лайко подзвонив йому, лише мати хлопчика на прізвисько Луденко. Прізвисько у неї було солодке і м’яке, так само, як мати пахла хлібом та кавою. Він любив слухати її голос, коли вона розповідала йому та її братам і сестрам Кароль, Самек, задумлива Каролінка та маленький Янек. Він слухав історію, акцент у його голосі та інтонацію. Саме музика супроводжувала хлопчика протягом усього дитинства.

Скільки пісень та казок знала мама! Однак Жудовит віддав перевагу чуткам, коли справжні герої оживали у свідомості хлопчика. Він уявив собі старий Урський замок, могутнього Матуша Чака і навіть рицарів, що відпочивали під пагорбом Стражов, які прокинуться, коли нації буде кривда.

Хлопчик проживав в Угровець, старій школі, де його батько навчав дітей. Вечорами при світлі гасу він переплетував словацькі та чеські книги. На кухні розкладали паперові сторінки книжок, які вони, діти, зберігали за номерами. Батько, приклеєний до друкарського клею, посміхнувся, і Чудовит читав і говорив зі стільця.

- Лайо, ти колись будеш оратором, оратором, - засміявся батько. Як добре було вдома! Вдень у школі та вдома було багато дітей, проте Худовит був одинаком. Однокласники засміялися з дивного Лайка, угорці знову сказали: "Лайко Штур, це омріяний ройко!"

Хлопчик виріс, пізнав світ, навчився декламувати, читати латину і порушив перші угорські речення. «Én vagyok Lajos Stúr!» У школі в далекому угорському місті Раб, ім’я якого звучало для нього більш військовим, він визирнув у вікно невеликої орендованої кімнати, згадуючи свій дім, замок Ур та запашну матір. Йому не вистачало її м’яких слів, казок та пісень. Він дивувався, чому всім студентам доводиться перейменовуватись угорськими іменами. Чому вчителі докоряють учням та студентам, коли вони розмовляють рідною мовою. Він не розумів рідної мови такою далекою угорською мовою і не знав, що Янош насправді був хлопчиком із сусіднього села, а Палко - знову Палько з рідного Угровця.

Протягом навчального року Чудовит лише пов’язував листи з домом. З кожним прочитаним чи написаним реченням він дедалі більше усвідомлював доброту словацької мови. Чим важче було молодому школяреві в школі, тим краще у нього було безтурботне свято, вакансія. Він волів під час канікул ходити до Урського замку, де читав книги популярних письменників і уявляв далекі невідомі світи.

В одне спекотне літо Чудовит знову вибрав серед стін замку. Він лежав у тіні дерев і заснув, вітер вирвав хлопця зі сну. Дерева, відбиваючи полуденне сонце, піднімали гілки і кружляли листям у повітрі. Чудовит збирався піднятися з м’якої трави, коли з хмаринки зеленого листя до хлопчика виплинула маленька жіноча фігура. Дівчина була схожа на вітерець, ніби пливе. Вона виглядала зовсім не так, як інші дівчата в селі. Її волосся не було заплутане в косах, зачіска більше нагадувала фею, про яку моя мама розповіла історію Чудовіту.

Згідно з історією, фея з’явилася хлопчикові, який мріяв з відкритими очима. Вона дала хлопчикові чарівний свисток, і цим він досяг всього, що хотів у житті. «Мовляв, що ти маєш на увазі?» - запитала дівчина. Людовіт, просто відволікаючись від своїх мрій, зніяковіло відповів: "Цікаво, чому я не можу жити так, як хочу". Дівчина легенько ширяла серед листя, як вітерець. "А як би ти уявив собі життя, Лайка? Що ти насправді хочеш від життя? "

Чудовит не думав, він довго думав про своє життя. "Я хотів би, щоб книги писались словацькою мовою. Я хотів би мати словацькі школи, і щоб мій батько міг вільно навчати дітей словацькій мові, не боячись. Але це неможливо ", - додав Чудовит. «А чому це не можливо?» - запитала дівчина.

Луї усміхнувся. "Я бачу, ти не від нас. Зрештою, у словаків навіть немає своєї мови, вони говорять інакше, ніж я пишу! »Дівчина сіла поруч з Чудовитом.
«Тоді змініть!» - сказала дівчина.

Луї стрибнув, як маленький олень. "Зміни це? Це неможливо! Я одна, з бідної родини вчителя, як я могла зробити таку фундаментальну справу, можеш сказати?! "

Дівчина підвелася і подивилася хлопчикові в зелені очі. "Я знаю і допоможу тобі. Якщо ти пообіцяєш мені, що через своє бажання кинеш своє особисте життя, любов і дім, твоя мрія здійсниться », - сміявся Чудовит. "Ви жартуєте, чи не так? А хто ти, що ти тут робиш? »

Дівчина торкнулася плеча Луї, її дотик такий ніжний, як порив весняного вітру. "Люди, ви мене знаєте! Я твоя нездійснена мрія! Пообіцяй мені, що я хочу, і ти врятуєш свою націю! "

Раптом знову задув вітер, голос дівчини, ніби завивав серед кам’яних стін замку. «Лайка, Чудевіт, обіцяй, і я його виконаю!» Чудовит втратив рівновагу під сильним вітром, очі, повні пилу, вже не впізнавали силует дівчини. Він навіть не знав чому, крикнув з усієї сили: «Обіцяю, обіцяю, я від усього відмовлюсь!» Люди під замком підняли очі на замкову гору, зачинили вікна і проклинали погоду, яка була шалений.

З часом Чудовит забув про зустріч і сказав собі: "Це була лише мрія".

Ви запитуєте про особисте життя Чудовита? Ні, я його не знаю. Ніби ніколи не існував, він назавжди залишався овіяним таємницею.

Чудовит Штур вважав словацьку мову прекрасною і люблячою мовою. Він був переконаний, що вірші, написані та декламовані словацькою мовою, були проявом великого людського почуття, важливої ​​любові до людей. У Ліптові, Ораві та околицях Жиліни, тобто в центральній Словаччині, люди говорили на діалектах, які Людовит вибрав як основу для стандартної словацької мови.

Він описав усі букви та слова, їхні звуки та форми в книгах, і були створені правила для однієї загальнословацької мови. Спочатку він запропонував писати слова так, як ви їх чуєте, тобто фонетично, наприклад, фраза: Моя дитина дуже розумна. це було написано так: Моя дитина дуже вміла. Пізніше співробітники та послідовники Людовита - лінгвісти - вдосконалили словацьку мову до тієї форми, яку ми знаємо сьогодні.

Як тобі сподобалась історія? Ми також підготували для нього кілька запитань, які можуть допомогти вам розпочати чудову розмову.

  1. Який вірш вам найбільше подобається і скажіть мені, чому? Спробуйте продекламувати його.
  2. Якби ви могли змінити слово чи букву словацькою мовою, яким би це було і чому?
  3. Ти моє кохання! Ти знаєш? А зараз я розповім тобі п’ятьма іноземними мовами, а ти скажи мені, яка з них тобі найбільше сподобалась. І чому? Німецька: Du bist meine Liebe! [du bist maine líbe] угорська: Te vagy az én szerelmem! [te voďezín serélmem] Російська (кирилиця): Ты моя любовь! [ty maja ľubov] Англійська: Ти моя любов! [ju a: maj láv] Французька: Tu es mon amour! [tu і monamúr]

Роздрукуйте та доповніть малюнок як завгодно!

Ovudovít Štúr

Найважливіший представник словацького національного життя, політичних, наукових та культурних подій у Словаччині в 30-40-х роках. Провідна фігура словацького національного відродження, кодифікатор словацької літературної мови, один з провідних учасників Словацького повстання в 1848 - 1849 роках і депутат угорського парламенту від міста Зволен. Навчався в німецькій гімназії в Рабі та в Братиславському євангельському ліцеї - кафедра чесько-слов'янського мовлення та літератури. Він читав лекції з історії слов'янства та російської літератури в ліцеї як заступник професора Палковича. Два роки навчався у німецькому Галле.

Написала: Agáta Petrakovičová Šikulová

Дама багатьох талантів - словацький історик, етнолог, співзасновник Музею словацької керамічної скульптури/SNM Ľudovít Štúr у Модрі. Автор книг, виданих OZ Modranská Beseda та SNM Ľ. Стура. Він займається дослідженнями в регіоні Модри, тим самим допомагаючи зберегти багато рідкісних культурних і технічних пам’яток, таких як Словацька народна майоліка та замок Модран. Вона збирала старі рецепти Модрана, малює на склі для себе та для ÚĽUV. Вона є автором та драматургом подій Slávnosť hliny та Rozprávková Modra, вона грає власний авторський театр ляльок для дітей Шикулько.

Ілюстрував: Марош Риба

Він вільний графічний дизайнер. Народився в Братиславі, живе і працює у Стокгольмі. Він вивчав графіку та дизайн користувацького досвіду. Робота зосереджена на брендингу та традиційній графіці. Надалі він хотів би перенести свою роботу на інновації в користувацьких інтерфейсах, появі додатків та веб-сайтів, в ідеалі в команді цифрового агентства або власних силах у більшій компанії. Він розглядає проекти, що полегшують життя людей, і цінує можливість, якщо він може бути реалізований у таких проектах як художник та ілюстратор.