Суспільні науки »Історія

Давня Греція та життя молодих греків

молодих

2. Діти та їх прихід у світ
Частиною природного циклу життя є народження дітей. У Стародавній Греції саме цей важливий момент у житті сім'ї та самої жінки супроводжувався різними особливими церемоніями, звичаями та святкуваннями. Окрім певних звичаїв і традицій, спільних для греків, ми не повинні забувати, що в давнину Греція складалася з міст-держав, і кожна з них мала деякі особливі звичаї та церемонії, що відрізняли її від інших. Я в основному порівняю Спарту та Афіни, адже саме між цими двома містами-державами, мабуть, найбільш помітні відмінності.

Що стосується Спарти, як я вже згадував, долю дитини вирішувала виключно держава. Якщо за спартанським законом народилася слабка дитина, яка не могла перенести спартанського виховання, його втішали в горах Таййгет, де його чекала певна смерть.

Ну, як це виглядало з повсякденним доглядом за дитиною? Слід зазначити, що з точки зору гігієни маленьким дітям було набагато краще, ніж, наприклад, їхнім батькам або старшим родичам, оскільки, на відміну від них, вони досить часто мали теплу, очищувальну ванну. Його проводили в круглих або овальних чанах або умивальниках. Однак, коли вони виросли в гігієні, вони перестали виявляти інтерес, і кажуть, що навіть афіняни брали цей приклад від спартанців, які не тільки зневажали будь-яку доброту, але й, крім усього іншого, гігієну.

У житті забобонних греків різні легенди, байки чи забобони відігравали важливу роль протягом усього життя, і вперше вони зустріли їх у ранньому віці у вигляді колискових пісень. Перед тим, як лягати спати, мати чи няня часто співали дитячу колискову пісню, коли дитина була старшою, замінюючи їх казками. Вони виконували важливу виховну функцію, бо згадували про т. Зв "помилок - привидів", яких діти мали трохи налякати, якщо вони були неслухняними. Серед найбільш відомих і збережених привидів є, наприклад, Мормо, Ламія і Гелло, або Мормолике. Тут ми зустрічаємо байки, які, як і сьогодні, були певний морально-етичний урок у них і представляв функцію першого навчання дитини, а пізніше матері та няні розповідали їм різні міфологічні історії та національні легенди, як вони їх запам’ятовували. діти і, таким чином, також продавали їм свій досвід, і багато хто вижив у такому вигляді донині.