Харчування є однією з основних потреб організму дитини, що розвивається. Однак у ранньому дитинстві годування часто пов’язане з різними проблемами. Різке відхилення від нормального перебігу годування може сигналізувати про початок гострого захворювання дитини. Більш стійкі проблеми з прийомом їжі можуть бути викликані захворюваннями травної системи або дихальних шляхів або відхиленнями в розвитку центральної нервової системи.
У своєму мисленні ми не будемо мати справу з хворобами чи відхиленнями в розвитку, які негативно впливають на споживання їжі. Ми спробуємо з’ясувати, як поводиться здорова дитина з точки зору прийому їжі в перші два-три місяці життя і як мати повинна піклуватися про свою дитину в цьому плані. Ми покладаємось на власний досвід, досвід інших, а також поточну професійну літературу.
Якщо ваша дитина здорова, але все ще, здається, п’є погано і їсть проблеми, наступні рядки призначені для вас. Ознайомившись із їх вмістом, спробуйте уважно стежити за тим, коли і за яких обставин ваша дитина не хоче пити. Можливо, ви зможете розкрити щось, що суперечить нашому опису прийому їжі для найменших дітей та обставинам, за яких дитину слід годувати. Тоді ви зможете усунути цю "невідповідність" і переконатися, що споживання їжі вашою дитиною покращується, а ви, коли годуєте її, відчуваєте лише радість і щастя, як і ваша маленька гілка.
Поведінка дитини перед їжею
Наймолодша дитина виявляє інтерес до годування поворотом голови, відкриванням рота і смоктальними рухами. Поступово він стає неспокійним, що проявляється різкими некоординованими рухами рук і ніг, потім починає плакати.
Але слід пам’ятати, що не кожен крик мотивується голодом. Тому дитині не потрібно годувати, як тільки він починає плакати. Плач маленької дитини може мати різні причини, які батьки навчаться дуже швидко розрізняти і незабаром дізнаються, що може означати кожен плач і як його заспокоїти. Багато мам помилково вважають, що дитину найкраще втішає грудне вигодовування.
Це найпростіший спосіб, але він не призводить до вироблення хороших харчових звичок, оскільки дитина годується, незважаючи на те, що він може бути не голодним. Крім того, у таких випадках мати не вчиться заспокоювати своє потомство відповідним чином і виховує дедалі більшу залежність від своєї особи. Тоді таким дітям потрібна постійна присутність матері, і вони не тільки не засвоюють правильних харчових звичок, що може призвести до порушення харчової поведінки в більш пізньому віці, але також можуть мати проблеми зі створенням регулярного ритму сну та неспання, що є здоровий розвиток дитини має важливе значення.
Таким чином, дорослий повинен реагувати на прояви зацікавленості дитини до їжі, але не повинен розглядати кожен прояв його хвилювання та плачу як сигнал голоду та інтересу до годування.
Що відбувається, коли є дитина
На початку годування відбувається заспокоєння, дитина лежить майже нерухомо. Він виконує кілька розвідних рухів, під час яких затримує дихання на кілька секунд. Тоді ритм пиття осідає. Однак дитина не тягне безперервно, годування переривається короткими перервами. Тривалість цих перерв є найдовшою у новонародженого, скорочується протягом наступних кількох тижнів і їх кількість зменшується. На початку прийому їжі дитина уповільнює дихання. Існує взаємодія між вживанням алкоголю та диханням. Співвідношення між ними - один до одного, а це означає, що на одне зондування рухається одне дихання. Однак під час процесу прийому їжі співвідношення пиття та дихання може змінюватися. Ковтання зазвичай відбувається в кінці всмоктувального руху.
У здорової дитини пиття - це чудова взаємодія між їжею, диханням і ковтанням. Спосіб пиття змінюється залежно від зменшення почуття голоду, посилення почуття ситості, ступеня втоми тощо. Це доводить, що процес прийому їжі не є автоматичною, жорсткою подією і що навіть найменша дитина здатна адаптуватися до мінливих умов під час пиття. Тому не дивно, що навіть менш інтенсивні несприятливі події можуть порушити тонкий і складний механізм прийому їжі немовляти.
У наймолодшої дитини ще одна дуже цікава зміна поведінки відбувається на початку прийому їжі, а саме те, що новонароджений широко розплющує очі і дивиться на матір, яка його годує. Таким чином дитина отримує свій перший досвід соціального спілкування з дорослими. Хоча саме у віці, коли тихе неспання дуже коротке, а дитина має так мало можливостей спостерігати за навколишнім середовищем та спілкуватися з дорослими, ця умова надзвичайно важлива для розвитку дитини. Годуючи, мама повинна тримати дитину в напіввисокому положенні, щоб контакт очей між нею та дитиною був оптимальним, а це означає, що відстань між очима дитини та матері повинна становити приблизно двадцять п’ять-тридцять сантиметрів. Він може говорити з ним тихо, але він не повинен відволікатися на сильніші подразники. Таким чином, під час годування можна задовольнити не лише біологічні потреби дитини, а й її соціальні потреби та потреби у розвитку.
Також читайте:
І як це після годування
Після годування найменші діти впадають у втому, яка з віком поступово зменшується. Тут більше руху та спілкування з навколишнім середовищем. Після годування ми повинні дати дитині трохи часу, проведеного на руках у батьків, щоб ще більше посилити задоволення від їжі та ситості. Не забуваймо відпустити. Ви просто кладете дитину на ваше плече і розгладжуєте спинку і сідниці. Весь цей вчинок слід виконувати не поспішаючи, в мирному оточенні з м’якими, але певними рухами та дотиками, які будуть приємні для дитини. Однак, якщо ми вкладаємо дитину спати відразу після годування, ми не повинні тримати його на руках, поки він не засне. Вам слід звикнути спати наодинці в ліжечку. Звичайно, для деяких дітей режим, при якому вони залишаться не спати після годування, може бути більш зручним. Але ми вже торкаємося питання сну, про яке ми інколи поговоримо.
Рекомендації
Для наочності ми представляємо короткий зміст та можливі рекомендації у кількох пунктах:
Ось кілька розумінь про те, як подбати про розвиток процесу прийому їжі найменших дітей. Однак немає жодної рекомендації, яка була б ефективною для всіх дітей однаково. Кожна дитина має свої індивідуальні риси від народження, які потрібно поважати. Тому батьки повинні знати свою дитину та враховувати її індивідуальні особливості, піклуючись про розвиток процесу прийому їжі.