Ваша дитина

У квітні набір майбутніх першокурсників відбувається в початкові школи. Але чи готова ваша дитина вступити у світ школярів і залишити гру та оточення дитячої кімнати? Те, чим повинна керувати ваша дитина, перш ніж сидіти за шкільною партою?

При зарахуванні дітей до початкової школи вчителі перевіряють основні здібності дитини - знання кольорів, основні геометричні фігури, основні математичні завдання, чи може він підписуватись своїм ім’ям друкованими літерами, одягатися сам, користуватися столовими приборами. За відсутності батьків вони намагаються з’ясувати, чи є діти самостійними, знають їх ім’я та адресу, знають, як вимовити вірш чи заспівати пісню перед тим, як намалювати малюнок. Однак це короткий час для глибшої оцінки здібностей дитини. Сам набір не використовується для діагностики, зріла чи незріла дитина для початку навчання. Однак батьки найкраще знають своїх дітей і знають, чи готові вони до школи, чи є щось, що слід додати.

Зміна середовища та ритму дня, безумовно, буде непростою - ні для майбутнього першокурсника, ні для батьків. Однак для того, щоб зробити це якомога простішим, добре, що всі до цього готуються. На майбутніх першокурсників чекає багато нового - вони не тільки повинні оволодіти цілим алфавітом, рахунком та іншими новими предметами, найбільшою зміною стане соціальна. Нове середовище, нові однокласники, вчителі. Не дивуйтеся, якщо ваша дитина почне плакати через кілька тижнів і відмовиться ходити до школи. Погрози та вимагання не є правильним рішенням - вибирайте позитивну мотивацію.

"Слідкуйте за вимовою, словниковим запасом вашої дитини, як вона реагує на незнайомих людей, нове середовище, навіть у стресових ситуаціях, які є для нього стресовими, а також за тим, як вона приєднується до команди або як довго вона може концентруватися на одному занятті", - радить психолог Mgr . Сільвія Лангерманн, ACC. і додає: «Якщо ви не впевнені, проконсультуйтеся зі своїми спостереженнями у вихователя дитячого садка. Не піддавайтеся стресу, якщо в дитячому садку кажуть, що ваша дитина занадто грайлива і не приєднується до групи, або що вона не сказала цілого вірша на різдвяному святі. Навіть якщо він у чомусь не повністю вдома, все одно є достатньо часу, щоб позитивно стимулювати його. Для дітей цього віку місяць-два також означає великий зсув у їхньому розвитку ".

Вашу дитину також оцінить педіатр - з точки зору стану її здоров’я, рухових навичок та впливу можливих фізичних та інших захворювань на здатність школи (астма, алергія тощо). Однак, якщо ви все ще не впевнені, зверніться до психолога або відвідайте державний психологічний консультативний центр - Центр освітньо-психологічного консультування та профілактики (CPPPaP). В рамках комплексного обстеження фахівець з’ясує і допоможе батькам зорієнтуватися, в яких видах діяльності ваш малюк не почувається повністю вдома. Водночас він порадить вам, як правильно його стимулювати та розвинути його навички, або порекомендує відкласти або проконсультуватися з іншими фахівцями - логопедами, вушними або офтальмологами тощо. Кожен батько може замовити обстеження на CPPPaP навіть без рекомендації лікаря або дитячого садка, консультаційні послуги безкоштовні.

"Моя рекомендація для всіх нерішучих батьків - піти на консультацію до фахівців вже в цей період, а потім закінчити вступ до початкової школи. У разі постійних сумнівів тести на зрілість можна повторити у травні. Він може не піти до школи, але навпаки вже неможливо - вони не заберуть дитину без зарахування. І, звичайно, тим часом розвивайте та зміцнюйте навички вашої дитини ", - рекомендує психолог.

Важливо, щоб дитина ходила до школи добре підготовленою, але це не означає, що вам потрібно зараз розпочати підготовчий марафон і абсолютно викликати у нього огиду. Не хвилюйтеся, дитина у віці від 2 до 6 років запрограмована на здобуття всіх можливих навичок - адже крім рідної мови, вона вчиться ходити, бігати, стрибати, малювати ... За словами експертів з Інституту здоров'я дітей, це тому, що наймолодші здатні спонтанно засвоювати набагато більше нової інформації та знань, ніж дорослі. Тому вони роблять буквально кілометрові кроки у своєму навчанні. І ще одна перевага полягає в тому, що вони не сприймають навчання як тягар, а як розвагу. До того ж - чим більше ваша дитина дізнається, тим більше нервових зв’язків утворюється в її мозку, що позитивно впливає на її загальний розвиток.

"Дослідження показали, що більшість дітей є студентами-кінестетиками - тобто вони вчаться за допомогою рухів і дотиків, а також за допомогою звуків, музики. Словом, усіма почуттями. Навіть якщо дитина почне вивчати другу мову в цей період, це матиме для неї ще більше переваг ", - пояснює психолог:" Дослідження Національного центру біотехнологічної інформації показало, що білінгвальні діти мають кращі показники роботи мозку навіть у порівнянні з дорослими, які розмовляти лише однією мовою. Вони краще перемикаються між завданнями, вирішують проблеми, вміють викликати спогади, мають кращі навички планування та вищий загальний інтелектуальний рівень. Усі ці виконавчі функції також є ключем до успіху в школі. А успіхи в навчанні - це чудовий показник довгострокового почуття щастя ".

Найефективніший метод вивчення дітьми іноземної мови таким же чином, як вони вивчали рідну мову, тобто цілком природно за допомогою пісень, рим, віршів. «Уроки для маленьких дітей цим методом відбуваються через творчу гру та залучення всіх органів чуття дитини. Також використовується багаторазове слухання та позитивне закріплення знань. Спочатку мова йде про розуміння та розмову, читання та письмо вивчаються пізніше. Такі курси засновані на природному засвоєнні, де не потрібно вимірювати результати. Тому що позитивне розширення можливостей через ігри та розваги є запорукою вивчення мови », - пояснює Хелен Дорон, лінгвіст та вчитель мови. Однією з переваг такого методу є Brain Jog - т. Зв розминка мозку, яка стимулює спільну координацію обох півкуль, підтримуючи тим самим мозкову діяльність та здатність до навчання, а також покращує концентрацію уваги дитини.

Як записатись у перший клас

  • Зарахування учнів до 1 курсу початкової школи відбувається між 1 і 30 квітня 2017 року.
  • Це стосується дітей, які до 31 серпня 2017 року досягли 6-річного віку.
  • Дитина бере участь у реєстрації зі своїм законним представником.
  • Ви можете точно дізнатись, коли ви вступаєте до обраної вами школи, на веб-сайті школи або за допомогою електронної пошти чи телефонного зв’язку.
  • Для вступу вам знадобляться посвідчення особи, свідоцтво про народження дитини, у разі інвалідності, доказ інвалідності та заповнена заява - зазвичай ви отримуєте її безпосередньо на місці при реєстрації.
  • Обов'язок батьків - записати дитину до початкової школи, залежно від місця проживання, вам призначається школа добору, де ваша дитина повинна бути прийнята на 1 курс. Приватна школа - це та, яку дитина повинна відвідувати відповідно до місця постійного проживання.
  • Ви можете записати дитину відразу в кілька початкових шкіл, але вони не повинні повідомляти, яку саме обрали. Школа, яка не є водозбірним комплексом для даної дитини і вирішує прийняти учня, повинна повідомити про це директора школи водозбірного басейну. Однак батькам корисно якомога швидше повідомити їх, яку школу відвідуватиме їхня дитина. Це кількість зареєстрованих учнів, кількість посібників, підручників, шкільного клубу тощо.
  • Якщо ви розглядаєте можливість відкласти відвідування школи або у вашої дитини є проблема, яка вимагатиме особливого підходу, і ви все ще не знаєте, яку школу (якщо взагалі) буде відвідувати ваша дитина - ви повинні записати його до школи, яка вас наздоганяє щодо постійного місця проживання дитини.
  • Якщо дитина не досягла шкільної зрілості після досягнення нею шестирічного віку, директор школи може на підставі письмового запиту законного представника прийняти рішення про перенесення початку обов’язкового відвідування школи на один навчальний рік. Обов’язковою частиною заяви є рекомендація лікаря загальної практики для дітей та підлітків та рекомендація відповідного закладу CPPPaP.
  • Директор школи може прийняти рішення про перенесення початку обов’язкового відвідування школою дитини також за пропозицією дитячого садка, який відвідує дитина. Пропозиції передує рекомендація закладу з питань освітньої консультації та профілактики за інформованою згодою законного представника.
  • Рішення про прийняття дитини до школи чи ні слід повідомити батькам до середини червня 2017 року.

Які гонорари вас чекають

Шкільний дитячий клуб

Шкільні заклади громадського харчування

  • шкільна їдальня забезпечує харчування дітей та учнів для часткового відшкодування витрат, сплачених законним представником, у розмірі витрат на придбання їжі відповідно до вікових категорій осіб, що проживають у зв'язку з рекомендованими харчовими пільгами. Муніципалітет або самоврядний регіон, як засновники, можуть також включити до цього внеску накладні витрати, пов'язані з роботою їдальні.
  • внесок визначається директором школи або директором шкільного закладу, якщо засновником є ​​регіональний шкільний орган; відп. муніципалітет або самоврядний регіон як засновник у формі загальнообов’язкового положення.

Відкриті школи

  • Витрати, пов'язані з перебуванням дітей та учнів у школі на природі, покриваються законним представником дитини чи учня. Витрати включають витрати на транспорт, харчування, проживання та інші витрати, пов'язані з перебуванням дитини в школі на природі.

Початкові мистецькі школи

  • для часткового відшкодування витрат, пов’язаних з навчанням в базовій художній школі (ZUŠ), від законного представника учня чи дорослого збирається внесок, розмір якого в ZUŠ встановлюється муніципалітетом або самоврядним регіоном засновником загальнообов’язковим положенням.
  • засновник початкової художньої школи може прийняти рішення про зменшення або відмову від допомоги, якщо дорослий учень або законний представник неповнолітнього учня просить це письмово та надає докази того, що він отримує допомогу в матеріальних потребах та внески на допомогу у матеріальній потребі.

Центри дозвілля

  • розмір щомісячного внеску для часткового відшкодування витрат у випадку дозвіллєвих центрів, створених муніципалітетами та містами, визначається засновником загальнообов’язковим положенням. Він також може прийняти рішення зменшити або скасувати допомогу, якщо дорослий учень або законний представник неповнолітнього учня просить це письмово та надає докази того, що він/вона отримує допомогу в матеріальних потребах та внески на допомогу в матеріальних потребах .

Мовні школи

  • Відшкодування витрат на навчання складається із плати за навчання (внесок на покриття річних витрат) та плати за навчання.
  • розмір реєстраційного збору визначатиме засновник. Розмір відшкодування витрат на навчання в мовних школах, створених муніципалітетом та самоврядним регіоном, визначається засновником загальнообов’язковим положенням.
  • засновник може зменшити або відмовитись від плати за навчання, якщо він/вона просить це письмово та надати доказ того, що він/вона отримує допомогу в матеріальних потребах та внески на допомогу в матеріальних потребах.
  • якщо учень мовної школи докаже до 30 вересня, що він/вона не міг відвідувати курс через серйозні особисті причини, школа поверне плату за навчання. Реєстраційний збір не повертається. Мовна школа поверне студентам скасованого курсу плату за навчання за відповідний семестр, якщо їх не вдасться перевести на інший курс. Реєстраційний збір не повертається.

Джерело: iedu.sk

Що чекає на першокурсника

  • зміна середовища, вчителів та вихователів,
  • страх перед невідомим (чи зможе він увійти, сходити в туалет, висловити свою думку, поскаржитися, якщо йому заподіяно шкоду, чи впорається він із заданими завданнями, чи знайде друзів, якою буде вчителька, чи буде вона все одно зможе грати тощо),
  • втрата друзів, які не мусять ходити з ним до однієї школи,
  • нові більш вимогливі обов'язки (наприклад, написання домашнього завдання),
  • зміна режиму дня,
  • адаптація до шкільних правил, системи та вимог (звітування, очікування на виклик, система активної уваги під час уроку та час відпочинку під час перерви тощо),
  • зміна фокусу (дитина повинна бути більш дисциплінованою, вона повинна зосередитись на вчителі, відповідати на запитання, знайомитися і засвоювати нові знання ...),
  • оцінка його виступів, до яких він, можливо, не звик,
  • дитина повинна навчитися бути самодостатньою, організовувати власний час (час з’їсти десяту частину під час перерви, підготувати допоміжні засоби тощо).
Джерело: iedu.sk

© АВТОРСЬКЕ ЗАБЕЗПЕЧЕНО

Мета щоденника "Правда" та його інтернет-версії - щодня повідомляти вам актуальні новини. Щоб ми могли працювати для вас постійно і навіть краще, нам також потрібна ваша підтримка. Дякуємо за будь-який фінансовий внесок.