МАДРІД, 2 листопада (EUROPA PRESS) -

дитяче

Нове дослідження вказує на те, що ожиріння серед дітей, яке зараз на рівні епідемії в деяких країнах, таких як США, може вплинути на успішність школи та навички, щоб справлятися зі складними ситуаціями.

У своєму дослідженні, яке буде представлено цієї суботи під час Національної конференції та виставки Американської академії педіатрії, дослідники проаналізували відповіді 22 914 батьків та опікунів дітей у віці від 10 до 17 років, які брали участь у Національному огляді здоров'я дітей у 2016 році.

Метою було визначити незалежний зв’язок між індексом маси тіла (ІМТ) та п’ятьма маркерами загального самопочуття щодо розвитку позитивних психосоціальних навичок та навичок подолання.

"Ожиріння серед дітей є однією з найбільших проблем охорони здоров'я, з якою ми стикаємось сьогодні. Ми знаємо, що діти з ожирінням піддаються підвищеному ризику довгострокових станів здоров'я, які можуть тривати і в зрілому віці, і ми хотіли перевірити, чи впливає ожиріння на безпосереднє самопочуття дитини щодо розвитку психосоціальних навичок та інших ознак ", - пояснює Наташа Гілл, одна з відповідальних за дослідження.

Гілл та його колеги проаналізували відповіді батьків на запитання щодо таких змінних, як стать, стан депресії, середні години сну на ніч, середній вплив цифрових носіїв на день, найвищий рівень освіти батьків вашої дитини. Таким чином, їх запитували, чи виявляють їхні діти інтерес до вивчення нових речей, чи стурбовані вони успіхом у школі чи виконують усі домашні завдання.

Дослідники виявили, що лише 27,5 відсотка дітей з ожирінням, що визначаються як ІМТ на 95-му процентилі або вище для дітей та підлітків одного віку та статі, мали п’ять позитивних маркерів. Це порівняно з 36,5 відсотками тих, хто страждає від надмірної ваги, з ІМТ, що дорівнює або перевищує 85-й процентиль, та 39 відсотків дітей із нормальним ІМТ.

"Негативний взаємозв'язок між ожирінням та цими маркерами свідчить про те, що в порівнянні з дітьми з нормальним ІМТ у ожирілої молоді може бути менше шансів сформувати здорові стосунки, позитивне ставлення та відповідальність та інтерес до навчання. Показано, що діти індивідуальні маркери процвітання з часом залишаються такими ж, як і особистість людини, тому може бути важливим моніторинг цих маркерів у дитинстві, щоб забезпечити оптимальний розвиток у дорослому віці ", - підсумовує Гілл.