Будучи старшокласником, він мав надзвичайний успіх на Міжнародній олімпіаді з хімії та інших світових змаганнях. Сьогодні він вивчає хімію в Оксфорді, де належить до самого верху. Він проводить канікули в лабораторіях Гонконгу чи Техасу. Марек Бухман.
.навчання в Оксфорді складно?
Я думаю, що це дуже індивідуально. Оксфорд може запропонувати вам те, що ви від нього хочете. Це вас ні до чого не змушує, але створить для вас усі умови. Це дозволить дізнатися якомога більше. Кожен вам корисний - коли вам потрібно щось пояснити, кожен знайде для вас час, навіть видатні професори. Якщо ви хочете робити це з ранку до ночі, Оксфорд вам дозволить. Якщо цього не зробити, Оксфорд дозволить скласти іспити з виграшем у 40 відсотків.
.Для завершення Оксфорду достатньо 40 відсотків знань?
Досить 40 відсотків балів, але потрібно усвідомити дві речі. По-перше, досягти 100 відсотків у тестах практично неможливо, можливо, це не в силах людини. Результат понад 70 відсотків вважається відмінним, це просто найвища якість, і тоді ніхто там не перевіряє, чи було у вас 71 чи 85 відсотків. А по-друге, навіть на тих 40 відсотках треба щось знати. Якщо ви виконаєте всі лекції, лабораторні завдання та домашнє завдання, ви досягнете 40 відсотків або трохи більше. Але якщо ви хочете мати понад 70 відсотків і претендувати на "відзнаку", то цього випадково недостатньо. Це вимагає великої додаткової роботи.
.і така велика кількість роботи - це стандарт, точніше виняток?
Щороку нас, хіміків, близько 180. І я припускаю, що лише близько 30-40 з них хочуть зробити цю хімію справді серйозною. Ще сотню хімія - це не їхнє життя, але, опинившись там, вони це роблять. І я не думаю, що решта хімії представляє такий великий інтерес, але вони, мабуть, хочуть отримати ступінь в Оксфорді. І їм теж доводиться забирати величезну кількість роботів, ночами писати есе та вирішувати завдання. Я їх зовсім не розумію. Мені немислимо витрачати стільки часу на те, що мені не подобається.
.тож тим, хто навчається без великих зусиль, також потрібно виконати багато роботи?
Навчальний рік розділений на три восьмитижневі семестри, протягом яких це справді штатна робота. Тоді люди досить часто сплять у бібліотеках. Хоча особисто я вважаю за краще навчатися вдома в своїй кімнаті. Я розкладаю книги на великому столі і розкладаю папірці для записів на ліжку. І я можу лягати спати лише тоді, коли я переглядаю всі ці записки і закладаю своє ліжко.
.і всього цього вистачає лише на приблизно 40 відсотків балів?
Не те щоб. Я намагаюся постійно працювати, щоб у тестах у мене було в середньому не менше 90 відсотків. Тому що, незважаючи на те, що 100 відсотків - це величезна кількість навчальних програм, мені недостатньо перейти на 70 відсотків. Якщо у вас є 70 усіх тестів, це вважається чудовим показником, який відкриває вам всі двері в Оксфорді, але для мене це все одно означає, що я насправді не впорався з третиною максимуму. І я цього не знаю і тим більше не хочу приймати.
.скільки ви досягли за один тест?
На першому курсі я провів 99 відсотків органічної хімії. І це найкращий результат в історії Оксфорда, який хтось набрав у цьому тесті. Багато років тому, як говорили, був хтось, хто набрав 98 відсотків, тому я думав, що ще є місце для вдосконалення.
.це означає, що ти найкращий студент року?
Ні, це було лише в цьому одному тесті. У перший рік є чотири таких тестування, і я закінчив загалом четвертим, у середньому рівно 90 відсотків. І цього року, наприклад, на третьому курсі - коли за один тиждень ви перевіряєтесь усім, чому вас навчили за ці три роки, - я знову був четвертим. Однак у галузі органічної хімії, яку я вважаю своєю галуззю, я завжди опинявся найкращим, я навіть отримував премію Тутбута за найкращі результати лабораторних вправ з органічної хімії, я це зберігаю, але в іншому випадку я не намагаюся бути першим за будь-яку ціну. Мені ціна здається занадто високою, тому що для досягнення тих "медальних" звань мені довелося б пожертвувати значною частиною позакласної роботи.
.ви займаєтесь чимось іншим, крім навчання?
Думаю, у мене досить збалансовані відносини між роботою та іншими видами діяльності. Крім усього іншого, я також присвячую себе бальних танців, де ми разом зі своїм партнером, як кілька оксфордських майстрів, успішно представляємо університети по всій Англії.
.це цікаво. Якщо ми говоримо про науку чи танці, ми говоримо про змагання та розміщення. Це майже так, ніби я проводжу співбесіду зі спортсменом. Хімія для вас як спорт?
Коли я починав з неї, я сприймав це як спорт. Ми змагались у гімназії, хто напише кращий документ, хто буде краще розміщений на Олімпіаді. І я якось переніс його в Оксфорд. Але я справді починав з хімії через змагання. Я брав участь як в олімпіадах з математики, так і з фізики, де потрапив до першої десятки, а коли хімія починалася в школі, я також пробував олімпіаду з хімії. На той момент мені було близько тринадцяти років, і з першої спроби я пройшов у регіональний тур, який я виграв. Тож мені здалося, що це хороший і цікавий для мене район. Влітку я ходив у двотижневу Літню школу хімії, організовану людьми з факультету природничих наук університету Коменського у співпраці з іншими університетами, і там я більш-менш розумів, що це саме для мене. Згодом я почав читати книги самостійно і трохи більше присвятив себе хімії, тож шість разів поспіль перемагав у обласному турі.
.та національний тур?
Національний тур має лише категорію А, яка є переддипломним та випускним роком. Я зробив цю категорію роком раніше, саме тому, що там можна було пройти до національного туру, а потім звідти до Міжнародної Олімпіади. Я ніколи не вигравав національного туру, але мене тричі відбирали на Міжнародну Олімпіаду, і двічі я брав у ньому участь - в Японії та Туреччині - з двома срібними медалями.
.а втретє ви не відвідували його?
Не втретє, а вперше. У той час в Кембриджі була міжнародна Олімпіада, але мені довелося від неї відмовитись, оскільки одночасно в Китаї відбувались інші змагання. Це був конкурс наукових проектів, і я думав, що у мене більше шансів. І я справді виграв там так звану спеціальну нагороду. Диплом, написаний китайськими символами з великою червоною зіркою.
.за який проект ви отримали цей приз?
Для розробки нового способу синтезу похідних піридо-індолу.
.і у вас це було роками?
Шістнадцять.
.як змусити 16-річного хлопчика розробити новий метод синтезування чого-небудь?
Я дійшов до цього роком раніше. Все почалося з того, що я зустрівся з джентльменом зі Словацької академії наук під час Ніча дослідників. Після коротких дебатів ми вирішили, що я можу прийти і побачити САВ, як виглядає справжня лапа, тому що мені було ясно, що це щось зовсім інше, ніж те, що ми мали в школі. Вони показали мені, що вони роблять, тому ми домовились, що я можу поїхати туди, щоб допомогти в деяких експериментах. Тож я спочатку не їздив туди, щоб робити якийсь конкретний проект, я просто хотів отримати досвід. Однак мені завжди доводилось бути з кимось, бо 15-річну дитину ніхто самостійно не пускає в лабораторію. Я поступово почав працювати зі своїм тренером над однією проблемою, яку вони тоді вирішували в лабораторії.
.в чому була проблема?
Про синтез проліки одного кардіопротективного препарату, який також виявляє антиоксидантну активність. Крім того, з цієї однієї структури можна виготовити кілька подібних речовин, і кожна з них може бути використана для чогось трохи іншого. Наприклад, Pfizer тестував одного з них на той час як потенційний препарат для хвороби Альцгеймера.
.і проблема полягала в тому, що?
У тому, що до того часу його виготовляли із вихідних матеріалів, які є досить дорогими, і один з них також дуже токсичний. Тож виробництво було не дуже зручним. І в SAV намагалися знайти більш ефективний та екологічно прийнятний синтез. Вони також мали основне уявлення про те, як до цього підходити, але це ще далеко не закінчилося. Весь синтез був двоступеневим, і другий крок був особливо проблематичним. Ми почали над цим працювати з моїм тренером, нам вдалося придумати відповідний механізм, а потім оптимізувати його, щоб він був максимально ефективним, а кінцевий продукт - якомога чистішим. Ми досягли такого стану, що маємо на це патент.
.і яким був ваш пост? Але насправді, якщо поглянути на це сьогоднішніми очима хіміка, який через рік опиниться в Оксфорді.
Я вважаю себе співавтором. Звичайно, мені дуже пощастило потрапити до проекту у такому віці, який мав такий великий потенціал. Але я справді сприяв цьому, це було не так, як я просто дивився. Я пам’ятаю, як батьки водили мене до SAS на багато вихідних і як ми проводили багато часу з моїм тренером.
.це пробилося сьогодні?
Наскільки мені відомо, ні. Хоча я думаю, що SAV домовився про це з деякими великими фармацевтичними компаніями. Принцип цього синтезу може бути застосований не лише до цієї конкретної речовини, але він буде застосовний і до інших речовин. Це синтез однієї частини молекули, і якщо ця частина знаходиться в іншій молекулі, її також можна використовувати там. Так пишеться патент - не лише для однієї конкретної речовини, але й для цілої методології.
.тож для цього дослідження у вас є патент та диплом із китайською червоною зіркою.
І багато інших нагород плюс планета, названа моїм іменем. Успішно представивши проект на тому конкурсі в Китаї, я вирішив взяти участь і в інших конкурсах. Ви можете пройти один конкурс лише один раз із кожним проектом, але в Словаччині є більше конкурсів, тому насправді ви можете виграти кілька призів одним проектом. А на конкурсі Фестивалю науки і технологій я перейшов на Intel ISEF, який є найпрестижнішим у світі конкурсом, на який може брати участь старшокласник із науковим проектом. Це справжній конкурс, в якому бере участь понад 1600 учасників з усього світу, і його оцінюють справжні експерти. Одним з тих, кому я мав можливість презентувати свій проект, був навіть проф. Дадлі Гершбах, лауреат Нобелівської премії з хімії. І що цікаво, люди в комісії вивчили матеріали, які ви туди надіслали, і задають заздалегідь домовлені запитання щодо всіх деталей вашої роботи. І якщо ви посідете перше місце в цьому змаганні, крім вашого диплому та фінансової винагороди, ви також отримаєте пропозицію від MIT назвати планету на честь вас. Тож один астероїд справді називається Марекбухман.
.коли це було і де ти зупинився?
Це було в 2010 році, і я був другим у категорії Хімія. Переді мною фінішувала дівчина, яка перемогла не лише з хімії, а й загалом. Їй вдалося розробити речовину для фотодинамічної терапії для лікування раку, яка після опромінення інфрачервоним світлом активується і згодом здатна вбивати ракові клітини. Через рік я зайняв четверте місце в тій же категорії, але, звісно, це був зовсім інший проект.
.з якої?
З синтезом нових металоорганічних комплексів іридію та платини для використання в OLED-пристроях
.ви також робили це в SAV?
Ні, я це робив у Гонконгу.
.як ти потрапив до Гонконгу?
Одного разу я пішов на факультет природничих наук, щоб прочитати лекцію професора з Гонконгу. Після лекції відбулася дискусія, і я хотів запитати його про одне, але я не наважився перед усіма там. Я не пішов за ним, поки все не закінчилося, і ми заговорили. Він запитав мене, до якого університету я йду, а оскільки я ще не визначився, запросив мене вчитися у них.
.скільки років у вас було?
Сімнадцять. Тому, звичайно, я не міг посперечатися ні з чим подібним, але я зателефонував своєму татові на роботу, що ввечері запросив цього професора до нас і він пояснить це моїм батькам особисто, тому що пропозиція видалася нереальною. Виявилося, що він був керівником усього університету і мав достатньо коштів, щоб дати стипендію кому завгодно. Але, хоча це була спокуслива пропозиція, я точно не знав, у що буду йти. Тож ми домовились поїхати туди з початку вересня на шість тижнів, щоб спробувати. Я думав, що просто побачу лекції та інше, але я помилився, бо для мене підготували щось зовсім інше. Я потрапив у лабораторію, групу професора Вонга, яка входить в число 1 відсотків найбільш хімічних хіміків у світі. Вони виробляли саме ті комплекси іридію та платини з органічними лігандами. Коли ви дозволите струму протікати через таку молекулу, він почне світити вам. І він використовується в OLED-пристроях, які є дуже тонкими і все ще дуже дорогими телевізорами. Моїм завданням було виготовити одну з цих речовин, навіть таку, яку було порівняно важко виготовити. Однак за ці шість тижнів мені це вдалося, і я навіть зробив дві тканини.
.але зрештою ви навчаєтесь не в Гонконзі, а в Оксфорді.
Так. Хоча мені запропонували місце в університеті Гонконгу, я подавав документи і в інші університети. І коли Оксфорд запропонував мені стипендію, як єдину в році, це було вирішено.
.тобто ви не повернулись до Гонконгу?
Повернувся, але не вчився. Мені вдалося відновити цю співпрацю після закінчення першого курсу в Оксфорді, і цього літа я поїхав туди ще сім тижнів і підготував ще чотири нові матеріали. І я був там після другого курсу, але це було коротше, бо більшу частину цього літа я провів у Х'юстоні.
.і там ви отримали, як?
На другому курсі я почав думати, куди я можу поїхати після Оксфорда, тому написав декільком хімікам, дослідження яких мені здались цікавими, що мені було б цікаво працювати з ними під час літніх канікул, щоб влаштуватися на роботу. Я отримав відповідь від багатьох, яка була позитивною, але мені довелося отримати фінансування, або це було обумовлено вакансією тощо. Мабуть, найцікавішу відповідь мені написав відомий професор Ніколау. Він єдиний попросив мене дати йому три оцінки, тому я швидко негайно надіслав йому чотири, на підставі чого я отримав офіційне запрошення. А потрапивши туди, я знайшов там абсолютно порожню лабораторію. Ні людей, ні пристроїв.
.це можливо?
Це можливо, тому що лапа тільки будувалася. Проф. Ніколау - хімічна суперзірка, яку Х'юстон придбав у Каліфорнії. Щоб залучити його, вони пообіцяли йому, що він в основному може побудувати одну з найсучасніших хімічних лабораторій у світі. Майже все, що він каже, лабораторія потрапляє в це. Але тоді там нічого не було, хімікати надходили лише поступово, і він подорожував половину часу, тому я насправді не мав шансів дізнатися, чи дійсно я хочу зробити для нього докторську ступінь, яка триває до п’ять років в Америці. Але знову ж таки, я побачив достатньо, щоб спробувати ще раз, тому цього літа я знову був там.
.які дослідження там проводяться?
Хоча дослідження професора Ніколау порівняно широкі, я працював над проектом, головним мотивом якого є лікування раку. Моїм завданням було зробити невеликий будівельний блок з однієї великої молекули. Частина цього дослідження полягає в тому, що десь у світі люди витягують з водоростей крихітну кількість морських водоростей, які, як можна показати, вбивають певний штам раку. І тоді в Х'юстоні вони намагаються зробити цю речовину синтетичним способом, щоб вона могла мати і практичну користь. І це не просто точна копія цієї речовини, а й цілий ряд подібних молекул з різним впливом, а також ідентифікація тієї частини молекули, яка є біологічно активною. І я мав досить успіх у своїй роботі, тому отримав пропозицію на ступінь доктора наук. навчання.
.але це, мабуть, пройде лише через рік, в Оксфорді вам все одно доведеться зробити і захистити дипломну роботу.
Так, я буду робити це під керівництвом професора Девіса, який спеціалізується в подібній галузі, також займаючись синтезом біологічно активних органічних молекул. На відміну від усього, що я робив до цього часу, це справді буде моїм проектом від початку до кінця, і у мене будуть не тижні, а місяці. Це буде не просто одна реакція, а послідовність багатьох реакцій. Це так званий тотальний синтез, де спочатку ви робите щось складне з досить простих і доступних вихідних матеріалів. Це, звичайно, набагато ризикованіший проект, ніж виконувати лише одну реакцію, тому що якщо ви провалите будь-яку реакцію за всю послідовність, у вас виникнуть проблеми. Але це набагато захоплююче.
.наскільки я розумію, як в Оксфорді, так і в Х'юстоні, ваше завдання - синтезувати органічні молекули, які є біологічно активними. Це пов’язані речі, або це щось зовсім інше?
Це схоже, але, звичайно, конкретні речовини, над якими я працював або над якими працюватиму, різні. А крім того, у кожного з цих професорів є своя методологія, заснована на певній реакції, яку він сам виявив. І він завжди намагається отримати цільову речовину за допомогою власної методології.
.тож якщо вам це вдасться, ви можете залишитися в Оксфорді?
Гра - Оксфорд, Х'юстон, але є й інші альтернативи. Це визначається науковою привабливістю, фінансовою пропозицією і певною мірою також такими речами, як навколишній пейзаж та погода. Але коли я був у Х'юстоні цього літа, я зустрів там дивовижну дівчину, Карен, тому, схоже, я їду в Х'юстон J. Марек Бухман /
Він народився в 1993 році в Левіце. Він має багато нагород з міжнародних змагань з хімії (дві срібні медалі з Міжнародної олімпіади з хімії, срібну та бронзову медалі з наукової олімпіади ЄС, друге та четверте місця в конкурсі Intel ISEF). Крім того, він виграв багато призів на змаганнях з математики та фізики в середній школі, був частиною переможного латиноамериканського формування Interklub Bratislava на чемпіонаті Словаччини з бальних залів та грав на фортепіано. Двічі він виграв премію «Талант нової Європи», двічі нагороду мера Братислави, двічі премію Президента Словацької Республіки та тричі нагороду міністра освіти.