дайте

"Мамо, я не хочу ходити в садок".

"Любий, я йду на роботу, а ти поки що чекаєш мене в садочку".

- Мамо, але у мене болить живіт.

"Справді? Нещодавно у вас було добре ".

- Але зараз у мене справді болить живіт, - сумно сказав Патрик, кидаючи сніданок на килим, щоб довести свої слова.

"Мамо, будь ласка, напиши мені вибачення на сьогодні, мені нудно в животі".

"Алісо, у вас немає температури, чи не варто я везти вас до лікаря?"

"Ні, це не потрібно. Пройде, завтра піду до школи ».

Я не знаю, яку професійну концепцію мають лікарі щодо подібних і подібних симптомів, але, спостерігаючи, я дійшов висновку, що деякі діти страждають від них у той час, коли в дитячому садку чи школі має статися щось надзвичайне, до чого у дітей немає позитиву ставлення. Патрік не хотів ходити до дитячого садка, оскільки вони мали провести спортивний день, і він був незграбнішим за інших дітей, які з нього глузували. Аліса не хотіла ходити до школи, бо їм довелося написати письмову роботу з математики - предмет, який зіпсував її сертифікат.

Зазвичай батьків неприємно дивує раптова нудота, про яку дитина зазвичай повідомляє безпосередньо перед походом на роботу чи в школу. Звичайно, ми завжди більш уважні до власних дітей, і тому ми не соромлячись пишемо вибачення за школу, шукаємо няню для дитячого садка, просто не відправляємо хвору дитину в колектив, турбуємось навчання, коли йому боляче. Ми навіть не встигаємо дослідити, наскільки сильний біль, якщо температура не підвищується, і вам дійсно потрібно бігти до лікаря з хворою дитиною. Можливо, поки нам не стане підозрілим, що подібні ситуації трапляються все частіше і частіше. Вранці дитині неймовірно погано, що він не може ходити до школи, але вдень він зовсім забуває про свою хворобу і радісно ганяє своїх друзів по двору.

Перш за все, батько повинен помітити підозрілу раптову хворобу перед тим, як піти до школи. Звичайно, дитині не потрібно відразу грішити, що вона уникає обов’язків. Важливо з’ясувати причину, через яку він уникає виконання своїх зобов’язань. Іноді це може бути зовсім не лінь чи нездатність дитини, а той факт, що дитина має справжню проблему в школі/дитячому садку. Якщо цього не зробити, це може мати серйозний негативний вплив на психіку дитини, але це може викликати замкнене коло в школі - багато пропущених годин, а потім недоліки в інших предметах і знову стрес через неконтрольовану навчальну програму та ранкові болі в животі або голові.

Іноді досить красиво поговорити з дитиною як люблячий розуміючий батько, а не як начальник, що карає. Діти часто не в змозі впоратися з проблемою самостійно, можливо, вони навіть не можуть точно визначити її, і вони, природно, шукають найпростіший спосіб врятування. Часто дружні консультації з дитиною і, можливо. навіть у вчителя це допоможе виявити порушення навчального процесу. І коли ми можемо визначити причину, простіше знайти рішення. Однак не завжди мова повинна йти лише про проблеми з навчальною програмою. Причиною може бути як однокласник, так і вчитель, який занадто висловлює своє невдоволення учнем. У будь-якому випадку, немає необхідності закривати очі і просто писати вибачення, потрібно активно цікавитися, чому у дитини виникають проблеми, а потім вирішувати їх, можливо, також у співпраці з експертом - дитячим психологом.