Батьки часто стикаються зі своєю дитиною, кажучи: "Я не хочу ходити на тренування!"

їхати

З мого досвіду, переважна більшість дітей, які регулярно відвідують тренінги, переживають період зниженої мотивації.

ЯК РЕАГУВАТИ, КОЛИ ДИТИНА НЕ ХОЧЕ?

Не сприймайте ситуацію, коли дитина зацікавлена ​​в тому, щоб "ходити на тренінги" не як проблему, а як шанс виховати дитину, допомогти їй у соціальному дозріванні та сформувати ОСОБИСТІСТЬ.

Це шанс сформувати його підхід до інших видів діяльності, обов’язків та себе в майбутньому.

Роль батька полягає насамперед у створенні відповідних умов (усунення перешкод - особливо в молодшому віці дитини).

Ось декілька порад з моєї практики, які нам допомогли.

Тип 1 Підготуйте дитину

Наприклад, скажіть йому «пограй на деякий час і підемо», дитина буде підготовлена, вона не буде вирвана з тієї діяльності, якою вона займалася (гра, казка…).

Найгірше, коли дитина повинна закінчити гру за секунду і піти на тренування.

Тип 2 Викликати досвід

Минулого разу, коли ви грали в прекрасне те і те, на тренуванні ви зустрінетеся з другом, хто знає, яку гру придумає тренер в кінці тренування сьогодні.

Ви підтримаєте це внутрішня мотивація дитини. Намагання підтримати зовнішня мотивація (ти будеш першим, отримаєш наклейку, тренер буде тебе хвалити, ти один раз станеш зіркою) я особисто не рекомендую, хоча на практиці ми працювали, наприклад, шоколад в машині, щоб дитина захотіла поїздка на тренування, або традиція млинців на вечерю в тренувальний день. Але це тема для окремої статті та цікавої дискусії.

Тип 3 Дитина - партнер

Запитайте "що б допомогло вам цього хотіти?"?

Що б ви хотіли робити на тренінгу, яка діяльність, яка частина тренінгу вам найбільше подобається?

Шукайте! Багато разів найголовнішим для дитини може бути факт, який для нас є дрібницею (я дівчина в групі, моє волосся падає мені в обличчя, у хлопців є свої інструменти, а я позичаю старі, я мене штовхає тапка ...).

Спілкуйтеся з тренером, тренер буде радий, якщо ви скажете йому, що ваша дитина хотіла б більше бігати під час тренувань або боїться якоїсь вправи.

Не кажіть перед дитиною речення підказки: "сьогодні холодно", "сьогодні тепло", "сьогодні ти втомився", "сьогодні я навіть цього не хочу, це буде" знову, окрім випадків, коли діти отримують імпульс від оточення, ці речі не вирішуються.

Тип 4 Стрес і агресія

Не поспішайте одягатися, шлях до тренувань дитина передає ці емоції та дискомфорт і пов'язує їх із заняттям. Краще почекайте хвилинку, але приведіть дитину на тренування просто чудово, це ваше домашнє завдання!
Не будь «агресивним», «якщо ти не підеш так», «я плачу за це, а ти бурчиш», «всі йдуть, а ти ні!»

Тип 5 Не здавайтесь і беріть приклад

Поясніть дитині, що вам часом теж не хочеться, але якщо ви не ходили на роботу, не готували вечерю, скажіть йому, що він не хотів останній раз і яку чудову гру вони зіграли на тренуванні, скажіть дитині, що якщо він не хоче займатися, ви йдете тренуватися, щоб сказати тренеру, що сьогодні ви вибачаєтесь, що не чекав вас і не турбуєтесь про вас і привітаєте, наприклад, з дитиною друзів, сідайте на лава, спробуйте домовитись практикувати хоча б одну вправу.

Тип 6 Можливо, найголовніше

Обставини.

Кільце не є обов'язком, такі як школа, чистка зубів, прибирання кімнати, але водночас це не зовсім просто дозвілля, як грати з лялькою, бігати з друзями по вулиці, дивитися телевізор.

Встановіть умови та ситуацію в часі до і під час тренування, щоб дитині не довелося вибирати між тим, чи хоче вона більше ходити на тренування, чи грати на планшеті, чи на вулиці з друзями. Навчання повинно відбуватися у нейтральний час, ані місцем навчання, ані місцем пасивного розслаблення.

Тип 7 Не міняйте кільця дитини

Не робіть у дитини хаос з кілець, не вчіть його починати «все» і не закінчувати «нічого». Знати все, але лише половину рівня по відношенню до власний варіанти. Дитина в молодшому віці не здатна повноцінно оцінити, що їй подобається.
Не міняйте кільце дитини, коли "проблема" полягає в тому, щоб піти на тренування, але на тренуванні і після нього задоволений і усміхнений!

Звичайно, наприклад, період часу дитини - зобов’язання, ви закінчуєте навчальний рік, і тоді ми можемо змінити вид спорту, коло. Це усуває короткочасні та тимчасові зміни в інтересах дитини, підказка, "друг підписався на танець, який я теж хочу", або "ми зараз вчимося щось складніше, і я не можу цього зробити, тому я хочу залишитися вдома "це кільце, через рік-два це може бути щось важливіше.

Зона комфорту

Дітей сьогодні набагато менше, ніж у минулому, змушених "вийти із зони комфорту".

У них є все, іграшки, допоміжні засоби будь-якого виду для будь-чого, водонепроникне взуття, чудовий одяг на будь-який випадок, транспорт у машині з кондиціонером, куди їм потрібно.

Це все великі досягнення сьогодні. Але вони мають побічний ефект, ми звикаємо до постійного комфорту. Поліпшення, прогрес нас самих, але воно починається саме тоді, коли ми виходимо із зони комфорту.

Дитина вчиться виходити з нього, коли він потіє, коли тренується на вітрі, коли вже не в змозі тренуватися, але він може це робити, коли йде на тренування, хоча він воліє сидіти і дивитися телевізор.

Все це формує його особистість та майбутній спосіб життя!

Цей текст захищений авторським правом. Без згоди автора розповсюдження тексту або його частини забороняється.

Залишити відповідь Скасувати відповідь

ТЕХНІКА З перших днів ми робимо акцент на правильній техніці ударів. Добрі звички надзвичайно важливі для подальшого прогресу, а також з точки зору здоров’я.

ТАКТИКА З перших днів ми навчаємо дітей тактичному мисленню. Сприйняття суду, його позиція, нанесення ударів. Бездумне стрільба кулями, навіть за умови правильної техніки, не є правильним шляхом.

РАДІСТЬ Методика налаштована таким чином, щоб дитячі тренінги були веселими та проводились у позитивній атмосфері. Діти раді на тренуванні та після нього.

ТРЕНЕРИ Найменші діти повинні мати найкращих тренерів. Наші тренери мотивовані працювати з дітьми, вони мають університетську освіту в галузі коучингу, ліцензії STZ і як єдині тренери зі Словаччини щороку проходять міжнародні та вітчизняні тренерські тренінги.

ДОСТУП Кожна дитина для нас так само важлива. Чи має він амбіцію грати в теніс змагально, чи навчитися грати в теніс красиво, чи просто займається спортом і змістовно заповнює свій вільний час.

ТРАДИЦІЯ Ми пропонуємо вам 21-річну традицію, витончену методику та систему викладання, професійне функціонування, 20 дитячих команд змагань та енергію, щоб робити свою роботу якнайкраще.