хоче

"У мене є 3,5-річна дочка, яка не знає, і я не думаю, що вона навіть хоче грати. Вона довго не насолоджується жодною грою.

Коли вона кличе мене піти грати з нею, вона сідає на стілець і спостерігає, як я граю, не приєднуючись до мене, тому іноді я відчуваю себе маленькою дитиною ... Вона не може про це подумати або не хоче, ніякої гри щоб розважити її.

Я з нею у продовженій декретній відпустці, а вона ходить у садок лише 4 години. І це ще одна проблема. Іноді вона ходить до дитячого садка без проблем, інший раз кидається на землю, що не йде. Дочка мого друга, яку вона знала з дитинства, теж ходить туди з нею, і мені здається, вона страшенно пов’язана з нею і не хоче грати з кимось іншим, лише з нею. У той же час, коли ми їдемо до міста і ставимо його в дитячий куточок, воно зустрічається без проблем. Що стосується гри в дитячому садку, вони все одно граються, але як тільки вони роблять щось інше, наприклад, графітомоторику, він нібито відмовляється співпрацювати і кричить на виховательку, що вони їм не подобаються, і вона більше не піде в садок . Вона відмовляється робити те, що їй кажуть, і в нас вдома те саме.

Інша справа - бабуся з дідусем приходять до нас, відсилають їх, що вони їй не подобаються. І коли її щось запитують, вона не відповідає, не вітається. Водночас, коли вона була меншою, вона вітала всіх. Вона весь час дивилася лише телевізор та казки.

Він також страшенно всього боїться. Він спить у своїй кімнаті, але перед телевізором, і коли почує стукіт чи щось інше, він навіть запитує, що це було, хто це був і вже трясеться ... Чи варто мені звертатися за професійною допомогою, це класичний період непокір чи що? "
читач

У вашому листі є кілька запитань щодо поведінки вашої дочки. Якби я був дуже коротким, я б сказав, що ви описуєте одну звичайну 3,5-річну дитину. Нам би, напевно, було важко знайти дитину, яка хотіла б ходити в садок щодня, яка б завжди вітала його і робила те, що йому наказали. Чого я не хочу полегшити, це те, що ви говорите, навпаки, я бачу, що ви хвилюєтесь, лише іноді ми можемо мати нереальні очікування і дивуємось, що все йде не так гладко. Також правда, що кожен батько такої маленької дитини часом не знає, що робити. Простіше кажучи, ніхто не навчав нас виховувати дітей, ми насправді вчимось це «на ходу», а іноді цього занадто багато. І період близько третього року життя дитини є одним з найбільш обтяжливих для батьків.

Коли ви описуєте відвідування дитячого садка, це розумно - іноді це краще, іноді гірше. Також часто у дитини за один раз є лише один друг. Якщо дочка відмовляється від якихось занять у дитячому садку, все, що ви можете зробити, - це спробувати їх вдома, без тиску, взяти на деякий час крейди та зробити кілька рядків, щоб вона почувалась впевненіше у цих справах.

Мені цікаво, чому ваша дочка використовує фразу "ти мені не подобаєшся", щоб пояснити, чому вона не хоче щось робити. Якщо ви звикли ним користуватися, спробуйте замінити на «це не зроблено, це неправильно, мені це не подобається», коли ви хочете не погодитися з поведінкою. Любов до винагороди порушує дитину і зазвичай не призводить до гарної поведінки в довгостроковій перспективі.

Значення того, що означає привітати когось, дитина вчиться лише в цьому віці, ми можемо йому нагадати - «бабуся і дідусь привіталися, ми їх теж привітаємо», без докорів сумління, без погроз. Однак не слід очікувати, що дитина матиме радість, коли прийдуть бабуся і дідусь. Можливо, у нього трапляються такі ситуації, пов’язані з тим, що тоді він втрачає увагу батьків, тому що вони будуть на них звертати увагу, можливо навіть з тим, що його мати йде, бо моя бабуся прийшла попередити, або вона не може відповісти бабусям 'запитань, або їх занадто багато. скоріше, залишаючи ініціативу дитині, ніж вона або вона хоче контактувати з бабусею та дідусем, у цьому випадку діти зазвичай насолоджуються їхньою присутністю.

Якщо її дочка боїться заснути у своїй кімнаті, вона, мабуть, не готова лягати спати одна. Телебачення допомагає їй привернути увагу та відволіктися від тривожних думок, але присутність батьків, який є гарантом безпеки та заспокоєння, була б більш доречною, навіть якщо вона просто сидить поруч з дитиною. Це також було б добре через обмеженість телебачення у її житті, оскільки ви вже згадували, що вона завжди хоче дивитись лише казки.

А щодо того, що дочка не хоче або не може грати, я б сказав спочатку - не потрібно чекати, що вона довго гратиме. Діти у віці вашої дочки не мають сильних інтересів, вони не знають, як довго концентруватися на одному занятті, тому діяльність часто чергується. У її віці це може рахуватися навіть до хвилин. Іноді важко зрозуміти, що найбільше цікавить дитину. Деякі діти раді на вулиці, коли пересуваються - вдома вони можуть поставити гойдалки в коридорі або матрац, на який можна стрибати.

Часто трапляється так, що ми не дозволяємо дітям експериментувати, бо вони роблять з них безлад, тоді як вони найбільше вчаться і отримують задоволення, наприклад, коли виливають воду, розливають речі, розплутують, рвуть, ріжуть та подібні заходи. Ви також можете запросити свою доньку до занять, якими ви займаєтесь, катаючи і ріжучи тісто, підмітаючи підлогу та виймаючи білизну з пральної машини. Хоча з її «допомогою» це відбувається повільніше, дитина буде веселитися і вчитися.

Ви також можете спробувати запропонувати своїй доньці два варіанти, коли вона нічого не може зрозуміти самостійно. Наприклад - "хочеш пограти з пластиліном чи ляльками"? Коли він говорить це з ляльками, ще раз запитайте: «Ми їх переодягнемо чи погодуємо?» І так далі.