Як допомогти дитині вчитися (не лише під час кризи)

Кожен з нас дбає про якісну освіту своїх дітей, яку ми сприймаємо як важливу цінність і водночас одну з пріоритетних передумов гарної підготовки до майбутнього. Тому всіх нас вразив той факт, що в результаті заходів проти пандемії навчання довелося перервати, і ви на деякий час стали вчителем своїх дітей. Позитивним є те, що ви можете уважніше вивчити, як навчається ваша дитина, ефективно втручатися в процес та посилювати правила.

дитині

Понад усе безпечний своїм дітям хороші психогігієнічні умови для навчання - створити тихий куточок для дітей без відволікаючих факторів (у їхньому полі зору не повинно бути ніяких іграшок, відволікаючих факторів, радіо чи телебачення, а також їх не повинен турбувати рух людей по кімнаті ...). Навчання - це діяльність, яка обтяжує мозок і вимагає кисню, тому необхідно вчитися в добре провітрюваному приміщенні з оптимальною температурою близько 24-25 градусів Цельсія та низьким рівнем шуму. Також ми звертаємо увагу на хороше освітлення. Ми рекомендуємо вчитися в одному середовищі знову і знову, що стає частиною ритуалу і полегшує перенастроювання на навчання. Не забуваємо про достатнє зволоження.
Майте на увазі, що ефективне навчання зменшується приблизно через 30-45 хвилин, тому необхідно включати короткі перерви приблизно 5-10 хвилин, наповнені найкращим рухом. Під час такої перерви дитина не повинна починати займатися будь-якою привабливою для неї діяльністю.

Ввести регулярність - Найкраще вчитися в звичайний час, оскільки регулярність допомагає добре зосередитися.

Вчіться у найбільш зручний час - Згідно з дослідженнями, найкращі показники навчання досягаються між 9.00 та 11.00 та вдень близько 16.00. У часи ефективного навчання існують індивідуальні відмінності, яких добре дотримуватися та поважати.

Діагностуйте стиль навчання - зверніть увагу на те, як навчається ваша дитина. Ми різні і вчимося по-різному. Одні пам’ятають краще почуте, інші бачене. Якщо ви виявите, що ваша дитина має кращу зорову пам’ять, переконайтеся, що вона більше візуально навчається. Допоможіть йому позначити важливу інформацію в тексті, написати контури, намалювати графіки. Якщо це більше слуховий тип, важливо, щоб суб’єкт говорив вголос.
Загалом, чим більше почуттів ми залучаємо до навчання, тим легше і довговічніше ми запам’ятовуємо. Однак завжди стежте за тим, щоб дитина не вчилася на запам’ятовуванні, а щоб вона вчилася логічно - вона повинна розуміти навчальну програму.

Не допускайте прогалин у навчальній програмі - систематично вчитися. Прогалини в предметі мають демотивуючий ефект, і їх важко прослідкувати за новою навчальною програмою. Якщо ви знайдете їх у процесі навчання вашої дитини, заповніть їх, а потім зосередьтеся на новій навчальній програмі.

Повторіть навчальну програму - Стара відома істина вчить нас, що повторення - це мати мудрості, а крива забуття невблаганна. Тому необхідно підтвердити отримані знання повторенням. Таким чином, ми зміцнюємо вже налагоджені зв’язки в мозку і одночасно допомагаємо зв’язати їх новими знаннями.

Обмежте перешкоди (змішування) - під час навчання необхідно чергувати окремі предмети, щоб ми не мали двох предметів однакової спрямованості (наприклад, словацький та англійський). Чергуючи предмети різної спеціалізації (математика, мова, хімія), ми навантажуємо різні мозкові центри, і тому, крім перешкод, ми можемо також затримати втому.

Не напружуйтесь, якщо ви не можете порадити дитині на даний момент - не потрібно все знати, в цьому випадку допоможе Інтернет або друг по телефону.

Зверніться до експертів - якщо, незважаючи на ваші зусилля, проблеми з навчанням вашої дитини значні, або ви зіткнулися з проблемою, яку ви не можете вирішити самостійно, у вас завжди є можливість (телефоном або електронною поштою) зв’язатися з експертами, проконсультуватися зі своєю проблемою у викладачів педагоги або психологи.

Бажаємо вам, щоб навчання з дитиною було радісним та значущим часом!

Доктор філософії Даніела Кменова, психолог CPPPaP Ba III.