стимулювати

Як грати з дитиною на 6-му місяці і як розвивати його вміння? Ми пропонуємо поради щодо ігор та занять із 6-місячною дитиною.

6-місячна дитина відкрила магію руху, і перед ним відкрився весь світ - хоча, на щастя, все ще лише в обмеженій мірі.

Поради щодо ігор на 6-му місяці

Ігри з іграшками на спині

Настільні ігри

Основною передумовою діяльності з дитиною є її радісний і задоволений настрій. Тільки за умови задоволення дитини можливо розвинути її здібності та навички.

Інші поради щодо рим, пов’язані з діяльністю:

Руки, ручки, руки, (розгладжуємо руки)
у вас є мізинці. (тягнемо пальці злегка)
У вас маленькі долоні, (гладка на долоні)
давайте аплодуватимемо їм. (ми плескаємо долонею по долоні дитини)

Плаваючи в басейні чи у ванні:

Гупи і гупи і хупсаса, (ми із задоволенням занурюємо тіло у воду)
вода мене трясе.
Ой вперед, назад, (стрибаємо назад, уперед у воді)
давай нам тут весело провести час.
Поклади мене на спину, (помістіть у воду на спину, долонюйте голову долонею)
і тягни мене назад. (ми носимо за ремінцями на спині на воді)
Я повільно плаваю назад, (тягнемо повільно назад)
а я не краб.

Є поїзд ши-ши-ши,
він проведе нас до Маріша,
далі через три тунелі від Маріші Етеле.
Є поїзд ши-ши-ши,
він проведе нас до Маріша,
від Маріша до Етелі, ми там будемо раді.

Як дитина вчиться використовувати голос для соціального контакту

Гул вже на 6-му місяці має завдання активно налагодити контакт з матір'ю - напр. мати ігнорує дитину, але дитина дивиться на неї і намагається різними звуками привернути її увагу до себе. Наступні ігри допомагають розвинути вміння дитини використовувати свій голос для контакту з навколишнім середовищем.

  • Виклик іграшок. Коли дитина перебуває в «розмовному» настрої, мати закриває обличчя пелюшкою. Дитина моргає, а мати знімає пелюшку з обличчя, сміється, а також моргає йому і знову на деякий час закриває своє обличчя пелюшкою. Дитина дуже швидко зрозуміє принцип гри і почне кричати на маму, щоб показала йому.
  • Подача іграшок. Коли дитина бурмоче - він видає звук - мати передає йому цікавий предмет - він дозволяє йому деякий час грати з предметом, а потім він обережно бере його. Коли дитина знову моргає, він подає йому ще одну цікаву іграшку. Повторюємо приблизно 5-6 разів, 2-3 рази на день.
  • Підйом дитини після голосування. Коли дитина кліпає очима, мати піднімає його на висоту під пахвами, радісно посміхається йому і кладе його на спину. Він знову зробить вправу, коли дитина бурмоче. Повторюємо 5 - 6 разів. Нам не потрібно піднімати дитину, ми можемо зробити з ним ще один рух, який дитині подобається.

Як дитина вчиться розуміти слова

Дитина вчиться розуміти слова. Перш ніж він зможе активно використовувати слово, він повинен створити запас пасивних слів. Відповідь на "слово" - не на звук голосу - в починає з’являтися у дитини на 6-му місяці життя.

Як ми розвиваємо пасивний словниковий запас?

  • Звернувши погляд на позначений словом предмет. Звертаємо увагу на те, який об’єкт у квартирі найбільше цікавить дитину. Зазвичай це те, що помітно за кольором, розміром, блиском, воно змінюється. Важливо, щоб він постійно залишався на одному місці. Ми стоїмо з дитиною десь біля предмета, фокусуємо його погляд на предметі і називаємо його, наприклад годинник, лампа. Повторюємо це кілька разів на день. Іноді ми запитуємо: «Де лампа?» Коли дитина не дивиться на названий предмет. Поступово дитина звертається до названого предмета.
  • Обертання ока до позначеного словом об’єкта в змінених умовах. Коли нам вдається змусити дитину повернути голову до предмета, ми починаємо змінювати умови - напр. ми стоїмо в іншому місці, ніж раніше, ми тримаємо дитину по-іншому, згодом просимо запитати іншу людину. Це створює асоціацію між предметом і словом і одночасно розвиває абстрактну здатність мислити.

Розвиток соціальних навичок дитини

Ми використовуємо його на 6-му місяці візити друзів та знайомих запитати їх, чи можуть вони Приділіть дитині 3-5 хвилин - вони підняли його на руки, ходили з ним по кімнаті, показували іграшки, предмети, розмовляли з ним. народити дитину відвиявилися незнайомцями і не боялися контактувати з ними. Важливо, щоб батько завжди був присутнім на дитині.

Іграшки, придатні для дитини на 6-му місяці

Найбільш придатними є предмети, які є барвисті і тим самим привабливі для дитини.

У цей період ми будемо задоволені об’єктами, які є в побуті - ложка, вареча, кружка, за допомогою яких ми вчимо дитину тримати в руках різні предмети і тим самим розвивати її моторику.