Кожен батько хоче, щоб їхні діти були уважними та добрими і мали змогу поступово налагодити значущі стосунки. Як правильно діяти на дитину, щоб поступово працювати на шляху до цього ідеалу?
Звичайно, ми не можемо очікувати уважності, доброти та здатності встановлювати значущі стосунки, наприклад, від семирічних дітей. Необхідно вірити в природний розвиток дитини і сподіватися, що багато з цих якостей поступово з’являться з часом. Але недостатньо просто вірити і сподіватися. Також необхідно підготувати дітей і орієнтуватися так, щоб вони поступово переросли в підлітків, а потім і дорослих, які зможуть повноцінно брати участь у формуванні змістовних стосунків і зможуть думати про почуття інших людей. Подібно до того, як діти, яким важко читати і потрібно тренувати свої зв’язки в мозку, є діти, які народжуються з меншою кількістю нервових зв’язків, відповідальних за емпатію. На щастя, навіть ці нервові зв’язки можна навчити. Отже, навіть діти, які не мають найкращого настрою складати рабство і не сповнені співчуття, можуть дізнатися, що означає бути залученими у стосунки, і вони можуть навчитися виконувати всі обов’язки, пов’язані з стосунками.
Навчіть дітей, що люди щасливіші, коли вони можуть будувати стосунки з іншими людьми
Якщо дитина відчуває красиві стосунки, вона може створити подібні у зрілому віці
Типи стосунків, які переживають діти в дитинстві, закладають основу відносин, які вони матимуть з людьми протягом усього життя. Ось чому це так важливо, як батьки, бабусі та дідусі, вчителі, вихователі, медсестри тощо. Завдяки цим людям вони вчаться спілкуватися, слухати, вчаться інтерпретувати міміку, вчаться ділитися або жертвувати. Вони також дізнаються, чи можуть довіряти іншим. Вони можуть почуватися нечуваними, стурбованими, розгубленими або почуватися зрозумілими, визнаними та задоволеними. Якщо дитина переживає стосунки, сповнені доброти, тепла, гармонії та безпеки, то ці знання стануть взірцем для її майбутніх стосунків з друзями, колегами чи іншими людьми в різних спільнотах.
Проведіть якомога більше часу разом зі своїми дітьми
Соціальні навички також можна розвивати через конфлікт
Конфлікти також є частиною життя дітей. Вирішуючи конфлікт, ви можете навчити дітей важливим навичкам, які допоможуть їм краще зрозуміти стосунки. Дорослій людині нелегко правильно вирішити конфлікт, тому від дітей не можна чекати навіть великих чудес. Однак є кілька навичок, які, набувши, допоможуть їм краще зрозуміти світ людей. Давайте розглянемо їх.
Допоможіть дітям відкрити різні точки зору
Навчіть дітей дивитись на речі з точки зору іншої людини. Якщо вони можуть поглянути на проблему очима інших, у них більше шансів вирішити конфлікт здоровим способом. Це складно, і ви завжди не зможете направити дитину таким чином. Однак ви можете допомогти йому, задавши питання. Спрямуйте дитину так, щоб вона зрозуміла, як почувається хтось інший, чому вона, мабуть, реагувала так, як вона, тощо.
Поясніть дітям, що таке невербальне спілкування та як налаштуватися на інших
Слухання того, про що не говорять, також є важливою частиною стосунків. Діти зазвичай не мають цієї здатності, даної природою. Невербальні сигнали часто говорять більше, ніж слова. Наприклад, після перемоги в хокейній грі ви можете попередити свого сина, що другові з програшної команди потрібно трохи підбадьоритися, навіть якщо він каже, що все добре. Як доказ ви можете вказати на мову тіла та вираз свого друга. У нього можуть опуститися плечі, схилена голова, пригнічений вираз.
Навчіть дітей відновлювати пошкодження
Ми всі знаємо значення виправдання і навчаємо його своїх дітей. Однак діти повинні усвідомити, що виправдання іноді є лише початком. Бувають ситуації, коли потрібно зробити деякі кроки, щоб виправити те, що ми зробили. Це може бути ремонт іграшки, придбання нової речі, допомога у добудові нового твору або написання листа з вибаченнями. Щоб дитина хотіла виправити речі чесно і самостійно, вона повинна спочатку зрозуміти, як почувається інша людина і чому, наприклад, вона засмучена. Коли дитина може взяти відповідальність за свої вчинки, вона згодом може бути уважною до інших і виправляти помилки, які вона допустила.