Дуже мало батьків розмовляють зі своїми дітьми про важливість грошей, хоча вони є важливою частиною життя. Звідки беруться гроші і як вони працюють? Це також питання, які турбують дитину, і те, як ви до них підходите, може вплинути на її подальші стосунки з фінансами.

вони

Заняття повинні розпочинатися вдома

Діти не розуміють поняття грошей до досягнення ними семи-десяти років. Вони схильні думати, що кредитна картка або самі гроші - це невичерпний ресурс, за який вони можуть дозволити собі придбати що завгодно.

Для більшості з них гроші - це абстрактне поняття, тому важливо ознайомити їх із ними ще в ранньому віці. Без належної грошової підготовки ми піддаємо їх ризику фінансової безвідповідальності в майбутньому.

Що таке гроші?

У віці трьох років багато дітей починають усвідомлювати, що речі та їжу купують у магазинах в обмін на банкноти, монети або що батьки завжди витягують картку в касі.

У цей період найкраще почати навчати їх з цього питання. Необхідно пояснити їм важливість і функцію грошей. Вони повинні розуміти, що вони функціонують як бартерна торгівля - в обмін на гроші ми можемо придбати їжу, іграшки, одяг тощо.

Звідки беруться гроші?

Важливо пам’ятати, що гроші - це абстрактне поняття для дітей, тому необхідно користуватися конкретними наочними посібниками. Вони повинні розуміти, що це не речі, які ростуть на деревах, а те, що їх батьки заробляють гроші, ходячи на роботу.

Поясніть їх тираж пропорційно їхньому віку - ви зароблятимете їх на роботі, роботодавець надішле їх на ваш банківський рахунок, з якого ви можете вивести банкноти за допомогою картки.

Якщо у вас є можливість, візьміть дитину стрибати на роботу, а якщо ви в дитячому садку, відвідайте принаймні свого батька, колег чи когось із сім’ї. Якщо дитина бачить робоче місце та конкретні завдання, це допоможе йому сфотографуватися.

Якщо у вас немає цієї можливості, покажіть дитині різні професії, за які платять люди - касир у магазині або лікар, з яким дитина обов’язково зустрінеться.

Як наблизити дитину до значення грошей?

Викладання значення грошей починається вдома. Дитина сприймає, як батьки обговорюють гроші, сперечаються про те, що вони на них витратять і на чому заощадять. Відповідно він сформує власну думку. Нерозмова про гроші в домашньому господарстві значно ускладнює розуміння дитиною їх значення.

Переконайтеся, що він спостерігає за вашими розмовами - вчіть його змалку, що добре економити і думайте про те, на що ви витрачаєте гроші, адже ваш гаманець і рахунок не є бездонними.

Якщо дитина трохи старша, покажіть йому монети та банкноти. Навчіть його розпізнавати (стежте за монетами, щоб дитина не клав їх у рот). Ви можете друкувати портрети банкнот і монет, вирізати їх і грати ними. Є кілька варіантів. Ви можете пограти в домашньому супермаркеті. Візьміть кілька продуктів і покладіть їх у дитячій кімнаті, як у супермаркеті. Наклейте на них цінники (нехай вони збігаються з реальними цінами в магазині) і нехай дитина купує кілька разів з певною сумою.

Ви також можете зіграти в горщик. Якщо ви пояснили дитині і показали справжній банк, і він знає, для чого він потрібен, спробуйте створити уявний рахунок з грошима, вирізаними у формі гри.

Поєднайте гру для супермаркету та банку - нехай дитина спробує вибрати певну суму, за яку йому доведеться купувати їжу на вечерю, а потім нехай купує за неї у супермаркеті своїх дітей. Розкрийте свою фантазію і пограйте в ресторані. Напишіть загальну валюту з реальними цінами і намагайтеся їсти за певну суму, яку ви заздалегідь встановили для дитини. Їжа може бути як справжньою, так і уявною, рішення вирішувати вам.

Ви також можете знайти інші чудові ігри для навчання значення грошей у магазинах іграшок. Ви легко можете знайти версію Monopolies для дітей, і якщо ви творчий батько, створіть подібну гру самостійно.

Коли ваша дитина отримає номери та банкноти, візьміть його з собою за покупками. Зробіть покупки веселими та навчальними заходами одночасно. Дайте йому калькулятор і пограйте. Нехай дитина розрахує ціни на всі товари в кошику для покупок і спробує вибрати правильну банкноту в касі відповідно до кінцевої ціни. Якщо це у вас у магазині, спробуйте якомога частіше платити грошима, а не карткою. Важливість кредитних карток дитині важко зрозуміти спочатку.

Залучіть його до ведення домашнього господарства. Дайте йому рахунок і скажіть, щоб він просто купив його на вечерю, у вас більше немає. Тоді йдіть разом до магазину і нехай дитина складає ціни на калькуляторі. Покажіть різні ціни на одну і ту ж їжу, і навчіть його мудро вибирати, щоб вписатись у встановлений бюджет (банкнота, яку ви дали йому перед покупкою). Таким чином, він розуміє, що гроші - це не невичерпний ресурс у батьківському гаманці.

Якщо дитина достатньо доросла і може робити покупки самостійно, надсилайте її якомога частіше з певною сумою грошей. Ви також можете дати йому рахунок і дозволити йому вирішити, що робити на вечерю. Потім він повинен сам вибрати їжу, щоб приготувати повну вечерю за певну кількість.

Кишеньковий - так чи ні?

Сама глава має кишенькові розміри. Точно визначте день і годину, коли ви дасте дитині гроші. Для дітей молодшого віку це може бути щотижня або два, для дітей старшого віку - раз на місяць. Нехай він розпоряджається цими грошима так, як вважає за потрібне.

Однак для дитини важливо навчитися мистецтву терпіння, або т.зв. відстрочене задоволення. Затримку задоволення найкраще пояснити експериментом, в ході якого перед дітьми поставили солодкість зі словами, що якщо вони зможуть чекати і не їдять її, вони також отримають другу цукерку.

На практиці це означає, що ви підтримаєте дитину в довгостроковій меті - якщо вона хоче, наприклад, дорожчу іграшку, вона може заощадити гроші і придбати її за певний час. Для цього також можна використовувати дві скляні чашки. Наклейте папір із написом Економія на одному, Витрати на іншому. Чашка із заощадженнями призначена для економії на мріях про іграшки чи ігри, дитина вільна самостійно здійснювати витрати і витрачати їх.

Нехай дитина також буде присутня під час зняття коштів з банкомату. Поясніть, як це працює і як пов’язано з банком та вашою роботою.

Якщо дитина досягає підліткового віку, настав час розглянути власний банківський рахунок. Яку угоду ви вирішите, вирішувати вам. Ви можете надіслати йому суму, частина з якої буде кишеньковими грошима (з якими дитина може впоратися, як вважає за потрібне), а решту, наприклад, до коледжу чи машини (яку дитина повинна залишити недоторканою). Підтримуйте його в бригадах, тим легше буде зрозуміти, як важко заробляти гроші. Якщо він хоче новий мобільний телефон або машину, ви можете домовитись, що він працюватиме і скільки зможе заробити, стільки ви можете йому внести.

Зрештою, найголовніша порада - остерігайтеся широко використовуваного способу навчання Водні проповіді, винні напої. Як ви ставитеся до грошей, так і ваша дитина. Якщо ви підкреслите, що доводиться економити, але витрачати на непотрібні речі самостійно, ефект від прищеплення значення грошей буде нульовим. Освіта є найбільш ефективною, коли ваші слова відповідають вашій поведінці.