Здравствуйте.
У вересні моя дочка ходить у школу, хоча ми ходимо на логопед, але вона все ще не може сказати р. Тому я хочу запитати, чи є у вас якісь хитрощі щодо того, як вивчити дієту r. Що допомогло вашій малечі?
@ bonnie2 нам знадобилося говорити TD TD перед словом where is R. іноземний td td трактор, td td триколісний велосипед тощо. так вона дізналася відразу. але ти знаєш те саме . але навіть зараз вона час від часу каже непристойно, але я негайно скажу їй, хай скаже td td. але ви, мабуть, знаєте цей фокус, коли йдете до локопедів 🙂, тому я, мабуть, не радив
Я пробував усе можливе. Ми також ходили на логопедичну процедуру і нарешті навчилися в школі саме тоді, коли вони взяли її. ☺☺logo сказав спробувати сказати "tdn" від стрибків, що зовсім не допомогло.
Чому ви ще не знаєте R?! Психолог описує реакції батьків очима дитини
Джерело: iStockphoto
Як діти сприймають нас і що роблять наші реакції на них? Погляньте очима дитини на реальні ситуації з повсякденного життя.
бланк оренди Мгр. Марія Ханускова
Я люблю дітей. Це, мабуть, перше, що вам потрібно знати про мене. Я люблю їх слухати, люблю грати з ними та розуміти їх. Бо я в душі дитина. Я вивчала психологію, проходила стажування з дітьми, охороняла їх, спілкуюся з батьками та раджу краще розуміти свої скарби.
Ці історії та пояснення погляду дитини на складні ситуації також служать цій меті. Я не хочу критикувати батьків, просто допоможіть їм зрозуміти, що дитина має інший світовий досвід.
Бути батьком - це найважче і найкрасивіше у світі. І тому ми тут, щоб допомагати одне одному, чи не так? Всі історії публікуються за згодою акторів. Сьогодні ми поговоримо більше про те, як сприймають діти, якщо ми шкодимо їм своїми очікуваннями та критикою.
ІСТОРІЯ ОЧИМИ ДИТИНИ: ЧОМУ ВИ НЕ МОЖЕТЕ СКАЗАТИ R?!
Ситуація:
Я люблю ходити до бабусі та дідуся. Мама і тато якомога частіше ведуть мене до них. Бабуся завжди пече чудові торти, а дідусь показує мені всілякі фотографії у своїх книгах і розповідає цікаві історії про них. Мені добре з ними, за винятком одного моменту, коли я відчуваю, що щось не так. Що я злий. Бабуся і дідусь запитують мене щоразу, коли я відвідую, чи можу я вимовити букву R. Оскільки я поки не знаю, вони дуже чітко висловлюють своє невдоволення.
Як я почувався:
Спочатку мене не турбувало те, що я не міг вимовити букву Р. Але потім, коли я побачив, що це турбує моїх бабусь і дідусів, я почав стресувати. Вони дають мені знати, що якщо я не можу сказати R, то зі мною щось не так. Незважаючи на те, що я все ще крихітний, і моя мати каже, що я ще маю на це час, бабуся і дідусь хотіли б, щоб я міг негайно сказати R. Зрештою, Янко стільки ж, скільки і мені, і він уже досяг успіху. Щось зі мною не так? Мені соромно за себе, що я не досягаю того рівня, якого хочу, щоб я досяг бабуся і дідусь. Деякі мої однолітки вже можуть сказати R, але я не можу. Тому я почав відчувати себе неповноцінним, гіршим та некомпетентним.
Що сказав (старий) батько:
Бабуся і дідусь завжди з розчаруванням виявляють, що я все ще не можу вимовити букву R. Вони насуплюються, хитають головами і роблять вигляд, що зі мною щось не так, що щось не так.
"Чому ти ще не знаєш букву R? Адже ваші друзі це вже знають! Вам не соромно? "
Джерело: iStockphoto
Що я з нього взяв:
Постійно повторюючи те, чого я ще не знаю, інші знають, що ти просто напружуєш мене. Тоді я починаю думати, що зі мною щось не так, що щось не так і що я помиляюся. Я починаю відчувати себе неповноцінним, тому що Палко вже може сказати R, а я не можу. Я почну порівнювати себе з іншими, у всьому, і я виросту людиною, яка ніколи не буде щасливою і задоволеною. Завжди знайдеться хтось кращий за мене, і мої бабусі та дідусі вчили мене, що саме це важливо. Я повинен помітити, хто досяг більших результатів, хто кращий, швидший та розумніший. І тому мені буде з цим сумно і нещасно, бо я не досягаю таких якостей, як інші люди. Я буду почуватись неповноцінним і не буду будувати здорової впевненості в собі. Я не буду пишатися досягнутим, бо хтось завжди досягне більше. І ось що важливо - мене навчили бабуся і дідусь.
Що мені потрібно:
Я ще маленький і в мене ще багато часу для вивчення букв. Я не поспішаю. Незважаючи на те, що Янко вже знає протилежне, це не означає, що я повинен це знати на даний момент. Мені не потрібно виходити на рівень інших дітей, я не повинен бути швидким як друзі, я не повинен знати, як декламувати як кузени чи малювати красивих коней як кузенів. Це я, не Янко, не Палько. Я розвиваюся по-своєму, щось йде швидше за інших, а щось повільніше. Я не мушу знати все, що знає зараз сусідський син чи онук. Навчіть мене намагатися робити речі якнайкраще, але не вчіть почувати себе неповноцінним, повільнішим, дурнішим. Показуючи мені, що не вимовляння букви R не досягає стандарту, встановленого компанією, ви напружуєте мене. Сказавши мені, що друг уже знає, ви вчите мене порівнювати себе з іншими, що призведе до мого незадоволення собою. Краще покажіть мені, що зі мною все добре, як і я - тоді у мене не буде стресу, я не буду порівнювати себе і боятись того, що я не зможу зробити, і я виросту до бути людиною, яка природно намагається і радіє цьому. Тому що мені буде байдуже, якщо хтось знає краще, але я просто подумаю, що роблю все, що можу, що можу зробити сам.