якби

Минулого тижня ми подали вам інформацію про проект Британської Ради під назвою Global English for Europe. Сьогодні ми зупинимось на основних фактах про те, як маленькі діти вивчають англійську як іншу мову.

Маленькі діти мають природну здатність вивчати мови. Вони мотивовані вивчати мову без свідомого вивчення. Вони мають здатність імітувати вимову та з’ясовувати, як працюють мовні правила. Якщо дорослі не придумають, що навчання розмовляти англійською мовою є складним, вони навіть не подумають про це.

Переваги раннього старту

Діти використовують природжені способи вивчення рідної мови і незабаром виявляють, що вони можуть робити те саме під час вивчення англійської мови.

Маленькі діти вивчають мову в заходах, в яких вони беруть участь разом із дорослими. По-перше, вони зрозуміють дану діяльність, а також зрозуміють значення мови, якою розмовляє з ними дорослий.

Ті діти, які мають можливість вивчати другу мову, коли вони молоді, зазвичай використовують однакові природні способи вивчення мови протягом свого життя, коли вивчають іншу (третю, четверту) мову.

Якщо діти вивчають мову природним шляхом, замість того, щоб вивчати її свідомо, вони, швидше за все, матимуть кращу вимову.

Етапи вивчення англійської мови

Знання розмовної мови само собою з’являється перед читанням та письмом.

Спокійний період

Коли малюки вивчають рідну мову, вони проходять її першими так званий спокійний період, коли вони дивляться, слухають та спілкуються за допомогою різної міміки. Тільки тоді вони починають говорити. Коли маленькі діти вивчають англійську мову, може статися подібна тиха фаза, коли спілкування та розуміння можуть передувати їхньому власному розмовлянню англійськими словами.

Протягом цього періоду, батьки не повинні примушувати своїх дітей брати участь в усній розмові, постійно заохочуючи та повторюючи слова. Розмовний діалог повинен бути однобічним, від дорослого до дитини.

Початки виступу

Через деякий час кожна дитина починає вимовляти окремі слова («кішка», «будинок») або загальні короткі фрази («Що це?», Це моя книга »),« я не можу », це автомобіль», « Час іти додому"). Дитина запам’ятовує ці слова та фрази і точно імітує їх вимову.

Поступово додайте фрази або використовуйте фрази, залежно від того, як часто вони мають можливість чути англійську мову.

Розуміння краще, ніж розмова і не слід недооцінювати здатність маленьких дітей розуміти. Отримавши підтримку, вони дуже скоро почнуть застосовувати свою здатність "виводити значення" до інтерпретації значення англійською мовою.

Помилки

Дуже важливо врахувати, коли і як виправляти дітей, помилки можуть бути частиною процесу розуміння граматичних правил англійської мови, або вони можуть бути спричинені неправильною вимовою.

Фраза «я поїхав» незабаром стає «я поїхав», коли дитина чує, як дорослий повторює «так, так, ти пішов» або коли дорослий чує «зее автобус» і повторює дієту «автобус».

Як і при вивченні рідної мови, якщо діти матимуть можливість почути дорослого, який правильно повторює ті самі слова та фрази, вони з часом виправлять свої помилки.

Середовище вивчення мови

Маленькі діти повинні почуватися в безпеці та знати, що їм є причина користуватися англійською мовою. Діяльність повинна бути пов’язана цікавою щоденною діяльністю, які діти вже знають, напр. перегляд англійської книжки з картинками разом.

Індивідуальні заходи супроводжуються коментарем дорослого, який розповідає про те, що відбувається, і веде діалог у відповідній формі цільової мови, використовуючи модифіковану "батьківську" мову.

Зустрічі з англійською мовою проводяться весело та цікаво і зосереджуються на концепціях, які діти вже зрозуміли рідною мовою. Як результат, дві речі не вивчаються одночасно, нова концепція та нова мова одночасно. Вони вивчають лише англійські слова, необхідні їм, щоб мати змогу говорити про те, що вони вже знають.

Читання

Діти, які вже вміють читати рідною мовою, зазвичай хочуть навчитися читати також англійською мовою. Перш ніж діти зможуть декодувати тексти англійською мовою, вони повинні знати всі 26 букв алфавіту та відповідні звуки. Хоча англійська мова має 26 букв, це відповідає в середньому 44 звукам (у стандартній англійській мові), і тому їм потрібно приділити належну увагу.

Почати англійською мовою легко, багато дітей самі з’ясовують, як читати англійською мовою, коли переглядають книжки з картинками з дорослими, або вони вивчили вірші. Ймовірно, вони також запам’ятали мову. Читання того, що вони знають напам’ять, є важливим кроком у навчанні, адже таким чином діти мають можливість самі з’ясувати, як розшифровувати прості слова.

Наступного разу ми поговоримо про те, як говорити англійською з вашою дитиною - як ми, батьки, можемо допомогти їй вивчити англійську.