Суперечка про обов'язкове відвідування дошкільної школи

щоденний

Я людина практики. Протягом багатьох років я присвячую себе дітям, з якими звичайні смертні стикаються щонайбільше з відстані п'ятнадцяти метрів на протилежному кінці вулиці, одночасно перевіряючи, чи їх гаманець закритий і що нічого не зникло. Серед моїх тепер відомих - діти з братиславського Пентагону, діти з Жиару, які починають трястись, як тільки відчувають, що колір змішується з рідшим. Маленькі та старші діти, вгадуючи значення слова мама з приємних віршів, які вчителька на початку травня черпає з перевірених книг. Однак ми також можемо знайти серед них сірі, менш складні історії. Натомість історії, які не є шоколадними, бліді, як стіна. А їх багато.

Вони з соціально слабших сімей. Що це означає? З батьків, якщо ми наважуємось використовувати множину, принаймні один працює в кращому випадку. Зазвичай це менш кваліфікована робота, яка оплачується основною заробітною платою. Сім'я, як правило, здає в суборенду, частіше переїжджає і, можливо, певний час живе в кризовому центрі. Дитина проводить більшу частину часу на вулиці. Це реальність, з якою я стикаюся щодня.

Коли я підхопив ініціативу підписати петицію про скасування обов’язкового відвідування дошкільних закладів, мені було особливо шкода двох фактів. Традиційно не вистачає ширшої професійної дискусії, і під терміном "професіонал" я насправді не маю на увазі теоретизацію самопроголошених людей, які роками не виводили п'ят з офіційних офісів. У той же час мені шкода, що голос тих, хто є дуже маленькою краплею в морі сучасних потреб суспільства, є надмірно сильнішим. Коли я говорю про потребу, я маю на увазі, що вчора було пізно. Однак група соціально незахищених верств населення самостійно не має словесного та підкованого в засобах масової інформації перекладача, який би відстоював обов’язкову дошкільну освіту своїх дітей. На жаль, елементарні батьківські навички та відповідальний підхід до освіти часто відсутні - тому державі важливо перетинати межі свого сімейного саду. З іншого боку, почути відносно гучну групу батьків, яка непропорційна за розміром проблемі соціально незахищених дітей.

Згідно зі статистичними даними CVTI SR за навчальний 2017/2018 рік, 481 дитина навчалася в домашніх умовах (я наважився взяти дані зі статті у Denník N https://dennikn.sk/1036287/pocet-deti -v-domacom-vzdelavani-prudko -narastol-поки-їх-очевидно-школи-не визнали /). Я навіть особисто знаю деяких дітей, які навчались таким чином, і якби мені довелося висловитись як фахівець, чи рекомендую я їм цю форму навчання, я б сказав, що ні. У них немає реального дефіциту, який би свідчив про домашню освіту. Цей метод підходить, зокрема, їх батькам - він, мабуть, відповідає їхнім потребам та очікуванням.

Звичайно, є також діти вдома, яким вигідно залишатися вдома, особливо якщо вчитель тандему та його помічник знаходяться за милі від них (завдяки системі, яка крива в нашій системі освіти, що є ще однією широкою дискусією). У розумних і виправданих випадках можна було б навчати дитину з серйозними проблемами зі здоров’ям вдома і навіть за підтримки держави!

Однак серед підписантів петиції ми можемо знайти підприємців, яким комфортно працювати вдома, і дитина певним чином проводитиме час біля них. Звичайно, знайдуться відповідальні та завзяті люди, які, однак, враховують свої індивідуальні потреби без ширшого контексту та відповідальності по відношенню до словацького суспільства в цілому. Будуть також батьки, які ще не мають школяра серед своїх дітей і відкладають режим, який передбачає обов’язкове відвідування дошкільної школи. Наразі для них це "непотрібне" навантаження. Мене чесно потішив чийсь аргумент про те, що ти тиждень не зможеш забрати дитину до бабусі. Пораджу - для школярів ми вирішуємо це з офіційним запитом, і якщо дитина не є яскраво вираженим заочним, школа виконає.

На цей час настав час поставити ключове питання - я спостерігаю за добром своєї дитини або за своїм комфортом, незважаючи на обов’язкове відвідування дошкільної школи.?

Ми можемо також підтвердити - я можу абстрагуватися від надстандартних потреб моїх дітей у законному забезпеченні стандарту для інших дітей?

Тому що дитині потрібно випробувати групу однолітків у віці п’яти років, щоб навчитися передавати свої потреби та приймати потреби інших (дітей та дорослих поза стінами своєї родини).

Тому що дитина повинна переживати загальні конфлікти однолітків, щоб навчитися їх вирішувати.

Оскільки дитині у п’ять років потрібно розвивати всі ті навички, які допоможуть їй успішно керувати першим курсом школи (для кількох я згадаю: слуховий аналіз, візуальний аналіз, координація очей та рук, грубі моторики та спритність, дрібна моторика, соціальні навички, самостійність та ін.).

Тому що дитині потрібна звичайна структура дня.

Реклама

Оскільки дитина вчиться допомагати одноліткам, співпрацювати, управляти стресовими ситуаціями, справлятися з незначними невдачами, стикатися з реальністю, протистояти їй, знаходити рішення.

Тому що дитина повинна відчувати участь у колективі, вчитися допомагати, поважати різницю.

Бо дитині потрібно формувати імунітет.

Тому що відповідальна людина шукає чесного та солідарного рішення.

Оскільки в словацьких умовах 481 дитина є суттєвою диспропорцією з тисячами дітей із соціально незахищених або менш стимулюючих сімей (що далеко не обмежується дітьми ромів).

Тому що, на жаль, певна група населення не бере участь у навчанні своїх дітей, поки вони не втратять свої пільги.

Я мама. Я повністю розумію весь страх, що моїй дитині буде добре. Гаразд? Цього недостатньо! Щоб було найкраще!

Будь ласка. Давайте активно підтримувати середовище, яке відповідає нашим установкам та цінностям. Давайте вкладемо свою енергію у створення цінних спільнот. Давайте підтримаємо церковні дитячі садки, щоб їх місткість та доступність по всій Словаччині були достатніми. У моєму регіоні (Братиславська область) церковні садочки стоять надзвичайно довгими рядами, іноді віком від одного до двох років. Якщо наші отці, єпископи, замислюються над тим, як боротися з поступовим занепадом практикуючих католиків - більше натхненної ідеї немає. Оскільки чим молодша дитина, тим охочіші та доступніші батьки цікавляться її діяльністю. У дитячому садку є набагато ширший простір для роботи з родиною, ніж це здається на перший погляд. Повідомте Словаччині, що існує доступне середовище, де дитину можна здобувати освіту, і батьки впевнені, які цінності представляє цей заклад.

Я б дуже хотів пережити моменти, коли ти бачиш, як знехтувана дитина розвивається, набуває нових компетенцій, просувається стрибками. Буквально цвіте. І він з нетерпінням чекає дитячого садка. Бо в певному сенсі це весь його світ. Іноді єдина стабільність у нього є.

Усім, хто роздумує над своїм стандартним інтересом над інтересами ширшої частини суспільства - будь ласка, залишайтесь солідарними з тими, хто потребує дошкільної освіти як сіль.