Декілька люблять, як перевірити свою дитину, чи готова вона до школи.
Дитина досягає шкільної зрілості, коли її здібності розвинені настільки, щоб відповідати шкільним вимогам. Йдеться про зрілість фізичні, емоційні, соціальні, інтелектуальні та трудові.
Фізичні передумови:
- дитина достатньо фізично зріла
- можна одягати, роздягати, застібати, блискавку, ґудзики, зав’язувати шнурки
- він може різати ножицями, нанизувати бісер
- у нього легка, розслаблена рука під час малювання, він може правильно тримати олівець
- він може зловити і кинути великий м'яч
- він може подбати про свої особисті потреби, помити руки
Психологічні передумови:
- може вільно говорити про останні події, виражається п’ятьма-шістьма словесними реченнями
- він знає своє ім’я, прізвище, скільки йому років, де живе
- він може довго зосереджуватися, не виявляючи ніякого неспокою
- може запам'ятати кілька рим, пісень, віршів
- має правильну вимову
- знає основні кольори, дні тижня, домашніх тварин
- вміти налагодити відповідні контакти з іншими дітьми та дорослими
Соціальні передумови:
- може грати, поважати команду дітей у грі
- у нього немає агресивного ставлення, він може керувати собою
- у нього вистачає впевненості в собі, але і почуття гумору
- має можливість ділитися з дітьми
- виконувати вказану діяльність, навіть якщо він цього не хоче
· Перевірка шкільної зрілості безкоштовна, вони роблять його вчителем. - психол. дорадчий
Центр педагогічно-психологічного консультування та профілактики в м. Сеніця
905 01 Сеніца, Роботніцька 62
Тел/факс: 034/651 20 60
Тел: 034/651 20 61
Батьки можуть замовити самі.
Причини іспиту на зрілість у школі
Найпоширеніші причини дошкільного психологічного обстеження включають:
· Підозра на розлад гіперактивності з дефіцитом уваги,
· Важка адаптація до чужого оточення та чужих людей, сильна емоційна прив’язаність (переважно до матері), самостійність, грайливість,
· Дата меж народження (червень, липень, серпень),
· Надзвичайно обдаровані діти, народжені у вересні, жовтні, листопаді та грудні, які "отримують роки" і їм загрожує автоматичне відстрочення на 1 рік,
· Розумові здібності на нижній межі норми або розумова відсталість, де необхідно вирішити, чи залишатиметься дитина в дитячому садку, піде на нульовий рік початкової школи чи в спеціальну початкову школу,
· Здоров’я та інші проблеми, такі як порушення мови, слабкий зір, втрата слуху, низький зріст, вроджені вади розвитку, нечітка латеральність (справа наліво), недоношені або з низькою вагою дітей,
· Зусилля батьків об'єктивно оцінити обставини дитини за допомогою іспиту (чим вона перевершує, в чому слабший) та підготувати до вступу до школи,
Як батьки, ми повинні бути обережними, щоб не занадто «штовхати» дитину і не розвивати в ній різні невротичні прояви, такі як плач, непокірність, гризлі нігті, олівці тощо.
Психологічна експертиза шкільної зрілості
Шкільні тести на зрілість допомагають визначити належний початок навчання дітей і дають можливість, хоча і лише частково, усунути недоліки розвитку в дошкільний період. Тести відбирають переважно дітей із затримкою розвитку, тобто j. діти з потенційними проблемами при їх включенні до шкільного навчального процесу.
Існує кілька стандартизованих тестів, які допомагають психологам сформувати загальну орієнтацію в психічному розвитку дитини; також спостерігається поведінка дитини, її загальне ставлення до завдань, соціальні установки, що мають значне значення в процесі адаптації до шкільного життя.
Тестування зосереджується на областях: порівняння та диференціація предметів, здатність візуального аналізу та синтезу, імітація шаблонів та сприйняття файлів, словесні навички, ступінь розвитку дрібної моторики, розуміння поняття цифр, здатність виконувати дії щодо певна мета, загальний словесний аспект правильна вимова, письмове висловлювання та інші).
Не потрібно турбуватися про шкільні іспити на зрілість, і не доцільно напружувати чи напружувати дитину через нього.
Приклад іспиту на зрілість школи (типи завдань):
1. намалюйте фігуру людини, рейтинг оцінюється, фігура повинна мати голову, тулуб і кінцівки,
2. намалювати геометричні фігури (трикутник, квадрат, серце, коло тощо),
3. намалювати різні символи, наприклад, точки на кубиках, чотирилисту конюшину, простіші та дещо складніші імітації письмових букв або їх елементів,
4. здатність концентруватися (тест уваги Бурдона: пошук яблук, повернутих у напрямку до плодоніжки протягом заданого часу),
5. орієнтація та відмінність (назва, адреса проживання, позначення галузі, просторові терміни "вгору", "вниз", "спереду", "ззаду", "праворуч", "ліворуч", часова орієнтація, числова орієнтація зверху десять, основні кольори),
6. репродуктивна здатність (повторити довше речення, число),
7. мовні припущення (відповідна вимова складів та звуків, наприклад солома, дах, риба, дерево, чорниця, кошеня, зябра, ластівка, лава тощо). Зазвичай тестування дітей цікавить те, що випливає із привабливої форми методів тестування.
Тести також "виявлять" надмірну, обдаровану дитину, яка вміє виконувати більш вимогливі навчальні програми і, отже, може бути зарахована до школи для талановитих дітей.
Щороку співробітники педагогічно-психологічного консультативного центру перевіряють шкільну зрілість дітей у дитячих садках, які до 31 серпня відповідного року досягають шестирічного віку. Ті, хто хоче знати, чи є їхня дитина зрілою та добре підготовленою до першого курсу, можуть попросити оцінку педагогічно-психологічного консультативного центру.
Причини перенесення відвідування школи
В останні роки було досить багато дітей, для яких експерти або батьки розглядатимуть питання перенесення відвідування школи. Причинами відстрочки зазвичай розглядаються такі фактори:
- дитина народилася в період з травня по серпень шість років тому
- має проблеми з вимовою або не може сформулювати речення
- він не може залишатися зосередженим і не пам’ятає речення
- вона не може зорієнтуватися в часі, не контролює просторову орієнтацію
- він не може самостійно одягатися, взуватися, роздягатися, він не може їсти
- не можу дізнатися особисту інформацію (сім’я, адреса, вік)
- йому нецікаво вчитися, йому не природно цікаво до нових речей, він не задає питань
- він неспокійний, нетерплячий
Для оцінки необхідності відстрочки використовується обстеження в Центрі педагогічно-психологічного консультування та профілактики. Дитина проходить психологічні тести та співбесіду з психологом, на основі якої психолог може негайно рекомендувати відстрочку або запропонувати програму стимулювання та інший огляд безпосередньо перед початком навчання.
Іноді під час зарахування у дитини є незначні проблеми, напр. в графімоториці і буде достатньо, якщо дитина цілеспрямовано працюватиме над зміцненням цього компонента, відповідно. для усунення проблеми.
Вступ до школи не замінює професійної діагностики! Потрібно десь попросити тестування на зрілість у школі, де б вони не пропонували цю послугу по всій країні для всіх дошкільнят. Ви можете отримати більше інформації в CPPPaP, до якого ви належите за місцем постійного проживання.
Якщо дитина не досягла школи після досягнення нею шестирічного віку і походить із соціально незахищеного середовища, директор школи вирішує відкласти початок обов’язкового відвідування школи на один навчальний рік або поставити дитину в нульовий клас початкової школи, завжди на прохання законного представника. Запит законного представника включає рекомендацію лікаря загальної практики для дітей та підлітків та рекомендацію відповідного навчально-консультативного закладу. Директор школи може прийняти рішення відкласти початок обов’язкового відвідування школи дитиною або включити його до нульового року також за пропозицією дитячого садка, який відвідує дитина, і на основі попередньої рекомендації закладу освітньої консультації та профілактики, завжди за інформованою згодою законного представника. Законний представник має право вирішувати, відвідувати дитина із затримкою відвідування школи дитячий садок чи нульовий клас.