Метою тренінгу є підготовка фахівців, які володіють знаннями загальноєвропейської
Рівень середнього рівня (B2), рівень складної мови з рівня іспиту може інтерпретувати деякі слов'янські (болгарські, чеські, хорватські, польські, російські, сербські, словацькі, словенські, українські) мови звичайні, культурні, політичні, економічні, соціальні, лінгвістичні та літературні тексти, спілкуватися та складати письмово та усно в рамках даної мовної компетенції. Вони також мають базові теоретичні та практичні знання у галузі слов'янських мов та культур, включаючи мови та культури слов'яномовних національностей в Угорщині, а також загальних соціальних та гуманітарних наук, здатних взаємодіяти та вирішувати конкретні завдання в цій галузі самостійно. Вони готові продовжити навчання в магістратурі.
ΠΤΥΧΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ (ΕΠΑ.Σ.) \ "Κτιριακών Έργων \"
Професійний ступінь магістра в галузі митного та податкового адміністрування (RTU)
- вміє виявляти та вирішувати проблеми, пов’язані з митною та податковою адміністрацією, керувати структурними підрозділами державних установ, пов’язаними з податковим адмініструванням та митними питаннями;
- вміє збирати та аналізувати інформацію за допомогою відповідних методів дослідження та технічних засобів, включаючи доходи та видатки бюджету державного бюджету, потік сплати податків;
- вміє досліджувати проблеми митного адміністрування та податкової політики та пропонувати їх вирішення на основі теоретичних та практично застосовних знань сучасного менеджменту;
- здатний забезпечити раціональне митне та податкове адміністрування;
- вміє консультувати з питань вибору заходів та питань податкової політики, враховуючи поточні та очікувані економічні фактори та тенденції;
- вміє проводити економічний аналіз та прогнозування, виявляти та вирішувати проблеми державного сектору, використовуючи сучасні методи та інформаційні технології.
Компетенції:
Інформація відсутня
Навички:
Інформація відсутня
Знання:
Інформація відсутня
Хімічний аналітик
Кандидати можуть:
- планувати та організовувати свою роботу та роботу інших,
- забезпечити якісну роботу та виконання роботи в робочому середовищі відповідно до вимог стандартів,
- раціонально використовувати енергію, матеріал і час,
- захистити здоров'я та навколишнє середовище,
- розвивати ділові якості, навички та поведінку,
- спілкуватися з колегами,
- використовувати сучасні ІКТ,
- проводити процедури відбору проб сировини, упаковки та продукції,
- виконувати аналізи
- виконувати аналіз даних
- поводження з відходами.
Сертифікат професійної кваліфікації: Дугове зварювання вольфрамовим електродом в середовищі інертних газів (TIG) *
У 2018 році для цієї кваліфікації було розроблено новий професійний стандарт.
Компетенції:
Інформація відсутня
Навички:
Інформація відсутня
Знання:
Інформація відсутня
Steinmetz und Steinbildhauer Fachrichtung Steinbildhauerarbeiten/Steinmetzin und Steinbildhauerin Fachrichtung Steinbildhauerarbeiten
Це було зроблено Qualifikationstyp handelt і sich?
Використовуються як ручки кваліфікації, так і процедура подвійного перерахування (відповіді 3- і 3½). У Німеччині існує чіткий опис ситуації. Централізація системи базується на подвійній системі, для якої набір даних використовується як альтернатива для цілей подвійної системи. Система описується як подвійне, так що опис системи є якомога довшим. Я теоретично розумію теоретичний Віссенс і практику компетентних компетенцій на практиці практики. Вищезазначені умови отримуються без допомоги кваліфікаційного процесу і піддаються статичному кріпленню. Буксирувальний транспортний засіб повинен бути повністю оснащений буксирним транспортним засобом.
Випускники/розчинники використовуються для приготування таких кваліфікаторів в результаті використання добрив, клітин та рідин. Ці заходи базуються на компетенції планування та впровадження обладнання та використання обладнання, що є предметом цього винаходу.
Ми хотіли б це знати?
Ступінь професійного бакалавра в галузі мистецтва, дизайнер продуктів (DU)
Метою програми є;
- підготувати висококонкурентоспроможних на міжнародному рівні фахівців із всебічними знаннями в галузі мистецтва, які завдяки подальшій професійній освіті могли б грамотно працювати та задовольняти поточний та перспективний попит латвійських галузей;
- в рамках програми були придбані теоретичні знання, практичні навички та дослідницькі навички в галузі дизайну;
- розвинені здібності демонструвати базові та спеціалізовані знання, характерні для галузі мистецтва та професії комп’ютерного дизайнера, та критичне розуміння цих знань, крім того, знання відповідають найвищому рівню досягнень галузі мистецтвознавства та професії комп’ютерного дизайнера;
- набуті здібності професійно сформулювати завдання та реалізувати художню ідею, використовуючи комп’ютерну техніку та інші можливості сучасних технологій, працювати як індивідуально, так і в робочих групах, співпрацюючи із замовником та іншими спеціалістами;
- планувати, аналізувати, синтезувати та самостійно застосовувати набуті теоретичні та практичні знання при реалізації інноваційних ідей відповідно до вимог ринку праці.
Компетенції:
Навички: