У: Питання журналістики, вип. Л.І., ні. 3-4 (2008), с. 103-104

буття

Живе насильство

Живе насильство. Він мене завжди дивує і завжди лякає. Смерть - це просто головні новини наших днів! Він присутній у новинах, звітах, в Інтернеті. Насильство як тема абсолютно пов'язане з медіа, рекламою, кіно та розважальною галуззю.

Однак насильство, представлене в ЗМІ, має різні форми. Вигадане і реальне. Ми не можемо його уникнути. Аварійні камери фіксують людську трагедію настільки послідовно, що ми відчуваємо, що ми є безпосередніми учасниками історії. Перші сторінки періодичних видань із фотографіями жертв, сліз, крові, послідовно представляють наслідки трагедії, викликають людську цікавість, привертають увагу та підвищують товарність назв. Звичайно, ми можемо звинуватити видавництва, концерни ЗМІ у наданні насильству такого значного простору, що вони зміщують пріоритети інформації в цьому напрямку. Що вони маніпулюють вибором фактів, що працюють з напівправдою та брехнею. Те, що вони будують на емоціях, людській слабкості. Що вони спотворюють реальність, наше буття. Однак я боюся, що це звинувачення буде лише відчайдушним криком у темряві. Я скептично ставлюсь до цього питання. Влада ЗМІ має свої правила, свої інтереси та своїх прихильників. З лав сильних фінансових груп, але також і політиків. Це всесвітнє явище чи тенденція - сила ЗМІ.

Однак правда полягає в тому, що завдяки новим технологіям, доступним сьогодні для ЗМІ, вони здатні повідомляти про різні конфлікти та катастрофи набагато швидше, сучасніше та всебічніше, ніж у минулому. Це також є причиною того, що медіа-простір буквально заповнюється новинами з районів, які постраждали від воєнних конфліктів, незалежно від того, чи їм загрожує стихійне лихо, чи це місце поточної дорожньо-транспортної пригоди.

Однак у цьому контексті нам потрібно задуматися над тим, чи стає наш світ все менш безпечним. Чи є образ ЗМІ справжнім відображенням дійсності? Якщо ми визнаємо, що ЗМІ також надають правдиву інформацію про зростаюче насильство, заворушення, конфлікти, катастрофи, то суспільство також має реагувати. Фактори небезпеки різні, і наше суспільство також має з ними зіткнутися. Питання в тому - як він може це зробити, як ми можемо це зробити. Які механізми профілактики використовувати, як навчитися жити з наявністю зла в його найбільш вишуканих формах. І як запобігти злу?

Захист дітей та молоді від насильства

Звичайно, навіть найуразливіші та молодші вікові групи піддаються насильству, яке з’являється у різних формах у ЗМІ. Дослідження, що підтверджують негативний вплив насильства, представленого в засобах масової інформації на дітей та молодь - у нашій країні та у світі збільшується.

З вуст наших політиків, а також різних експертів ми часто чуємо, що у центрі освіти - сім’я та школа. Те, що батьки несуть конкретну відповідальність за те, що дитина або підліток отримує від телевізійного екрану чи Інтернету. Що саме батько повинен захищати дитину від впливу негативних явищ, інформації та образів. А далі - школа. Так, саме школа повинна формувати, виховувати, виховувати дитину, приводити її до етичних принципів. Однак твердження про те, що сім'я і школа відповідають за все, мені здаються абсолютно наївними, але перш за все алібі, в контексті впливу ЗМІ на дитину. Звичайно, батьки повинні обговорити зі своєю дитиною вміст фільмів, а також новини, звіти, документальні фільми. Це також може вплинути на час, який дитина проводить перед екраном телевізора чи комп’ютера. Навіть батько має можливість контролювати перегляд веб-сайтів або гарантувати, що невідповідні портали заблоковані. Але як батьки повинні захистити свою дитину від насильства, яке прямо кричить із заголовків або тонко приховане в комп’ютерних іграх? Не кажучи вже про виробництво фільмів та різні форми агресивної реклами.

Що стосується нашої освіти, то я хочу вірити, що вона нарешті принесе свої плоди в нашій країні - медіаосвіта. Але це не буде панацеєю. Особливо, якщо ми усвідомлюємо, що діти та молодь отримують різні імпульси не лише від медіа-індустрії, а й від індустрії розваг чи навіть порнографічної індустрії. Подібно до того, як змінюються ікони моди та моделі співу, змінюються і наші соціальні моделі поведінки. Змінюються стандарти, змінюються пріоритети. Тому школі важко стати простором, який позбавить дитину від шкідливого вмісту фільмів, комп’ютерних ігор чи негативних засобів масової інформації та реклами.

Однак відповідальність за моральний стан суспільства покладається на державу. Зокрема, це здійснюється нашими обраними політиками, нашим обраним урядом. Навчання етичним принципам, принципам гуманізму, охорони психічного здоров’я, захисту фізичного здоров’я, дотриманню прийнятих законів, вищій культурі політичного самовираження, боротьбі зі злочинністю - це програма, яку політики повинні прийняти та згодом послідовно впроваджувати в практика. Шукайте шляхи захисту дітей та молоді від форм зла, які є в суспільстві. Вмійте називати добро і зло в суспільстві. І нести відповідальність за найбільш вразливі соціальні групи!

Визнання добра і зла

Настав вечір, час розслабитися. Ми шукаємо популярне телешоу і з емоцією дивимося сумні історії людей, які когось загубили і когось знову знайшли через роки. Ми доповнюємо наші власні почуття, власні пересохлі серця і життя. Ми плачемо перед телевізійним екраном. Просто живі емоції. І все ж це штучні історії, штучні слова, штучні почуття. Наче ми відокремились від власного серця. З реальної площини буття. За нашою природою. Від нашої душі. І тому нам потрібні альтернативні підсолоджувачі, альтернативні вітаміни, альтернативні джерела - життя. Нам потрібне сурогатне добро, сурогатне зло. Тому що ми, мабуть, більше не можемо робити справжнього добра і зла - або ми не хочемо це визнавати.

Література:

ТАКИЙ, А. Зло ЗМІ - міфи та реальність. Зв’язок між переглядом телевізора та агресією у дітей. Прага: Видавництво ТРІТОН, 2007. ISBN 978-80-7254-926-9