THE ВИМІР - або Сівалка і Радноті - спільнота та творчий простір, де зустрічаються сучасна фантастика та театральна педагогіка, написаний текст та чесні думки молодих людей.
Кандидати на сесіях a Видавництво насіння вони можуть познайомитися з опублікованими сучасними віршами та новелами за допомогою інструментів драматичної педагогіки, а також можуть створювати себе, використовуючи метод творчого письма. Завдяки видавництву книги, які вони читають, дарують студентам.
Студенти MÉR - це старшокласники, які люблять читати або недостатньо читають, але хочуть отримати більше від літератури. Для тих, хто хотів би мати з цим більше спільного, словосполучення «угорський сучасник» викликало б добре відомі тексти і, можливо, викликало б гордість за них. Ті, хто відкритий для питань, порушених сучасною літературою, які впливають на наше сьогодення.
Тим, хто цікавиться, як проаналізувати вірш чи новелу на основі наших емоцій. Ті, хто вже думав, що погано розуміє сучасний літературний твір.
Ті, хто хоче формувати думки та висловлювати свої почуття творінням.
Ті, хто хоче простору, поля, де вони можуть бути собою, можуть говорити, що думають, грати, говорити, сперечатися, ставити запитання серед своїх однолітків.
Зрештою, сучасний літературний текст, «... вірш - це ми самі, вірш - це наше існування, наша ідентичність…». (Krisztina Tóth: Постійна поема - уривок)
Спільний вірш студенток MÉR Анни Сабо Т., натхненний віршем A language a, з’єднаним рядком за рядком:
ВИМІР: Наша мова
- Анна Анна Сабо за "Вірш Мова" -
Мова дика, ми захищаємо, мисливець прокуратури.
Язик крутиться, краде, стирається.
Язик - це розум, готовий поцілувати, милий.
Мова - це бажання, кінець, небо.
Мова сама по собі є принципом, вона вас пов'язує.
Мова твоя, стать, тільки я, лісо-горе.
Мова - це кінець, моє життя.
Язик - це слово, рот, серце, душа.
Мова - мета, вона горить, живе і вмирає.
Язик - це слабкий крок крадіжки.
Мова - це міст, а вся інша надія.
Мова руйнує кожен бар’єр.
Мова - це зірки, сонце, місяць.
Мова буття, волі - це те, що луг, що було.
Язик корчиться у великій кількості слини.
Мову, яку я тобі наклав, ти на мене.
/ Емесе Бата, Саму Банфальві, Естер Бенедек, Марта Чегзі, Фрузіна Фенівесі, Лілла Харангозо, Розалія Хашан, Лука Ковач, Кляра Мелі, Сара Міхалі, Ірінго Надь, Соня Танья Вонча, Танкоша, Вонча-Танья
Студенти розповідали мені про MÉR.
Надь Ірінго Рахель:
ВИМІР
Куди ви ходите по п’ятницях? Зустріти. Що це? Ну, це така сучасна літературна штука, яку роблять видавництво «Магвет» та театр Радноті. І що ви робите? Ми читаємо вірші та оповідання та говоримо про них. І як це було? Дуже добре! Мені це надзвичайно сподобалось. На кожному занятті я дізнавався щось нове про сучасну літературу, інших людей, людей, мистецтво та себе. Я познайомився з чудовими авторами та творами. Я чудово проводив час на кожному занятті, і хотів, щоб він не закінчувався. Щоб південні п’ятниці тривали вічно, і в кожному кінці ми прощаємось, бачимось наступного тижня. Так що останній раз не прийшов, я не відчував, що це закінчилося, все.
Марта Чегзі:
Перший раз надихав. Знайомство з новою спільнотою на самоті також було для мене захоплюючим. Ми проводили свої заходи у репетиційній залі театру Радноті та в одній із кімнат Університету театрального та кіномистецтва, що суттєво сприяло творчій атмосфері занять.
MÉR став для мене особливим, бо всі приїжджали сюди з очікуванням поговорити на більш глибокі теми, оскільки основною темою була література. Підбадьорювало пропускати “smalltalk”, щоб одразу ж дійти до більш реальних, цікавих бесід, хоча ми ледве щось знали одне про одного. І вірші та твори, які ми отримали від Млинарика Джулчі, нашого керівника групи, стали ідеальним плацдармом для цих розмов.
Для мене, можливо, цей досвід був настільки визначальним, тому що серія сесій була зосереджена головним чином на сучасній літературі, з якою я до цього часу мало контактував. Ми також можемо сказати, що для мене це було моє включення в цю тему. Мене здивувало, що деякі з групи вже добре знали сучасну літературу. Деякі самі писали вірші і планують надалі брати участь у жанрі сучасного мистецтва.